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高二语文测试题:高二年一期《中国古代诗歌散文欣赏》模块考试(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    A婴儿非与/戏也/婴儿非有/知也/待父母而学者也/听父母之教今子欺之/是教子欺也/母欺子/子而不信/其母非所以成教也。
    B婴儿非与/戏也/婴儿非有/知也/待父母而学者也/听父母之教/今子欺之/是教子欺也/母欺子/子而不信其母/非所以成教也。
    C婴儿非与戏也/婴儿非有知也/待父母而学者也/听父母之教今子欺之/是教子欺也/母欺子/子而不信/其母非所以成教也。
    D婴儿非与戏也/婴儿非有知也/待父母而学者也/听父母之教/今子欺之/是教子欺也/母欺子/子而不信其母/非所以成教也。
    阅读下面的文字,完成12-13题。
    苏轼的意义
    ①苏轼作为诗、文、书、画无所不能,异常聪明敏锐的文艺全才,是中国封建社会后期文人们最亲切最喜爱的对象。其实,苏轼的文艺成就本身并不算太高,比起屈、陶、李、杜,要逊色一筹。画的真迹不可复见,就其他说,则字不如诗文,诗文不如词,词的数量也并不算多。然而他在中国文艺史上却有着巨大影响,是美学史中重要的人物,原因在哪里呢?
    ②苏轼一方面是忠君爱国、学优而仕、抱负满怀、谨守儒家思想的人物,无论是他的上皇帝书、熙宁变法的温和保守立场,还是其他许多言行,都充分表现出这一点。这上与杜、白、韩,下与后代无数士大夫知识分子,均无不同,甚至有时还带着似乎难以想像的正统迂腐气。但要注意的是,苏东坡留给后人的主要形象并不是这一面,而恰好是他的另一面。这后一面才是苏之所以为苏的关键所在。苏一生并未退隐,也从未真正“归田”,但他通过诗文所表达出来的那种人生空漠之感,却比前人任何口头上或事实上的“退隐”“归田”“遁世”要更深刻更沉重。因为,苏轼诗文中所表达出来的这种“退隐”心绪,已不只是对政治的退避,更是一种对社会的退避;它不是对政治杀戮的恐惧哀伤,已不是“一为黄雀哀,涕下谁能禁”(阮籍)“荣华诚足贵,亦复可怜伤”(陶潜)那种具体的政治哀伤(尽管苏也有这种哀伤),而是对整个人生、世上的纷纷扰扰究竟有何目的和意义这个根本问题的怀疑、厌倦和企求解脱与舍弃。这当然比前者又要深刻一层了。前者(对政治的退避)是可能做到的,后者(对社会的退避)实际上是不可能做到的,除了出家做和尚。然而做和尚也仍要穿衣吃饭,仍有苦恼,也仍然逃不出社会。这便成了一种无法解脱而又要求解脱的对整个人生的厌倦和感伤。这种整个人生空漠之感,这种对整个存在、宇宙、社会、人生的怀疑、厌倦、无所希冀、无所寄托的深沉喟叹,尽管不是那么非常自觉,却是苏轼最早在文艺领域中把它充分透露出来的。
    ③在古今诗人中,只有陶潜最合苏轼的标准了。只有“采菊东篱下,悠然见南山”“此中有真味,欲辨已忘言”的陶渊明,才是苏轼所愿顶礼膜拜的对象。终唐之世,陶诗并不显赫,甚至也未遭李、杜重视。直到苏轼这里,才被抬高到独一无二的地步。并从此之后,地位便巩固下来了。苏轼发现了陶诗在极平淡朴质的形象意境中所表达出来的美,把它看作是人生的真谛,艺术的极峰。千年以来,陶诗就一直以这种苏化的面目流传着。(选自李泽厚《美的历程》,有删改。)
    12下列表述,符合原文意思的一项是 ( )
    A.苏轼是文艺全才,是中国文人最亲切最喜爱的对象,尽管比起屈、陶、李、杜来,苏轼的文艺成就要相差很远。
    B.后代无数士大夫知识分子与苏轼一样忠君爱国、学优而仕、抱负满怀、谨守儒家思想,但不同的是他们的正统迂腐气要比苏轼重很多。
    C.苏轼最早将人生的空漠之感在文艺领域中充分透露出来,但纵观苏轼的一生,他从来没有真正退隐过。
    D.陶渊明诗文中所表达出来的退隐,是一种对政治的退避;而苏轼诗文里所表现出来的只是对社会的退避。
    13根据原文,下列推断正确的一项是( )
    A.苏轼的文艺成就本身并不算太高,却成为文艺史上的重要人物;由此可见本身文艺成就低也同样可以成为文艺书上的重要人物。
    B.苏轼忠君爱国、学优而仕、抱负满怀、谨守儒家思想,因此成为美学史上的重要人物;可见谨受儒家思想是古代文人在美学史上产生巨大影响的重要条件。
    C.千年以来,陶诗一直以苏化的面目流传着,主要是因为陶潜最符合苏轼的标准,苏轼对陶渊明顶礼膜拜,并将其抬高到独一无二的地步,且此地位得到巩固。
    D.陶渊明的诗因为有苏轼的抬爱,从宋代开始才显赫起来;那么一位在当世并不出名的诗人如果后世有名人推崇,他的诗歌在诗坛上肯定会产生巨大影响。
    阅读下面古文选段,完成14—17题 ①秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍,诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。 ②呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!
    14下列加点虚词含义和用法相同的一组是( )
    A.不赂者以赂者丧 B.故不战而强弱胜负已判矣
    以赂秦之地,封天下之谋臣 后人哀之而不鉴之
    C.犹抱薪救火 D.然则诸侯之地有限
    犹有可以不赂而胜之之势 始臣之解牛之时
    15与例句加点词用法相同的是( ) 例句 礼天下之奇才
    A日削月割,以趋于亡 B项王军壁垓下 C燕赵之收藏 D天之亡我16选出下面译文正确的一项( )
    为国者无使为积威之所劫哉
    A为了国家,不要让自己被别人积蓄的威力所挟制啊!
    B治理国家,千万不要让(自己)因为别人积蓄的淫威而吓倒啊!
    C治理国家的人,不要使(自己)被别人久积而成的威势所胁迫啊!
    D作为国家的人,(千万)不要被别国的淫威所威胁啊!
    17对①段内容分析不正确的一项是( )
    A通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比,证明了“赂”的损失远远超过战争的损失。
    B割地赂秦不但不可能换来和平保全自己,反而助长了秦的侵略野心和实力,造成颠覆的下场。
    C文尾引用古人名言,以“抱薪救火”为喻,形象地说明赂秦行为的危害。
    D这一段以骈文的排比句和对偶句为主体,又间杂一些散句,语言显得既有气势又有变化。
    二 默写(每空1分,共9分)
    1歌台暖响, ;舞殿冷袖, 。
    2春江潮水连海平, 。
    3脚著谢公屐,身登青云梯。 ,
    4夫天地者万物之逆旅也; 。
    5垆边人似月,皓腕凝霜雪。 , 。
    6在天愿作比翼鸟, 。
    三 作文(40分)
    请以“性格”为话题,题目自拟,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
     (责任编辑:admin)
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