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7月15日下午，一位青年朋友约我一起去那家有百年历史 ORCHARD(果园)茶宝，走过剑河边时他告诉我，傍晚霍金常在这里散步，有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题，我问这位学西方哲学的博士生是否看过《时间简史》，他说看过，但也没看完。这使我颇感自慰，我的选择看来是明智 。 六时半，当我们从茶室回家又经过剑河边时，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐正是霍金——和以前在照片上见到完全一样。 车驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思?都是，或许都不是——在他经过我身边的那段时间我什么也没做，只是目送着他静静地过去。 这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常魁力。我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他背影的念头也很快被自己否定了。 或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。 或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟随着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。 霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。 霍金是不幸，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，要不，凭着他的才华和毅力，他完全能为人类作出更杰出的贡献。 霍金是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代，要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作?他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专为他设计制造，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命。 我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付集会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。 愿霍金在平静中度过他不平凡的一生，更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。 16、下面对原文的理解，不准确的两项是(4分) A.本文从“青年学人争读《时间简史》”写起，客观再现霍金热现象，只是为了引出下文与霍金的邂逅，别无深意。 B.作者运用细节描写，表现了霍金身体的残疾和目光的异乎寻常，从而突出了他超常的毅力、智慧和做人的尊严。 C.这篇文章语言朴实深沉，耐人寻味，作者以饱蘸真情的笔墨表达了对霍金的敬仰之情，具有强烈的震撼力。 D.“霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样”，表现了剑桥人对霍金生存权利的尊重，作者认为这种尊重是霍金获得成功的唯一条件。 E.文章写霍金，却不局限于赞美霍金，作者用了不少笔墨写了周围人对他的态度，从而引发出对怎样尊重科学、尊重人的价值的思考。 17、从全文看，邂逅霍金前后作者的情感发展过程是怎样的?(4分) 答： 18、阅读原文回答下面问题。(6分) ①为什么说霍金是幸运的?请分条加以说明。 答： ②文章结尾写了作者的期望，这样写的用意是什么? 答： 19、2002年霍金在浦东机场受到媒体追逐，人们争着花高价购买霍金报告的门票， 而在听报告时，却有人呼呼大睡，有人交头接耳。请简评这种现象。字数60左右。(4分) 答： 六.语言表达(10分) 20.把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。(只填句子的序号)(3分) ①它们好像在外面等候了多时。 ②在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。 ③满天的星星肃然排列，迎面注视着你。 午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。 、 、 你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。 21.阅读下面的文字，调整画线部分的语序，使全句协调连贯。(可适当删减文字，不得改变语意)4分 为加快传播速度、增强时效性，承载容量得以加大、前沿性得以提升， 发行量得 ① 以逐步扩大、规模效益得以提高，本刊决定从2004年起改为半月刊。 ② ①改为： ②改为： 22. 在一次马克?吐温与一位夫人对坐，他对她说：“你真漂亮。”夫人高傲地回答：“可惜人实在无法同样地赞美你。”马克?吐温毫不介意地笑笑说：“_________________________”。(回答要得体、风趣.3分) 六、作文(60分) 23、 题目： 自生命萌动之初，你在人世间就有了自己的位置。在整个生命的历程中，你一直同位置打着交道。或许你有一段关于位置的心情故事;或许，你有许多关于位置的独到的见解。 请以“位置”为话题写一篇文章，体裁(除诗歌外)不限，题目自拟，不少于800字。 附：[参考答案] 1.C 2.D 3.C 4.D 5.C(关键要理解“基因操纵者”“操纵”什么，而且这里指代对象是泛指，并非确指) 6.B(原文是说靠生物力量建立某一种经济，也不可能是全部，由此知A项错，C项没有扣住问题正确回答，D项后一句夸大其辞，以致与前句矛盾) 7.A(颠倒了条件与结果的关系，先有了这种酶，才有可能培养出所谓“基因工程树”) 8B(原文无此信息，最后两段举例预示科学家已经掌握增减基因技术) 9、D。赚zuàn：哄骗 10、A。11、B。详析参考译文。12、B。详析参考译文。 【译文参考】 在堂屋左侧收拾干净一间屋子作为书斋，明亮的窗户、洁白的墙壁，很安静。摆放了两个几案，一个放笔墨，一个放置香炉茶碗等。一张竹床，用来坐;一张木塌，用来躺卧。还摆放了四个书架和四个书筒，古今的书籍都放在里边。琴、磬和麈(zhǔ)尾等各种日用杂物，也都交错地摆放在旁边。 早晨刚起床，就不戴帽子拂去几案上的灰尘，把水倒进砚台里面，研磨好墨和丹砂、铅粉，把笔蘸饱满做好准备。随意抽出一卷书，靠坐在案边读起来。一会儿读到自己有领悟的地方，就用笔在纸上尽情批注，书上的字迹大半因此而看不清楚了。有时候唱起歌来，有时候发出感叹;有时候大笑，有时候哭泣;有时候生气痛骂，有时候郁闷得要死;有时候大声叫嚷口称痛快，有时候是连连惊叹感到诧异;有时候躺着静静思考，有时候起身一阵乱跑。看见这些情景的仆人都害怕惊诧，猜不出我是什么意思，于是偷偷地议论，等到我渐渐平静下来，才散开离去。婢女送来酒和茶，都记不得端来喝。有时候不小心碰到，打翻后弄湿了书本，就很生气地责骂，婢女后来也就不再端来了。有时候过了时间我还没有吃饭，也没有人敢上前请我去吃。只有妻子有时隔着门帘观察我，找到间隙才走进来，说：“时间已经是正午了，可以吃饭了吗?”我答应了。妻子离去后，又忘掉了。汤、肉都凉了，多次拿去重新加热等着我去吃。等到去吃饭仍然带着一本书一道前往，边吃边看，汤和肉即使凉了，或者味道都快变了，也不察觉。甚至有时误用一双筷子在读的书上乱点画，过了许久才醒悟过来不是笔，妻子及婢女们没有不偷着笑的。晚上读书常常到午夜，回头看仆人，没有人在旁边，一会儿身边鼾声震响，起身一看，他们都散乱地睡在地上了。有客人前来看望我，名帖送进来后，碰上我正在校读书籍，没有立即出去见客人。客人等我了，就非常生气责骂起来，或者要回他的名帖，我也不知道。大概是因为我的性情急躁，家里的人禀告事情时间不恰当，就大声呵斥并把他赶出去，而事情的紧急舒缓不加过问，因此匆忙之中没能告诉我。家里的盐米等琐碎事务，都是妻子掌管，很有秩序，因此我没有什么顾忌和忧虑，读书的嗜好越来越怪僻。 一天我忽然自己悔悟了，打算发誓戒掉它，就同妻子商量。妻子笑着说：“你不会是仿效刘伶戒酒的方法，只不过是要骗得我的酒肉，弥补五脏的辛劳吧?我也只能坐看你沉湎在书籍之中，而不能够帮助你实现你的打算。”我很失望，不高兴了很久，于是想到我对书，确实同刘伶对酒没有差别，正担心刚发誓随即就要违背;况且我嗜好的是文字，不依然靠女人来治愈吗?于是我笑着回答她说：“像你说的那样也是很好的，只是做李白和周太常的妻子不容易啊!”于是不再提戒掉嗜书，而是采用她的语意来为我的书斋起名，叫做“醉书斋”。 13、14答案略 15 (1)表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈。(2)这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。(3)作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。 16、AD 17、从全文看，邂逅霍金前后作者的情感发展过程是：未见霍金前，充满了深深的敬意;见到霍金时，产生了强烈的震撼;回味思考后，为之庆幸。 18、①答：他生活的时代能提供给他改变命运的物质条件;时代尊重他个人的价值，(剑桥)能给他平静的生活。 ②答：首先，庆幸霍金能在平静中度过一生;更重要的是，祝愿所有像霍金这样有作为的人都能在平静中完成他们不平凡的事业。(或：呼吁社会珍视每个人，尤其是像霍金这样有作为的人的个人价值和个人时间，视他人的生活空间为神圣。)(意思对即可) 19、答：可从以下几方面评述均可：①社会心态的浮躁 ②对人才的不尊重 ③对科学的亵读 ④对科学家的不尊重。(如有其他看法，合情合理即可。 20.本题重在考查学生思维的逻辑性、语言表达的条理性。把几个句子组合成语意连贯的一段话，关键在于弄清各个句子的内容及其相互间的关系，还要联系前后文作答。前文中有“眼前的景象”，后面应接具体的“景象”，所以先选③。第②句的“在这里看星星”和第③句中的“迎面注视着你”相呼应，所以正确答案为：③①②(答对一处给1分)。 21.【解析】本题从句式协调性的角度进行考查。同一段文字在语意、语气，句型、句式等方面都应该保持一致。根据上下文，正确答案应为：①句改为：加大承载容量、提升前沿性;②句改为：逐步扩大发行量、提高规模效益。 22夫人，只要像我一样说假话就行了。 23作文。参考高考作文评分标准。 (责任编辑：admin) |