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高二语文测试题:八校联考高二语文试题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    C.①其居财也有让     ②比其归也
    D.①以朋友为天伦     ②而余以穷厄蹇连
    21.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是
    A.本文所记述的王略,为人仁爱,乐善好施,视朋友为兄弟,行文凸现了他仁义的品行。
    B.本文写王略,在概述他的品性、行为之外,还通过语言描写,具体表现他的为人及对我的挚情。
    C.本文写作者怀念朋友王略,既有敬佩、感激之情,也有自己不能帮助朋友的内疚、痛苦之情。
    D.本文语言平实,叙事客观,通篇不事修饰,文章详略得当,体现了作者自如驾驭材料的能力。
    22.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(4分)
    以十九年之交再三之约而不获与之分宅卜邻同晨共夕其终也又不获视其含敛而抚其遗孤
    23.把文中画横线的句子译成现代汉语。(6分)
    ⑴以是其产稍落,而四方宾客至者,未尝不与之周旋。
    译文:
    ⑵君亦为里中儿所齮齕,意不自得。
    译文:
    (二)古诗文默写。(6分)
    24.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选3小题)
    ⑴弦弦掩抑声声思, 。 ,说尽心中无限事。(白居易《琵琶行》)
    ⑵ ,到黄昏、点点滴滴。这次第, !(李清照《声声慢》)
    ⑶弟子,入则孝,出则弟, , 。(《论语》)
    ⑷ , ;驽马十驾,功在不舍。(《荀子•劝学》)
    ⑸ ,彩彻区明。 ,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序并诗》)
    四、作文(60分)
    25.阅读下面的格言,根据要求作文。(60分)
    在人生的大风浪中,我们常常学船长的样子,在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉,以减轻船的重量。 ——巴尔扎克
    根据格言所表达的意思,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。
    【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
    命题:北仑中学
    审题:宁波中学
    语文参考答案
    1.C(A quàn、quán、quán、quān;B xù、xǐ、xù、xū;C pī、pí、pì、pǐ;D chì、chī、chí、chí)
    2.D(A采一彩;B哀一唉;C俱一具)
    3.A(曲解:错误地解释客观事实或别人的原意(多指故意地)。误解:理解得不正确。不正确的理解。捉摸:猜测;预料。多用于否定式。琢磨:思索;考虑。继而:表紧随在某一情况或动作之后。既而:表示上文所说的情况或动作发生之后不久。)
    4.D(长此以往:长期这样下去。其后一般接“不好的结果”。火中取栗:比喻受人利用,冒险出力却一无所得。恨铁不成钢:形容对所期望的人不争气不上进感到不满,急切希望他变好。瞻前顾后:看看前面,又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。)
    5. B(A不合逻辑,如“武器”与“军事”;C搭配不当,“透露了”的主语不是“汉王电纸书”;D有歧义,“基建部分账目”)
    6. ①水乳交融、融为一体等 ②相得益彰、相映成趣等 ③独出机杼、独具匠心等
    7.求学应以宏博渐进为贵(顺序改对一个给1分)
    8.懂得珍惜自己的点滴所得,善待身边的人。
    9.观点1:应该规范使用外语缩略词,不能滥用。理由:如《中华人民共和国国家通用语言文字法》有关规定;保持汉语纯洁性;考虑不少民众的文化程度;等等。
    观点2:对外语缩略词应持宽容态度,不应禁用。理由:如语言是变动的、发展的;有些缩略语很难找到相应的中文缩略词;有利于交流和传播;等等。
    观点3:对不规范或容易产生岐义的外语缩略词应当禁用,但对那些已经约定俗成且被广泛接受的应该容许使用。理由:略。
    10.A(B“白话中没有这种美感”有误;C“不在于传情达意,而在于审美”与原文“不是单纯地传达人心基本意义……同时也是一种目的和审美对象”意思不符;D应为“中国优秀的文言文学”)
    11.D(A、B、C是对“汉字意化的优越性”的理解)
    12.C
    13.中国的文字之美,主要体现在其字面意思之下往往蕴涵着丰富的情绪和美感(2分),能引起读者丰富的联想和强烈的审美共鸣(1分)。(第一点如答成“具有丰富的人文性特征”得1分,第二点“联想”、“共鸣”答出一点即可。意思对即可。)
    14.写女孩的外貌,暗示女孩的真实身份(为后面交代其真实身份作伏笔);(2分)写小伙子的外貌,为写姑娘相信小伙子撒谎作铺垫,进而推动情节的发展。(2分)
    15.写出小伙子遭姑娘“冷冰冰”拒绝后有点语无伦次,尽管尴尬,但他还是想尽量跟姑娘套近乎。(意思基本相同即可,其他答案酌情给分)
    16.(1)角色错位(姑娘假装成有钱人,小伙子假装普通人);(2)内心情感错位(两人语言心理行为不符合自己的真实身份);(3)结果错位(真实身份与故事身份形成突转)。 (答对1点给1分, 答对2点给3分,全对5分)
    17.出乎意料又在情理之中。(1分)结合小说分析意料之外(2分)和情理之中(2分)。
    18.⑴“等着的轿车”成了姑娘撒谎演戏的道具,说明姑娘一系列言行都是在欺骗对方。(2分)⑵“等着的轿车”显示了小伙子的真实身份,表现了他先前的表白是逢场作戏。(2分)⑶“等着的轿车”让小伙子看穿了姑娘的谎言,明白了姑娘的真实身份。(2分)
    19.D(逡巡:迟疑)
    20.C(其:人称代词,他。A.与:①连词,和;②介词,跟。B.为:①动词,学习;②介词,替。D.以:①介词,把;②介词,因为。)
    21.D(“叙事客观”“不事修饰”不妥。)
    22.以十九年之交/再三之约/而不获与之分宅卜邻/同晨共夕/其终也/又不获视其含敛/而抚其遗孤
    23.⑴因此他的家业逐渐衰败,但四方来的宾客(四方宾客到来),从来没有不和他们应酬(接待他们)的。(以是:因此;稍:渐渐;周旋:应酬。各1分。)⑵王君也被同乡小人所毁谤中伤,心情不舒畅。(为……所……:被动句式;;意:意态、神情;自得:自己感到满意或舒适。各1分。〕
    24.⑴似诉平生不得意 低眉信手续续弹 ⑵梧桐更兼细雨 怎一个愁字了得 ⑶谨而信 泛爱众而亲仁 ⑷骐骥一跃 不能十步 ⑸云销雨霁 落霞与孤鹜齐飞
    25.略。
    【参考译文】
    以前我在苏州时,总是心情郁闷,没有什么朋友可交,出门到达淮河,面临河水而不渡,犹豫徘徊了好久,于是和当地的贤人长者互相结交,王起田君和我最好,从此以后每一二年或三四年必拜访一次。
    王君和我同年同月生,比我大二十几天,他所作所为虽然和我不同,但我们的旨趣相投,凡是我心里所怀想的,以及是非好恶,我们之间没有不相同的,他虽然不读古书,然而他的举止言行和古人所提倡的义暗合,仁而爱人,喜欢行善,从不倦怠,这就是他的天性。他在八岁时失去父亲,侍奉母亲孝顺,对待兄长恭敬,对待财物很谦让。青少年时学过科举文章,到中年时,却不愿出门去应试。他家很富裕,每被人家亏欠,就毁掉债券,不去计较,因此他的家业逐渐衰败,但四方来的宾客,从来没有不应酬的。
    当我在太原的时候,我的朋友潘力田在杭州死了,他的妻儿也被拘囚起来并发配北方。他的幼弟潘耒18岁,孤身一人到北京,通过我一个家奴的引见和王君见了面。王君说:“我本来就听说了。宁人曾对我说,潘力田君,是一位贤士,不幸死于非命。但宁人朋友的弟弟,就如同我的弟弟。”于是热情地接待他,并让他住下。等到潘耒要回家时,王君对他说:“你已家破人亡了,该怎么办呢!我有一个女儿已成年,我愿收你为婿。”过了两年,潘耒就和王君的女儿结了婚。王君和潘耒素不相识,只是因为他是我的朋友就这样做,而我在远方,并没有为这事劝导。
    王君常对我说:“您周游天下20年,现在年老体衰,可以作罢了!如我有幸,您能来我这儿定居,那么生活中的一切器具用品,我能替您置办。”但我迟疑不决,因而没能实现,离别王君的那一天,他举杯饯行,一直送我到黄河的北岸,挽留我住了一夜,眼盯着我上了马,为此流下了眼泪,好像将再也不能见到似的。第二年,我遇上了山东的那场灾难,并且东海、泰山以南发生了大地震,王君也被同乡小人所毁谤中伤,心情不舒畅。下一年的六月庚午日,王君病逝。
    王君一生把朋友当成兄弟,他待我如同兄弟,而我因为穷困艰难,却不能在朋友受到欺凌迫害之时申明大义。王君因为我们两人有19年的交情,对我再三邀请,但我不能和他相居为邻,朝夕共处;他逝世后,我又不能亲自为他办理丧事,抚养他留下的孩子,唉,太可悲了!
    王君名略,字起田,淮安山阳人。家住在清江浦之南,死时57岁。
     (责任编辑:admin)
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