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其实这些都不是解决不了的问题，只因我理家包括理书无方，才因循至此。可是因为书，我常觉惶惶然。这种惶惶然的感觉细想时可分为二：一是常感负疚，一是常觉遗憾。确是无法解决的。 邓拓同志有句云：“闭户遍读家藏书。”谓是人生一乐。在家藏旧书中遇见一本想读的书，真令人又惊又喜。但看来我今生是不能有遍读之乐了。不要说读，连理也做不到。一因没有时间，忙里偷闲时也有比书更重要的人和事需要照管料理。二是没有精力，有时需要放下最重要的事坐着喘气儿。三是因有过敏疾病，不能接触久置积尘的书。于是大家推选外子为图书馆馆长。这些年我们在这座房子里搬来搬去，可怜他负书行的路约也在百里以上了。在每次搬动之余，也处理一些没有保存价值的东西。一次我从外面回来，见我们的图书馆长正在门前处理旧书。我稍一拨弄，竟发现两本,《丛书集成》中的花卉书。要知道《丛书集成》约四千本一套，少了两本便是残书!我在怒火上升又下降之后，觉得他也太辛苦，哪能一本本都仔细看过。又怀疑是否扔去了珍贵的书，又责怪自己无能，没有担负起应尽的责任。如此怨天尤人，到后来觉得罪魁祸首都是书! 书还使我常觉遗憾。在我们磕头碰脑满眼旧书的居所中，常常发现有想读的或特别珍爱的书不见了。我曾遇一本英文书，翻了一两页，竟很有诗意。想看，搁在一边，也找不到了。又曾遇一本陆志韦关于唐诗的五篇英文演讲，想看，搁在一边，也找不到了。后来大图书馆 中贴出这一书目，当然也不会特意去借。最令人痛惜的是《四库全书》中萧云从《离骚》全图的影印本，很大的本子，极讲究的锦面，醒目的大字，想细细把玩，可是，又找不到了!也许只在此山中，云深不知处?据图书馆长说已遍寻无着——总以为若是我自己找，可能会出现。但是总未能找，书也未出现。 好遗憾啊!于是我想，还不如根本没有这些书，也不用负疚，也没有遗憾。 那该多么轻松。对无能如我者来说，这可能是上策。但我毕竟神经正常，不能真把书全请出门，只好仍时时恨恨，凑和着过日子。 是曰恨书。 (选自《宗璞散文精品集》) 14.书的“可恨”之处有那些?请结合全文予以概括。(6分) 15.请从表达技巧的角度赏析文中划线的语句。(6分) 16.作者写邓拓把“闭户遍读家藏书”当做人生一乐之事，有何用意?(4分) 17.文章以“恨书”为题，有何妙处?请简析。(6分) 六、(本大题共4小题，每小题4分，共16分) 18.对对联。请依据给出的对联上联的形式概括《长亭送别》的内容，补出下联。(4分) 上联：窦娥千古奇冤刑场发誓三桩感天动地 下联： 19.按要求写一段话。(4分) 某学校高三年级举办学习方法交流会，还邀请了高一高二年级的学习委员参加。一开始，主持人说了一段开场白：“……对今天交流的内容，许多学习好的同学作了认真的准备，下面请大家认真地听听他们的真知灼见吧!”结果，使本来比较活跃的气氛沉闷下来，造成了冷场…… 两周以后，高二年级召开同样的会。某班学习委员担任主持人，他认真研究了高三交流会的冷场原因，说了一段很好的开场白。本来，因邀请了高三的优秀生，会场气氛显得严肃;主持人的开场白，一下子使会场气氛活跃起来，发言热烈。 请写出这位主持人的开场白(限40字以内) 20.下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(4分) ①互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。②然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。③营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。④相关政府部门及社会各方应对此高度重视并作不懈努力。 第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 21.把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序恰当的一段话.(只填序号，4 分) ①我国空间出舱活动的成功实现了一个古老民族的壮丽梦想，更是中国人征服太空迈出的又一次伟大的历史性步伐。 ②探索太空领域是人类梦寐以求的伟大事业。人类的科学探索正是从一点一滴开始的。 ③2008年9月27日16点35分，中国航天员翟志刚开始打开神舟七号飞船门，在世人的广泛关注下，完成了历时25分23秒的出舱活动。 ④回顾中国神舟飞船系列的发展史，从神舟一号到神舟七号，从无人到有人，从一天到多天，从不出舱到太空行走……这些变化记录着中国载人航天事业在遵循科学规律、实现科学发展的前进道路上取得的一个又一个丰硕成果。 ⑤这再次彰显了中国航天人所具有的为人类航天事业贡献智慧与力量的高度责任感，同时也向世人昭示了中国人民有志气、有信心、有能力不断攀登新的科技高峰。 七、写作(本大题60分) 22.阅读下面的材料，根据要求作文。 世界上最远的距离 泰戈尔 世界上最远的距离 不是生与死的距离 而是我站在你面前 你却不知道我爱你 读了这首诗，你有什么联想、思考或感悟?请选择一个角度构思作文。 要求：①立意自定;②除诗歌外，文体不限;③不少于800字;④不要套作，不得抄袭。 参考答案 1、B 2、A 3、B 4.A 5、C 6、D 7、A 8、C 8.C 10.D 11. (2)①因此赦免，是不公平的政策啊。圣明的君主执政，怎么能几次赦免犯人! ②皇帝赏赐张雄飞的原因，是要表彰他的廉洁，不受小人欺骗。 12、(1) (3分)答案：梅和云(1分，答“雪”者不得分)。梅：疏朗，脉脉含情;云：谈淡，飘来飘去(各1分，计2分)。(2)(4分) 答案：本词运用的借景抒情的艺术手法。词的上阕描摹了一副优美的画面：晚晴风歇，淡云飘飘，几枝梅花开放(1分)。词的下阕写一个独倚画楼的人，面对低飞的两行大雁，生出无尽的惆怅和孤寂之情(下阕之景的概括1分，情感2分)。词人匠心独运，以乐景显哀情，将写景与言情融为一体，以景色的优美反衬人物内心的孤寂，使整首词达到了景愈美而愁愈甚(情景交融)的艺术境界(答到反衬或者乐景显哀情之意的得1分)。 13.(1)-(4)略，(5)哈姆雷特 (6)关汉卿 14.①侵占地盘，“书都把人挤得没地方了”; ②书柜很难开关，有的柜门太松容易掉下来伤人;③书让“我常”觉惶惶然，常感负疚，常常遗憾。 15.这几句话运用心理描写，将作者发现好书被弃后由愤怒到体谅、再到怀疑、进而自责的复杂而曲折的心理过程刻画得真切具体，含蓄地揭示出作者的爱书惜书之情，为后文的议论作铺垫。 16.以邓拓读书之乐反衬自己不能从容读书之憾，表达自己因日常生活的烦扰牵绊而不能尽读书之乐的负疚和无奈。 17.①世人爱书，而“我”却“恨书”，巧妙设置悬念，激发读者的阅读兴趣; ②正话反说，“恨书”却“不能真把书全请出门”，“恨书”之深正显爱书之切;③结构全文，为贯穿全文的线索。 18.莺莺一片痴情长亭送别十里裂肝断肠 19.对今天要交流的内容，每位同学都很熟悉，请畅所欲言各抒己见，相信对大家会有启发的。 20.①把“水平”改为“需求”或“需要” ②在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象”(每空1分，共4分) 21.③①④②⑤ (责任编辑：admin) |