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课后巩固 梯级演练 检查我的基础 1.下面词句中加点字的注音全都正确的一项是( ) A. 李存勖(xù) 请其矢(shí) 皆自于人欤(yú) B.伶官(línɡ) 盛以锦囊(chénɡ) 誓天断发(fà) C.抑本其成败之迹(yì)仓皇东出(huānɡ) 乱者四应(yínɡ) D.吾遗恨也(yí) 智勇多困于所溺(nuò)泣下沾襟(jīn) 提示：A项“矢”读“shǐ”;C项“皇”读“huánɡ”，“应”读“yìnɡ”;D项“溺”读“nì”。 答案：B 2.下列各组句子中加点的词语，解释全都正确的一项是( ) A. B. C. D. 提示：B项，恨：仇恨，怨恨。原：推究，考查。C项，抑：或者。D项，人事：主要指政治上的得失。 答案：A 3.下列各句中加点字与例句中加点字活用现象不相同的一项是( ) 例句：仓皇东出 A.一夫夜呼，乱者四应 B.其下平旷，有泉侧出 C.而身死国灭，为天下笑 D.负而前驱，及凯旋而纳之 提示：A、B、D三项与例句均是名词用作状语，C项“天下”意为“天下的人”。 答案：C 4.选出没有名词用作动词的一项( ) A.则吾恐秦人食之不得下咽也 B.唐浮图慧褒始舍于其址 C.函梁君臣之首 D.序八州而朝同列 提示：B、C、D三项中分别有“舍”“函”“序”为名词用作动词。 答案：A 5.下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是( ) A.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 B.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 C.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 D.师者，所以传道受业解惑也。 提示：A、B、C三项中“所以”表示原因，D项中“所以”为“用来……的”之意，表凭借。 答案：D 6.下列句子中，省略成分补得不对的一项是……( ) A.则遣从事以一少牢告(于)庙。 B.请其矢，盛(之)以锦囊，负(箭)而前驱，及凯旋而纳之(于庙)。 C.方其系燕父子以组，(其)函梁君臣之首。 D.而身死国灭，(其)为天下笑。 提示：B项应为“负(锦囊)而前驱”。 答案：B 阅读下面的文字，完成7—12题。 方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉!及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹，而皆自于人欤?《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 7.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A.方其系燕父子以组 组：丝带、丝绳，这里泛指绳索。 B.其意气之盛，可谓壮哉 壮：雄壮。 C.抑本其成败之迹 抑：或者。 D.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也 身：身体。 提示：D项，身：自身、自己。 答案：D 8.下列句子中加点词的用法与其他三项不相同的一项是( ) A.函梁君臣之首 B.楚人一炬，可怜焦土 C.方其系燕父子以组 D.庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》 提示：A、B、D三项均为名词用作动词，C项中“组”在此处为名词。 答案：C 9.下列句子中句式结构与其他三项不相同的一项是( ) A.请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。 B.方其系燕父子以组，函梁君臣之首。 C.君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也! D.及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。 提示：D项为被动句。 答案：D 10.下列句子翻译不正确的一项是( ) A.方其系燕父子以组——当他用绳子把燕王父子捆绑起来。 B.一夫夜呼，乱者四应——一个人夜里呼喊作乱，乱了的人便从四面八方群起响应。 C.至于誓天断发，泣下沾襟——以至于彼此对天发誓，痛哭流涕，沾湿了衣襟。 D.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身——忧虑辛劳可以使国家兴盛，安逸舒适可以使自己毁灭。 提示：B项“乱者”翻译有误，不是“乱了的人”，而是指作乱的人。 答案：B 11.对“岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹，而皆自于人欤”一句的理解，下列最准确的一项是( ) A.强调得天下困难和失天下容易。 B.强调“得”“失”都是由人事决定的。 C.否定“得”“失”的难易都是由人事决定的。 D.否定得天下困难，承认失天下容易。 提示：从句中“岂……欤?”的句式，可理解为是一种反诘。从“皆……欤?”可以断定是要肯定人事的重要。再从全文来看，文章论述的也是人事。 答案：B 12.翻译下面的语句。 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹，而皆自于人欤? 参考答案：以至于对天发誓，割下头发，大家的泪水沾湿了衣襟，又是多么衰颓啊!难道是得天下艰难而失天下容易吗?还是说推究他成功与失败的事迹，都是由于人事呢? 综合拓展提升 (责任编辑：admin) |