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江苏省扬州中学2009～2010学年度第二学期期末考试高二语文试卷 2010.7 (总分：160分 考试时间：150分钟) 一、语言文字运用(15分) 1. 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( )(3分) A.省识/省亲 挣揣/揣摩 附和/曲高和寡 落拓/开拓进取 B.宿仇/宿将 强颜/强迫 精辟/鞭辟入里 当真/长歌当哭 C.斐然/菲薄 绮筵/崎岖 果脯/惊魂甫定 优渥/运筹帷幄 D.莞尔/皓腕 舟楫/狼籍 酩酊/鼎力相助 揾拭/汶川地震 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )(3分) A.电视连续剧《雍正王朝》中有这样一个画面：以八王为首的一班人，在朝堂上忽然发难，提出八王议政，使雍正非常难堪，而满朝文武百官作壁上观。 B.如果秦少游想步入仕途，为国出力，有的是机会和条件，因为远的不说，十分欣赏少游诗词的清正廉洁的王安石就曾数度入相，广有羽翼，政治人脉极旺。 C.社会进步了，生活水平提高了，我们不用过箪食瓢饮的日子，但那种一饭千金的“豪爽”也是应该唾弃的。 D.初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。 3.阅读下面一段文字，从中找出能概括《寒江独钓图》主要特点的三个词语。(4分) 我在那幅《寒江独钓图》前伫立良久，沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶篷舟……想起明人胡应麟所说，“独钓寒江雪，五字极闹”，这个“闹”字很刁，一下子就点化了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。我钦佩胡应麟，他分明是将柳宗元心底的世界，玩味透彻了。原来，画中的枯寂，不过是一种表象。那恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动，诱人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上的小舟，亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷空旷，方能凸显生命的温热充实。那片苍茫空阔，并非一无所有，而是国画中的留白。 4.扬州中学运来了一批文化石，放置在路口、墙角、树下等地方，准备在这些石头上刻一些富有教育性的句子，用来劝学和励志，请你根据示例按要求撰写两条，并说明理由。(5分) 示例：八字句——海纳百川，有容乃大 理由：提醒师生要有一种宽容而博大的心，能够容纳不同观点和见解。 四字句： 理由： 十字句： 理由： 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成5～8题。 潮州韩文公庙碑 (宋)苏轼 匹夫而为百世师，一言而为天下法。是皆有以参天地之化，关盛衰之运，其生也有自来，其逝也有所为。故申、吕自岳降，傅说为列星，古今所传，不可诬也。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”是气也，寓于寻常之中，而塞乎天地之间。卒然遇之，则王公失其贵，晋、楚失其富，良、平失其智，贲、育失其勇，仪、秦失其辩。是孰使之然哉?其必有不依形而立，不恃力而行，不待生而存，不随死而亡者矣。故在天为星辰，在地为河岳，幽则为鬼神，而明则复为人。此理之常，无足怪者。 自东汉以来，道丧文弊，异端并起，历唐贞观、开元之盛，辅以房、杜、姚、宋而不能救。独韩文公起布衣，谈笑而麾之，天下靡然从公，复归于正，盖三百年于此矣。文起八代之衰，而道济天下之溺;忠犯人主之怒，而勇夺三军之帅。此岂非参天地，关盛衰，浩然而独存者乎? 盖尝论天人之辨，以谓人无所不至，惟天不容伪。智可以欺王公，不可以欺豚鱼;力可以得天下，不可以得匹夫匹妇之心。故公之精诚，能开衡山之云，而不得回宪宗之惑;能驯鳄鱼之暴，而不能弭皇甫镈、李逢吉之谤;能信于南海之民，庙食百世，而不能使其身一日安于朝廷之上。盖公之能者天也，其所不能者人也。 始潮人未知学，公命进士赵德为之师。自是潮之士，皆笃于文行，延及齐民，至于今，号称易治。信乎孔子之言，“君子学道则爱人，小人学道则易使”也。潮人之事公也，饮食必祭，水旱疾疫，凡有求必祷焉。而庙在刺史公堂之后，民以出入为艰。前太守欲请诸朝作新庙，不果。元祐五年，朝散郎王君涤来守是邦。凡所以养士治民者，一以公为师。民既悦服，则出令曰：“愿新公庙者，听!”民欢趋之，卜地于州城之南七里，期年而庙成。 或曰：“公去国万里，而谪于潮，不能一岁而归。没而有知，其不眷恋于潮也，审矣。”轼曰：“不然!公之神在天下者，如水之在地中，无所往而不在也。而潮州人独信之深，思之至，熏蒿凄怆，若或见之。譬如凿井得泉，而曰水专在是，岂理也哉?”元丰七年，诏拜公昌黎伯，故榜曰：“昌黎伯韩文公之庙。”潮人请书其事于石，因作诗以遗之，使歌以祀公。 ——选自《四部丛刊》本《经进东坡文集事略》. 5.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是( )(3分) A.而不能弭皇甫镈、李逢吉之毁谤 弭：消除 B.文起八代之衰，道济天下之溺 济：渡过 C.卜地于州城之南七里，期年而庙成 期：满，一周年 D.没而有知，其不眷恋于潮也，审矣 审：清楚 6.下列各组语句中，分别表现韩愈历史功绩和成败得失原因的一组是( )(3分) A. 匹夫而为百世师，一言而为天下法 公去国万里，而谪于潮……其不眷恋于潮也，审矣 B. 谈笑而麾之，天下靡然从公，复归于正 公之神在天下者，如水之在地中，无所往而不在也 C. 文起八代之衰……而勇夺三军之帅 公之能者天也，其所不能者人也 D. 在天为星辰……而明则复为人 能开衡山之云……而不能使其身一日安之于朝廷之上 7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )(3分) A.作者论述古圣贤的伟大和死而不朽的原因，是为了说明韩愈“参天地”“关盛衰”，是由于身具浩然之气。 B.作者肯定了韩愈振兴儒学，端正文风的历史意义，赞颂了他的“忠”“勇”精神，议论中暗寓自己的身世之感。 C.作者从天道、人事的区别来探讨韩愈生平得失的由来，说他能合于天而乘于人，由此来进一步地肯定他的为人。 D.韩愈在潮州兴学，带来了潮州教育的发展。虽然潮州人不忘韩愈的政绩，十分信仰、缅怀他，但作者认为韩愈并不眷恋潮州，所以在潮州不到一年就离开了。 8.把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(10分) (1)谈笑而麾之，天下靡然从公。(3分) (2)东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。(归有光《项脊轩志》)(3分) (3)天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。(庄子《逍遥游》)(4分) 三、古诗词鉴赏(10分) 9.阅读下面的唐诗，然后回答问题。 齐安郡晚秋① (唐)杜牧 柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。 云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。 雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。 可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。 [注]①齐安郡，即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时作。 (1)诗题为“齐安郡晚秋”，诗中是怎样表现“晚秋”的?(2分) (2)颔联和颈联表达了诗人什么样的感情?请简要分析。由颈联中的某一意象可以联想到苏轼《卜算子》(缺月挂疏桐)中借此意象自比，表达内心徘徊不定、“幽约怨悱不能自言之情”的哪两个句子?(4分) 表达的感情： 《卜算子》(缺月挂疏桐)中句子： (3)尾联运用了什么样的艺术手法?诗人的用意何在?(4分) 四、名句名篇默写(8分) 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(一空一分，错一字不给分) (1) ，江月年年只相似。(张若虚《春江花月夜》) (2)陈王昔时宴平乐， 。(李白《将进酒》) (3)今逢四海为家日， 。(刘禹锡《西塞山怀古》) (4) ，西风愁起绿波间。(李璟《浣溪沙》) (5) ，因风吹过蔷薇。(黄庭坚《清平乐》) (6)娉娉袅袅十三余， 。(杜牧《赠别》) (7) ，恨不倩疏林挂住斜晖。(王实甫《西厢记•长亭送别》) (8)且臣少仕伪朝，历职郎署;本图宦达， 。(李密《陈情表》) 五、现代文阅读：文学类文本(23分) 阅读下面的作品，完成11～14题。 陈小手 (责任编辑：admin) |