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(选自陈肖东《记音乐教育家齐东海教授》，有删节) (1)下列对传记有关内容的分析和概括，不正确的两项是(5分) A、从小学到大学的音乐教育，特别是在北洋大学期间的音乐教育，不仅培养了齐东海教授对音乐的兴趣和爱好，也为他以后的爱乐之路打下了基础。 B、像爱因斯坦、罗曼•罗兰、尼采、钱学森等许多伟大的科学家和艺术家都有极好的音乐造诣，这充分说明，音乐培养了人的创新能力。 C、齐老师开设的《交响乐欣赏》选修课，浓缩着交响乐的魅力和作曲家的人生精华，不仅培养了学生对交响乐的爱好和兴趣，更重要的是培养了学生如何做人。 D、著名指挥家郑小瑛说的“你们应该为有像齐东海教授这样的老师感到骄傲”这句话， 高度赞美了齐东海教授在培养音乐人才方面为大连理工学校所作的伟大贡献。 E、这篇传记以平实的语言，表现了齐老师热爱教育，执着音乐，敢于创新，并为此努力终身的高尚品质。文章主旨突出，结构清晰。 (2)为了提高大学生素质，培养大学生高尚的精神以及热爱美、创造美的能力。齐东海教授做出了很大的贡献。请分条概括齐东海教授做出的贡献。(6分) (3)开头两段在全文中起什么作用?请结合全文作简要分析。(6分) (4)在理工院校设置音乐欣赏课，这一行为有人赞同，也有人不以为然。你的看法如何?请结合文本进行探究。(8分) 第II卷 表达题 五、语言文字运用(19分) 13、下列句子中，加点的熟语使用正确的一项是(3分) A、与其他选手不同的是，在面试中，他坦然地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动;除了画画，就别无长物了。” B、9月8日，平顶山特大矿难发生后，一些死难矿工的家属面对记者表达了自己的黍离之悲和对一些煤矿领导的愤慨。 C、现在某些公务员，一根烟，一杯茶，一张报纸就可以混完八个小时到下班，还照样拿高薪，这种尸位素餐的行为，当然会引起很多人的非议。 D、我们当 中总有这么一些人，吃饱饭没活干，什么事都要掺和进来，唯恐天下不乱，人家在干正经事，他们却老在那里敲边鼓。 14、下列各句中语意明确，没有语病的一项是(3分) A、《阿凡达》的国内公映之所以比国际推迟了两周，一个非常重要的原因是该片的发行方中影集团为自己投资的《十月围城》让路导致的。 B、推进社会主义新农村建设，必须站在落实科学发展观、构建和谐社会、全面实现小康、把农业放到整个国民经济大格局中统筹规划。 C、中国斯诺克神奇小子丁俊晖虽然再次无缘世界锦标赛正赛，但他的防守控制能力和坚韧意志均有较大提高，相信他明年一定会梦想成真。 D、海峡两岸高层人士50年来首次公开、直接的历史性接触，开启了两岸协商谈判解决问题的大门，这一事件必将载入两岸关系的史册。 15、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) 从文化学和民俗学的角度看，一个民族的情感与精神是要以一系列特定的方式作为载体的。这种方式就是民俗。 ， ， 。 ， 。 。从这个意义上说，民俗是固定的，严格的，不能随心所欲的删改与添加。 ①虽然在民俗的传衍中也会发生变异 ②否则，很难成为民俗的内容 ③是共同遵循的文化规范与仪式 ④民俗不是政令法律 ⑤但这种变异一定要经过长时间的接受过程而最终被共同认可 ⑥但它是经过一代代认同、接受和传承下来的 A、④⑥③①⑤② B、①⑤④⑥③② C、④③①②⑥⑤ D、①⑤②④⑥③ 16、提取下列材料的要点，整合成一个单句，为新贫族下定义，不超过70字。(5分) ①新贫族是近年来在城市里出现的一个新兴的人群，又被戏称为“拿高薪的穷人”。 ②所谓“贫”是指他们挣得不少花得更多，有钱时挥金如土，没钱时便一贫如洗。 ③他们消费的热情最强劲，消费的理念最前卫，消费的方式最COOL。 ④这些人大多在26—35岁之间，大多生活在写字楼里，他们领导着市场的新潮流。 17、下列是某小区物业公司给全体业主的公告，其中有五处不当，请找出并改正。(5分) ①为切实做好2010年冬季取暖，②本小区取暖收费工作即日起开始进行。③市场煤价大幅度上升，④造成燃煤取暖成本增加，⑤根据××市物价局×价格发[2009]11号文件要求 显示，⑥取暖费价格上调至30.5元/平方米 。⑦请各位住户准备好钱后，按时缴纳到物业公司财务室，⑧截止日期到11月15日以后不再收取。 (1)序号________ 改为：_________________ ________________ (2)序号________ 改为：_________________________________ (3)序号________ 改为：_________________________________ (4)序号________ 改为：_________________________________ (5)序号________ 改为：_________________________________ 六、写作(60分) 18、阅读下面的材料，按要求作文。(60分) 绿萝很好养，折上几枝，放进盛水的玻璃瓶里就行了。摆在桌上，眼前一片绿意。可让人遗憾的是，它在水里慢慢生了根之后，几乎就不再生长，没精打采，枝蔫叶稀。是缺少阳光?放到窗前晒些日子，不见起色。是氧气不足?打开窗子常透透气，也没效果。后来，试着往水里投了一把石子，原来在水中飘来飘去的根须似乎一下有了依托，它们使劲往下扎，把石子紧紧缠住。没过多久，绿萝就绿油油的，枝繁叶茂了。 请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选(除诗歌外)，不少于800字。 参考答案 1、D(所理解的是“社会”) 2、B (A“独立”有误;忽略了社会结构诸要素之间的紧密联系; C与第四段第一句比对;D与最后一段的观点矛盾) 3、A(“避免各种社会矛盾的产生”有误，依据原文应是“引导和处理各种社会矛盾”。) 4、C(化：教化，通过教育使之改变) 5、B(①是外表②是作战勇敢④说明其巧思，并不等同于政绩出色) 参考译文： 樊叔略是陈留人。父亲樊欢，出仕东魏做南兖州刺史、东阳侯。适逢高氏专权，樊欢密谋振兴恢复朝廷纲常，被高氏杀害。樊叔略当时还是个孩子，就遭受了腐刑，发派到宫殿衙门做仆役。叔略身高九尺，精神气度不同一般，很是被高氏疑忌。樊叔略内心惶恐不安，于是就逃到关西(北周)。 周太祖一见就认为他有才干，招用他在身边办事。不久之后，就授予他都督的官职，让他袭父爵为侯。大冢宰宇文护执政时，招用他为中尉。叔略很有谋略，通晓熟悉当时的事务，宇文护慢慢委以重任，很信任他，让他同时督察朝廷内外政务。几次升迁至骠骑大将军、开府仪同三司。宇文护被诛杀后，齐王宇文宪用他做园苑监。那时齐王宪向来就有吞并关东的意图，樊叔略借着别的事多次进献用兵之策，齐王认为他很有奇才。建德五年，跟随周武帝讨伐北齐，叔略率领精锐部队，每次作战都身先士卒。因为战功被赐加上开府，进而封为清乡县公，食邑一千四百户。朝廷任命他为汴州刺史，为政号称清明果决。周宣帝时，在洛阳营建东京，因为叔略有巧思，被授予营构监，宫室规划，都是他确定的。工程还未完成而宣帝就驾崩了。 尉迥叛乱时，高祖命令叔略镇守大梁。尉迥的部将宇文威来进犯，樊叔略击退了他。因功被授予大将军，不久又做汴州刺史。高祖接受禅让称帝，叔略位次升迁为上大将军，提升爵位为安定郡公。在汴州多年，为官很有声誉。邺(北齐的都城)都民风不淳，号称是最难教化的，朝廷因为经叔略所治理的地方都很出名，调任他为相州刺史，他的政绩是当时的第一。皇帝颁下诏书嘉奖他，赐给他绸缎三百匹，粟米五百石，并且告示天下。百姓因此称赞说：“智无穷，清乡公。上下正，樊安定。”樊叔略被征召做司农卿，官员们没有不流泪的，一起立碑颂扬他的德政。从开始做司农，举凡农业耕作，叔略另外进行整治规划，都出人意料。朝廷中有犹豫拖延、公卿不能决断的事务，叔略总是为他们评议处理。叔略虽然没有学问，说话做事能有所依照，但是他深思后的独列见解，暗里与事理吻合。樊叔略很被皇帝亲信，高颎、杨素也以礼相待。 开皇十四年，跟随皇帝到泰山祭祀，走到洛阳，皇帝命令他审查记录罪犯的罪状。他写好奏章要上奏，早上起来，行到狱门口，在马上突然去世，时年五十九岁。皇帝哀痛惋惜了很长时间，追赠他为亳州刺史，谥号为襄。 8、诗人运用了拟人手法，(1分)描绘了在明月照耀下诗人与鸥鸟分别住于沙渡之上的景象。诗人把鸥鸟与明月看作是朋友一般，可以在洲渚之上分住，可以相邀来船上共眠。(3分) 9、表达了诗人离家在外，漂泊江湖，无法排遣的愁思，以及对国家灭亡的哀痛之情。(2分)诗人先直抒胸臆，以“无奈”抒发愁思之浓;再借景抒情(或用典)，通过听到杜鹃声使人更添愁思来表达“离怀”之深。(2分) 10、⑴丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 ⑵万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ⑶不如须臾之所学也 吾尝跂而望矣 ⑷执手相看泪眼，竟无语凝噎。 ⑸羽扇纶巾，樯橹灰飞烟灭。 11、(1)BC(A、“父亲起初也有一些抱怨”理解有误。 D、由“父亲”所说的“人际之间，还是这样为好——可以给一顿免费午餐，却还是希望每个人自己想办法，去安身立命!”可知“父亲”没有“悔恨”之意。 E、“父亲”的希望是“应该尽量去帮助别人，可是却一定不要有依赖别人的想法!”)(5分) (2)主要内容：①写了“父亲”的才能和年轻时求学的窘况，父亲年轻时一个人在社会上闯荡，靠为别人投考谋生，因经济拮据，自己上大学的愿望无法实现。(2分)②被协和医学院录取，准备向“祖父的老友”求助。(2分)作用：为下文享用“免费午餐”情节的展开做了铺垫。(2分)(共6分) (3) ①天资聪颖，替别人考试，每次都能考中;②性格坚强，祖父远行，后祖母对“父亲”很吝啬，但他毅然离开家庭，独自到社会上去闯荡;③自尊心强，祖父的朋友对“父亲”说了一些理解的话，却通过接电话，带父亲和名流吃饭等做法委婉地拒绝了父亲，父亲也便没有提出自己的要求，明白了美好的生活要靠自己去创造，而不是依靠别人;④善于自我剖析，小说最后“父亲”说“也曾无意中拒绝过别人的求助”，每个人在要付出代价时，往往下不了决心，这里又表现了“父亲”勇于自我剖析的可贵品格。(答出三点给6分) (4)①我们对他人的真诚不可妄加揣度，对人家的帮助要知足，心存感激;②不可过于祈求并依赖他人物资上的施予;③自己一生的餐饭事业要靠自己挣;④要尽可能地去帮助他人，但不到万不得已，不付出相当代价，要让人家自己想办法安身立命。(每点2分，共8分) 12.(25分)(1)(5分)BD(B项说“音乐培养了人的创新能力”有点绝对化，文意为“音乐对人的创新能力的培养，人文精神的提升，意义重大”;D项说“培养音乐人才方面”不对，文中无此意。)(选对一项得2分，选对两项得5分) (2)(6分)①举办交响乐欣赏讲座，②开设《交响乐欣赏》选修课，③编著音乐教材，④举办音乐艺术演出活动，⑤邀请国内著名艺术家来校做讲座搞演出，⑥组建管弦乐团，⑦组建校大学生合唱团。(答出一点得1分，答出6点即得6分) (3)(6分)文章这两段写齐东海教授在学生时期丰富多彩的音乐活动，(2分)这一时期的学校教育使他的音乐天赋得以充分的发展，不仅培养了他对音乐的兴趣和爱好，也为以后的爱乐之路打下基础。(2分)他感觉到音乐对人成长的重要作用，为他后来从事音乐教育打下了伏笔。(2分)(答出一个要点得1分，答出三个要点的6分) (4)(8分)示例： 观点一：我赞成这种的做法。①目前青年学生精神文化素质比较欠缺，需要高尚音乐熏陶;②音乐可以培养人审美情趣，提高其欣赏能力;③音乐可以培养学生如何做人，对学生的创新能力的培养，人文精神的提升，意义重大;④在高等院校设置音乐欣赏有助于学生科学精神和人文精神相融合。 观点二：我不同意这种的做法。①理工学院学生应该专注于科学研究，搞很多音乐活动可能会影响学生的学业成绩;②科学是严谨的，务实的，而音乐是艺术的，是浪漫的，在短暂的大学学习中，两者的结合不会对学生的一生产生深远的影响;③虽然许多科学家都有极好盼音乐造诣，但并不是说每一个取得伟大成绩的人都需要音乐的熏陶。(两种观点都可以。意思基本正确、言之成理即可。观点2分，理由每条2分。表述不全、不清，酌情扣分) 13、C(A.“别无长物”意思是“除此之外，空无所有”，意思是没有多余的东西，形容穷困或节俭指物质，非才能。属望文生义。B.黍离之悲：表示家国残破之痛。用错对象。C.尸位素餐：空占着职位而不做事，白吃饭。D.敲边鼓：比喻从旁协助。不是妨碍人家干正事。) 14、D(A项句式杂揉“原因是”和“导致的”; B项缺少宾语“站在”后缺少宾语“的高度” ;C项搭配不当“坚韧意志”不能“提高”。) 15、A(④是紧承前面“民俗”，⑥③为一组，紧承④陈述“民俗”，①⑤为一组。) 16、答案：新贫族是由在写字楼工作的年轻人构成的拥有最强劲消费热情、最前卫消费理念和最COOL消费方式，挣得多花得更多的领导市场新潮流的城市新兴人群。(“新贫族”是领导市场新潮流的“新兴人群”是“整合”的主干1分，共5点，每2点1分，顺序错扣1分，有语病扣1分) 17、(1)①“取暖”后加“工作” (2)⑤删去“显示” (3)⑥“费”“价格”重复，删去一处 (4)⑦删去“准备好钱后” (5)⑧删去“以后不再收取” 18、思路分析 这一材料作文的最准确的立意应为“有了目标，有了依托，人生才会有拼搏的动力，才会让自己不断取得成功。”可以拟以下题目如：《把根缠住》，《扎实你的根》《绿萝的依托 》等。 立意方向： 贫瘠不可怕，可怕的是没有(生命的)依托。 坚实根底，枝繁叶茂。 只有水份养育的生命，难以茁壮成长 。 没有精神依托，生命苍白无力。 贫穷不可怕，可怕的是没有精神的固守。 人生需要扎根 。 没有“石头”，生命缺钙。 为生命的发展提供必需的条件 。 没有根基的生命，难有更好的发展。 没有根基的生命，难以茁壮成长。 生命失去赖以生存的依托，难有更好的发展。 人生的发展，需要适宜的条件。 (责任编辑：admin) |