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我有些看不过去，走了两步，冲那个一直气哼哼嘴噘得能挂个瓶子的儿子说：“10公斤差不多了，你东西都不带，到了那儿怎么办?”儿子不再扔东西了，母亲站了起来，一脸忧郁，本来化得很好的妆，因出汗而坍塌显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对那个儿子说，他开始收拾箱子，母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来，又塞进箱里。儿子推着行李车走了，我问那位母亲孩子去哪里，她告诉我去英国读书。她脚下的那些东西都散落着，稀泥似地摊了一地。 这里，我身旁另一侧，又有一个女孩推着车走到她的父母身边，表情几乎和那个男孩一样气哼哼的，把车使劲推到她父亲的脚前，说了句：“严重超重!”父亲和刚才这位母亲一样，立刻蹲下身子，替女儿打开行李箱，我一看，箱子里几乎全是吃的东西，而且全是麻辣食品，不用说，来自四川。左翻翻，右翻翻，父亲权衡着取出什么好，女儿站在那里，用手扇着风，摸着脸上的汗，说着：“这都是我想带的呀!”这让父亲为难了，倒是母亲在旁边发话了;“把那些腊肠都拿出来吧，那玩意占分量。”父亲拿出了好几袋腊肠，又拿出好几管牙膏、一大罐营养品和几件棉衣，再盖箱子的时候，鼓囊囊的箱子瘪下去一大块。女儿风摆柳枝般推着车走了，我悄悄地问母亲这是去哪儿，她说是去法国读书。 独生子女的一代，理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。养儿方知父母恩，他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重，却永远不该埋怨父母对自己的情感超重。(选自《2008年中国年度微型小说》) 15、 下面对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是(5分)( ) A、《超重》让我们看到了这样的画面：儿子女儿出国读书，在机场，父母出于爱，为孩子准备了过多的行李，结果造成“超重”。 B、孩子朝着父母大发脾气，“把一切不满和埋怨都发泄给父母”，也有天气热以及马上就要远离父母而心情不好的原因。 C、“母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来，又塞进箱里”，“左翻翻，右翻翻，父亲权衡着取出什么好”这些细节描写都表现了“儿行千里母担忧”的情感。 D、小说选材巧妙，情节波澜起伏，以情动人，读起来让人深感沉重。 E、小说的结尾起到了点题和揭示文章主旨的作用，表达了作者对年轻一代期望，同是也能让读者感受到了“感受爱”的重要。 16、小说中的儿子和女儿见了父母都是“气哼哼的”，其原因一样吗?你是如何看的?第6段写的是与前文相同的事情，这样写不重复吗?为什么?(5分) 17、小说以“超重”为题，请探究以此为题目的好处。(5分) 六、语言文字运用(8分) 18、根据下面一段文字，概括说明什么是“低碳族”。(不超过40字)(2分) 近段时间随着灾难大片《2012》热映，“低碳一族”已悄然形成。把家中灯泡换为节能灯，减少收看电视时间，用洗脸盆接水洗脸，每天坚持用手洗衣物，能坐公交就不开车……这些平日里大家都不注意的小事，如今已经有一些人开始关注。在生活上更注意节能，减低二氧化碳等温室气体排放量，有些人已经开始设计自己的“低碳生活”。 “低碳族”是指：____ 。 19.阅读下面两则材料，回答问题。(6分) 材料一：今年，互联网上曾展开了一项“票选十大中式英语”调查，结果显示“Good good study，day day up”(好好学习，天天向上)以3417票高居榜首。“No door(没门)”、“Give you some color to see see(给你点颜色看看)”、 “How are you ?How old are you?”(怎么是你，怎么老是你?)越来越多的中式英语，开始风靡于网络,吸引了一些狂热追随者。有数据显示：1994年以来加入国际英语行列的词汇中，中式英语贡献了5%至20%，超过任何其他来源。 材料二：中式英语指的是那种语法不对、拼写错误、带有中文习惯的英语，主要见之于中国许多地方的标牌。如上海一家商场的扶梯旁边，有标识提醒顾客“请小心地撞头”(Please bump your head carefully)。近日有报道称，据上海市语言文字工作委员会介绍，上海已经组织学生志愿者上街寻找中式英文标牌，不久后还将开设网站，收集这方面的投诉，旨在纠正离奇误译。中式英语或将被消灭。 (1)用一句话概括以上材料的内容。(2分) 答： (2)你对上述现象有何看法?请简要阐析。字数要求在150字左右(4分) 答： 七、作文(70分) 阅读下面文字，根据要求作文。 奥地利皇家歌剧院的首席歌唱家黑海涛原本不过是北京音乐学院的一位来自陕北地区的学生。世界歌王帕瓦罗蒂到北京来那一次，顺便去了趟北京音乐学院。很多有背景的人都想让他听听自己子女的歌唱，帕氏耐着性子听，不置可否。这时窗外一男生引吭高歌，唱的正是名曲《今夜无人入睡》，他就是黑海涛。他知道自己没有面见帕氏的背景，于是凭歌声推荐自己。帕氏很是欣赏，了解之后亲自为黑海涛联系出国深造事宜，后来还亲自给意大利总统写信，让黑海涛如愿参加在意大利举行的世界音乐大赛，并获得了名次。 请自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文;不要脱离文字材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。 “华安、连城、永安、漳平一中，龙海二中，泉港一中”六校联考 2010-2011学年上学期第一次月考 高二语文参考答案及评分标准 一、古代诗文阅读(30分) (一)默写常见的名句名篇(10分) (1)登东皋以舒啸 (2)眄庭柯以怡颜 (3)响穷彭蠡之滨;声断衡阳之浦 (4)鹤汀凫渚;即冈峦之体势 (5)内无应门五尺之僮;茕茕孑立 (6)猥以微贱;非臣陨首所能上报 (二)文言文阅读(14分) 2、B(等同) 3、C①表转折②将要③结构助词“的”④放在主谓之间取消句子独立性，不译 4、D(A判断句B定语后置句C被动句) 5、B(ACD均为使动用法，B为形容词作名词) 6、(1)苍天高远，大地之廖廓，(令人)感到宇宙的无穷无尽;欢乐逝去，悲哀袭来，明白了盛衰成败自有定数。 (2)年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，怎能在白头时改变心志?境遇虽然困苦，但节操应当更加坚定，决不能抛弃远大崇高的志向。 7、(1)第一、二句刻画了一位狂放不羁、落魄潦倒的诗人形象。“落魄”写其不得志，“独立”“晚风”写其寂寞孤苦的晚年，“书斋”“啸”字则写出他恃才傲物、狂放不羁的个性。 (2)诗中的“明珠”用比喻手法，表面上是比喻所画的“葡萄”,实际上喻指诗人自己的才识。这句诗抒发了诗人怀才不遇的愤懑不平之情。(答出“明珠”所用的修辞手法和表面义1分，答出“明珠”的深层义1分，答出诗人感情1分) 二、语基(4分) 8、D (A、成分残缺，在“而且”后加入“做到了”;B、不合逻辑，“商家、企业”改为“企业、商家”;C、主客颠倒，“对我们”后加入“来说”。) 9、C(气息奄奄，用以形容气息微弱，人快要断气的样子，不能用于形容暮年) 三、文学名著、文化经典阅读。(16分) 10、AC(A堂自己跑了，留下桑丘在那里被人捉弄C C.“还把牧羊人打倒”的说法有误，堂吉诃德被牧羊人用石头打倒;桑丘不是赞赏主人而是抱怨主人不该自招烦恼) 11、当堂吉诃德提出这个要求时，店主看他有点疯傻，便立刻满足了他的要求。店主叫人点了蜡烛，又叫两个妓女跟着。他自己则拿了一本帐簿，要堂吉诃德跪在他的面前。然后，他着实地戏弄了堂吉诃德一番，封赐仪式便算完成了。堂吉诃德盼到了骑士封号，心满意足。 12、(1)周文王/激于正义/爱护老百姓 (2)[示例]在孟子看来，勇有小勇(匹夫之勇)与大勇之分。从效果来说，小勇敌一人，而且自身遭难不说，还累及父母家人：而大勇则可以安天下，而且符合道义，是一种美德。 【参考译文】宣王说：“我有个毛病，就是逞强好勇。” 孟子说：“那就请大王不要好小勇。有的人动辄按剑瞪眼说：‘他怎么敢抵挡我呢?’这其实只是匹夫之勇，只能与个把人较量。大王请不要喜好这样的匹夫之勇! “《诗经》说：‘文王义愤激昂，发令调兵遣将，把侵略莒国的敌军阻挡，增添了周国的吉祥，不辜负天下百姓的期望。’这是周文王的勇。周文王一怒便使天下百姓都得到安定。 “《尚书》说：‘上天降生了老百姓，又替他们降生了君王，降生了师表，这些君王和师表的唯一责任，就是帮助上帝来爱护老百姓。所以，天下四方的有罪者和无罪者，都由我来负责，普天之下，何人敢超越上帝的意志呢?’所以，只要有一人在天下横行霸道，周武王便感到羞耻。这是周武王的勇。周武王也是一怒便使天下百姓都得到安定。如今大王如果也做到一怒便使天下百姓都得到安定，那么，老百姓就会唯恐大王不喜好勇了。” 四、现代文阅读(7分) 13、A(A项“艺术感染力不大”不仅仅是“无法承载丰厚的社会内容”这一个原因。) 14、积极作用：调节心情，交流情感，减轻压力，给人带来快乐和方便。消极作用：机械复制，过分媚俗求利，文化品位不高，出现“快餐文化”甚至“文化垃圾”。 五、文学类文本阅读(15分) 15 B、D(B孩子朝父母发脾气主要原因是感受不到父母的“超重”的爱。D小说选材谈不上巧妙，情节更非波澜起伏。) 16①原因是一样的。都是因行李超重带来麻烦而把怨气撒在家长身上，是对长辈的爱的不理解(缺乏感受)，是自私的表现。②这样写看似重复，实际上是作者有意为之。这样写可以突出表明独生子女不理解父母是一种普遍现象，使小说揭示的主题更具普遍意义。 17、答案要点：“超重”是小说的线索{既指所带行李超重，又指父母情感超重;它反映了有些父母对独生子女的溺爱;与子女对父母的冷漠、埋怨形成鲜明对比;概括了小说的内容，揭示了小说的主旨等。(答出4点即可得满分。) 六、语言文字运用(8分) 18、追求“低碳生活”即在日常生活中自觉节能、减低二氧化碳等温室气体排放量。 19、(1)社会各界对中式英语的现象看法不一。(2分) (2)观点一：我认为中式英语有存在的必要。(1分) 理由：(每点理由给3分) 1、语言就是用来交流的，只要能被认可，起到沟通的目的，就体现了语言的功用性和存在的价值。 2、一种语言在使用过程中必定会入乡随俗，受到使用者的影响。中式英语是一种有趣的文化现象，只要不影响交流，让中式思维和文化与世界英语相互影响和交融，本身就是国际化带来的发展趋势之一。 3、许多中式英语公示牌含有某种中国概念，这使英语变得丰富，因为有了某种中国意味，或者说某种中国式思维方式，英语更加中国化。 观点二：我认为中式英语没有存在的必要。 理由：1、中式英语其实是一些人对英语使用不熟悉、误用，造成不合乎英语习惯的一种结果。语言往往有很多约定俗成的东西，如果不尊重语言习惯和语法规则，用中式思维去使用英语会造成很大的混乱，将会误导中国人学习英语的思维，也不利于交流。 2、中式英语毕竟还是汉语语法下的英语，想真正理解一个国家的文化，还是要真正理解一个国家的语言，不要把自己的文化习惯强加于英语身上。 3、公共场合中式英语不值提倡。对于外国友人来讲，中式英语中错误的翻译让人费解，有些意思与原意恰好相反，令人尴尬。也有损中国人的形象。(如有其它观点，言之成理即可。) 七、作文 参考2010年福建省高考作文评分标准 (责任编辑：admin) |