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⑥在我记住庄子的这个深秋，也记起了屈原。从生命的状态上说，屈原也算是一个能够飞翔的人。由于这个相似之处，放在一起比较才更有兴味。 ⑦不同的是屈原不象庄子飞翔得那般轻松自如，他的牵挂太沉重了，他的心灵带着镣铐在飞，短暂的忘忧之后，又是深深的痛苦。后人看得比较痛心的是他对昏聩的楚怀王的痴迷和幻想，在他眼里，楚怀王、楚山楚水楚民都是连为一体的。屈原不惜以自己的血肉之躯肩住那已经走向衰败的楚国车轮子。可是谁来顾念他那逝水流年呢? ⑧屈原是在远离朝廷后开始心灵飞翔的，洞庭、沅水、辰阳、溆浦、湘水还有汨罗江，那时是这么地水天相接或地广人稀，他的心境变得阔大起来。朝廷是回不去的，思路却异常发达和奇诡，他的腕下涌现出许多神灵仙人、虬龙鸾凤、香草美人。他让自己也生活在这个由自己想象编织成的意象世界里，自己也能饮朝露、食落英，浑身佩带着江蓠、辟芷、芰荷、芙蓉，散发着清香，宛若神仙一般。这个时候，应该是屈原最快乐的时候，他远离了龌龊，亲近了美好，可以自由自在地飞翔。 ⑨如果说庄子的处世有一种怡然自得和自由不羁的平民气味，那么屈原的处世则很有几分英雄主义的色彩。 ⑩庄子和屈原是那个时节令人瞩目的人物，又是耐得住今人慢慢咀嚼的。而今人翅膀上牵绊越来越多了，浪漫地飞翔真有些为难。因为，那种岁月深处的古典浪漫已经被现代的潮水浸湿了翅羽，成了一道遥远的梦影。有时候会不由自主地打开书本，随便一瞥就能望得见《逍遥游》和《离骚》，不由自主地，心回到那久远的神秘里，和他们一道飞翔。 14.文章第一段中的“空巢”具有怎样的含义?并请具体说明其在文章结构上的作用。(6分) 答：____________________________________________________________________ _____________________________________________________________ __________ _ 15.文章前部分内容意在写庄子，可文章第三段为什么用大量篇幅写老子、孔子、孟子等人的作品?(4分) 答： _______________________________________________________________ _ __________________________________________________________________________ _ 16.请概括庄子和屈原在创作上的不同点，并分析其中的原因。(6分) 答： _________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 17.文章末段划线句子包含着作者深沉的感慨，结合全文，谈谈你的理解。(6分) 答： _________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _ 得分评卷人 六.语言运用(16分) 18.下面一则招聘启事中有2处毛病，请修改。(4分) (1)本公司是属中外合资的专业生产家用电脑的中型企业，(2)为了扩大产品的国际市场份额，(3)加快投资开发家用电脑系列产品，(4)急需能熟练运用英语的对外营销人员10名。(5)本着公开、公平竞争的原则，(6)现向社会招聘。(7)有意者可来电来函垂询。 修改：1 2 19.以“金钱”开头，写一句话概括下面一段文字的主旨。(不超过20字)(4分) 爱情是神圣的，可悲的是一遇到金钱，爱情就化为乌有;法律是神圣的，可悲的是一遇到金钱，法律就化为乌有;天下有尽真的真理，有尽善的道德，有尽美的事物，可悲的是现在都属于金钱之下，因金钱之有而有，因金钱之无而无了。 答：金钱 。 20.阅读下面有关材料，完成后面问题。(4分) 也许因为俄罗斯的发展前景不明朗，美国不准备激化同中国的关系，对于北京就华盛顿对其施加压力所采取的坚定立场作惊人的让步。 (1)根据文意判断，谁对谁作出了让步?(1分) 答： (2)把划线的句子改写成三个连贯的短句。要求层次清楚，意思明白，不得改变原意。(3分) 答： 21.有人说现在是知道“周迅”的人越来越多了，知道“鲁迅”的越来越少了;知道“关之琳”的人越来越多了，知道“卞之琳”的人越来越少了;知道“马克”的人越来越多了，知道“马克•吐温”的人越来越少了;知道“比尔”的人越来越多了，知道“保尔”的越来越少了;知道“就要发”的人越来越多了，知道“九一八”的越来越少了;……(4分) (1)请在省略号处仿照上文再补写一个例子。(1分) 答： (2)请对此社会现象作出简要点评。(3分) 答： 得分评卷人 七.作文(60分) 22.阅读下面的文字，根据要求作文。 处世之道 别爬上山顶去。 也别站在山脚， 打从半高处看， 这世界最美好。 本诗表达的是尼采的一种人生观和世界观，你是否同意他的看法?你认为在不同的位置看到的世界有什么不同?从哪里看这个世界才最美好? 请以“站在哪里看世界”为话题写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体不限，不少于800字。 2010—2011学年上期高2012级第一次阶段性考试 语 文 试 题 答 案 1. C(A.匪我愆期(qiān) B.栖鹘(hú)，殒身不恤 D.盛衰之理) 2.B 3. D(A第一个问号改成逗号 B两个句号分别移到引号外 C去掉后引号前的句号) 4.A(第一处横线后面的文字“深思熟虑”应该是说“少读如果彻底”的效果，而“譬如漫游‘十里洋场’，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归”很明显谈的是“多读而不求甚解”的结果。不难看出，这两个分句是在对比谈“少读”与“多读”的不同结果。据此，我们便可以选出前面两处横线上的答案②③句。只有A项的内容前后照应，语意贯通。) 5.D(逻辑关系搞反了：研究“姓氏传递规律和同姓人群分布规律”是研究“群体基因的遗传规律”的基础。) 6.C(综合第2、5段判断) 7.B(绝对化了) 8.D(意动用法) 9.A(结构助词，可译为“的”) 10.B 附：译文： 柳宗元小时候，聪明机警，超群出众，尤其精通西汉的文章和《诗经》《离骚》。构思落笔成文，可与古人相匹敌。精心削减，缜密细致，璀璨如同珍珠和贝壳。在当时文林同辈都推崇他。参加科举考试中进士第，又应考中宏辞科，被授予校书郎、蓝田(今陕西)县尉的职务。贞元十九年(803)，柳宗元任监察御史。 唐顺宗即帝位后，王叔文、韦执谊掌权用事，特别看重任用柳宗元，将他和监察吕温悄悄地引入禁宫之中，和他们商议大事。柳宗元又转为尚书礼部员外郎。王叔文想让他当大官，但恰逢任职不久，王叔文就失败了，柳宗元便和七名同辈一起都被贬谪了。柳宗元被贬为邵州(今湖南宝庆)刺史，在赴任途中，又被贬为永州(今湖南零陵)司马。柳宗元既遭贬逐，在南蛮瘴疠的地方，身处崎岖阻塞的环境，内怀骚人抑郁的情怀，所以抒情叙事，只要一动笔就一定行走文章。作骚体文章十多篇，阅览的人都为之感动凄侧哀婉。 元和十年(815)，柳宗元按旧例被移作柳州(今属广西)刺史。那时朗州司马刘禹锡被移作播州(今贵州遵义)刺史，诏书下达时，柳宗元同自己所亲近的人说：“刘禹锡有老母，年龄已大，如今他要到蛮方远郡去做刺史，在西南绝域的地方，来回有上万里的路程，哪能让他和老母一起去。如果母亲不去，母子各在一方，这便成为永别。我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢?”于是起草奏章，请求把柳州授给刘禹锡，自己却到播州上任。恰巧裴度也奏请照顾刘禹锡母子，所以刘禹锡最终改授连州(今广东连县)刺史。 柳州风俗，用男或女作为抵押去借钱，如果过期没还钱，人质便被钱主所没收。柳宗元到了柳州，便革掉这种风俗。对那些已经被钱主没收的男女，柳宗元自己出私钱将他们赎回，归还给他们的父母。长江至岭南之间，凡是想考进士的人不远千里，都来跟随柳宗元，拜他为师。凡是经柳宗元指点过的人，一定会为成名士。柳宗元著述很多，名声震动当时，那时他的号是“柳州”。著有文集四十卷。元和十四年(819)十月五日去世，终年四十七岁。观察使裴行立帮柳宗元办理丧事，并护送他的妻子和儿子返回京师，当时的人都赞扬他很有义气。 11.(1)然力足以至焉∥于人为可讥∥而在己为有悔∥尽吾志也而不能至者∥可以无悔矣∥其孰能讥之乎∥此余之所得也 (对两处得1分，对4处得2分，全对得3分) (2)略 12.参考：一般认为这是一首通过描写弃妇的哀怨，反映封建社会里妇女受人摆布，命运掌握在他人之手的悲惨处境，从而深刻地揭露了封建制度、封建礼教吃人的本质。(本诗与《孔雀东南飞》有相似之处，学生言之成理即可) 【品评】 这是一首写弃妇的诗。全篇是弃妇和故夫偶尔重逢时的一番简短对话。弃妇向故夫打听“新人”的情况：“新人复何如?”一个“复”字用得意味深长，既透露出弃妇心中的无限委屈怨恨，又带着一丝本能的妒意。故夫则回答：“容颜不如你，手脚更不如你麻利。”心怀愧意的故夫得出“新人不如故”的结论。这首诗不从正面写弃妇的哀怨委屈，反而写故夫的念旧。作者没有做任何正面的说明和谴责，但是故夫的念旧使读者了解到弃妇是一个美丽勤劳的女子，她的被弃是完全无辜的，她的命运是掌握在他人之手。 13.(1)磐石无转移( (《孔雀东南飞》) (2)女之耽兮(《卫风•氓》) (3) 恐美人之迟暮(《离骚》) (4) 弊在赂秦。(《六国论》) (5) 《古诗十九首》 (6)苏辙 14.①“空巢”表面指树杈间鸟儿南飞留下的空空的巢穴，又象征着商丘这一文化古镇，历史上产生过许多杰出的文化名人，他们曾经在文化领域创造过辉煌。但今天在这里，再也找不到他们的身影，徒留下一个文化名城的空名。(3分)③结构上引起下文，由“空巢”引飞翔，由飞翔引出了对庄子和屈原的议论，进而引出全文内容。(3分) 15.①用老子、孔子、孟子等人的作品同庄子的作品进行比较，通过对比衬托出《庄子》语言和内容的诙谐幽默洒脱自然的独特魅力。(2分)②充实了文章内容，开拓了思路，增强了文化色彩。(2分) 16.①庄子的创作体现出崇尚自然，淡泊功名，追求自由独立的个性。这是由于他生活极少牵绊，并且那个时代是“百家争鸣”、思想之花竟相绽放的时代。(3分) ②屈原创作爱国忧民，洁身自好，有为理想献身的精神。这是由于他辅佐的君主昏聩，他被流放，但他对昏君仍充满痴迷和幻想，并且将昏君、国家、人民联在一起，不惜以自己的血肉之躯来爱国，可得不到人们的理解，心中充满痛苦。(3分) 17.①庄子和屈原那种激情与想象，已经被现代人追名逐利的世俗大潮所冲淡，逐渐散失了。②现代人的生活也因此越来越缺少浪漫色彩，没有了怡然自得和自由不羁的平民气味，没有了英雄主义的色彩。③要想让我们的生活重新获得激情，只有重新端正处世态度，继承古代仁人志士张扬个性、追求自由的传统，让传统文化得以传承。(每点2分) 18.修改：(1)“是”与“属”重复，删去一个。 (2)“扩大……份额”放在“加快……产品”之后 19.金钱决定爱情、法律、真、善、美的有无是可悲的。(决定或类似动词1分，“法律、爱情、真、善、美的有无”1分，“可悲1分) 20.(1)美国对中国作出让步。(1分) (2)华盛顿对北京施加压力。北京对华盛顿的压力采取了坚定的立场。对于北京的坚定立场美国作出了惊人的让步。(3分) 21. (1)知道梅艳芳的越来越多了，知道梅兰芳的越来越少了(1分)(类似均可) (2)这反映了传统、经典文化遭冷遇而流行、时尚文化受青睐的社会文化现象，这是在商品经济的冲击下人们的文化价值观逐渐失衡造成的，我们应大力提倡人们对传统文化的重视。(3分) 七.22.参高考评分标准。60分 在本材料中，尼采有意识地将世界划分成三个高度：山脚、山腰、山顶。对这三个高度的具体含义，材料本身并没有加以解说和限定，这给写作留下了一定的空间。 可有以下角度立意： ①赞同站在山顶看世界：生命是有高度的，要努力攀登道德、学识、事业的高峰，达到“一览众山小”的人生高度; ②赞同站在山腰看世界：山顶有高处不胜寒的弱点，山脚有目光短浅的短处，只有站在山腰看世界，才能把这个世界看得清清楚楚、明明白白; ③赞同站在山脚看世界：保持一种谦逊的态度站在山脚下，脚踏实地看世界; ④分别站在山顶、山脚、山腰看世界：多角度、多层次打量这个世界，横看成岭侧成峰，善于变换不同的角度，世界便异彩纷呈; ⑤虚化或放弃到底在哪里看世界：站在哪里并不重要，重要的是保持良好的心态。心态健康，自然能于成功的顶峰看到失败的危机，从痛苦的山脚窥见胜利的曙光。) (责任编辑：admin) |