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《诗经》三首 基础巩固•站起来，拿得到! 1.下列各句中加点字的读音全部正确的一项是( ) A.氓之蚩蚩(ménɡ) 白头偕老(xiē) 修我矛戟(jǐ) 静女其姝(shū) B.与子同袍(bāo) 尔卜尔筮(bǔ) 淇水汤汤(shānɡ shānɡ) 靡有朝矣(cháo) C.匪我愆期(qiān) 于嗟鸠兮(xū) 体无咎言(jiù) 渐车帷裳(jiàn) D.自我徂尔(cú) 将子无怒(qiānɡ) 送子涉淇(qí) 犹可说也(tuō) 答案：D 解析：A项“偕”应读“xié”;B项“袍”应读“páo”，“朝”应读“zhāo”;C项“渐”应读“jiān”。 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A.即见复关 无食桑葚 搔首挠耳 B.其黄而殒 向隅而泣 情投意合 C.总角之宴 载歌载舞 踟蹰不前 D.匪夷所思 靡有朝矣 无与士眈 答案：C 解析：A项，“即”应写为“既”;B项，“殒”应写为“陨”;D项，“眈”应写为“耽”。 3.指出下面没有通假字的一项( ) A.氓之蚩蚩，抱布贸丝 匪来贸丝，来即我谋 B.女之耽兮，不可说也 彤管有炜，说怿女美 C.淇则有岸，隰则有泮 爱而不见，搔首踟蹰 D.岂曰无衣?与子同泽 静女其娈，贻我彤管 答案：A 解析：B项前一个“说”通“脱”，后一个脱身;后一个“说”通“悦”，喜欢、高兴。C项“泮”通“畔”，边岸;“爱”通“ ”，隐藏。D项“泽”通“ ”，内衣。 4.下列句中加点实词解释完全正确的一项是( ) ①乘彼垝垣(登上) ②泣涕(鼻涕)涟涟 ③将(愿，请)子无怒 ④与子偕(一起)作 ⑤以我贿(财物)迁 ⑥无与士耽(沉溺) ⑦躬自悼(追悼)矣 ⑧爱(隐藏)而不见 A.①③④⑥⑦ B.②③⑤⑥⑧ C.①②⑤⑦⑧ D.①③④⑤⑥ 答案：D 解析：②涕：泪。⑦悼：伤心。 5.指出下列句子译成现代汉语有误的一项( ) A.以尔车来，以我贿迁：你用车来接我，我带上财物嫁给你。 B.自我徂尔，三岁食贫：自从我嫁到你的家里，三年了，我一直在忍受着贫困的生活。 C.修我甲兵，与子偕行：修理好我的铠甲和武器，跟你一同走上战场。 D.自牧归荑，洵美且异：从野外采来茅草芽送给我，那茅草芽真是又美丽又奇特。 答案：B 解析：B项“三岁”，指多年。“三”在这里不是表示确数。 能力提升•踮起脚，抓得住! 6.对下列诗句的理解正确的一项是( ) A.“以尔车来，以我贿迁”的意思是，因为看到你的车来，我就用财物贿赂你，请求你把我带走。 B.“女之耽兮，不可说也”是说女子沉溺在爱情里，就没有什么可说了，表现出姑娘对爱情的忠贞不渝。 C.“言既遂矣，至于暴矣”的意思是，我的话既然说完了，他就对我凶狠起来了，刻画了负心汉婚前婚后截然不同的两种态度。 D.“淇则有岸，隰则有泮”的意思是，淇水(再宽)总有个岸，低湿的洼地(再大)也有个边。言外之意是什么事物都有结束的时候，只有我的悲哀痛苦是无始无终的。 答案：D 解析：A项，意思应为：你用车来接我，我带上财物嫁给你。B项，意思应为：姑娘沉溺在爱情里，就无法摆脱了。C项，意思应为：你的心愿已经满足了，就逐渐虐待我了。 7.对下列诗歌赏析不正确的一项是( ) A.《秦风•无衣》共三章，都用“岂曰无衣”开头，重章复唱，收到了一唱三叹的效果。 B.《邶风•静女》前四句写实，中间四句回忆，后四句又回到现实，惟妙惟肖地渲染出男子与姑娘约会的心理状态。 C.《卫风•氓》运用第三人称加以叙述，采用对比写法，塑造了一个多情、柔弱、哀怨的妇女形象。 D.《伐檀》是古代伐木的奴隶们创作的诗歌。这首诗描写了伐木轻松愉快的场面，抒发了奴隶们热爱劳动的感情。 答案：D 解析：D项“描写了伐木轻松愉快的场面，抒发了奴隶们热爱劳动的感情”错，而应是“愤怒、谴责”之情。 阅读下面一首诗，完成8—10题。 岂曰无衣?与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇! 岂曰无衣?与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作! 岂曰无衣?与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行! 8.本诗每章都以“岂曰无衣”开头，有什么作用? 答案：起句含有反问的语气，加强了全诗的语意和语气。 9.“同袍”“同泽”“同裳”句在内容上有怎样的联系? 答案：句中的“同袍”“同泽”“同裳”表现了团结互助、坚决豪迈的军威。末句的“与子同仇”写出大家思想认识的统一;“与子偕作”写出大家出征时步调的一致;“与子偕行”表现出大家行动的统一，是一首出征的三部曲。 10.对诗中有关语句的解释，不正确的一项是( ) A.诗言“无衣”就是没有上战场可穿的衣裳，由此可见当时百姓生活的贫困。 B.“袍”是战袍，“泽”是内衣，“裳”是下衣。 C.“兴师”就是起兵，指国家受到侵扰，要出兵打仗;“我”指即将出征的战士。 D.“仇”是动词，“同仇”即共同的敌人，“偕作”是共同奋起，“偕行”是共赴战场。 答案：A 解析：A项中“无衣”是实写，不过也可以理解为夸张的写法，为国征战，不计衣物不全的困难。 拓展应用•跳一跳，够得着! (一)阅读下面古人对《诗经•魏风•伐檀》的两则评论，完成11—14题。 甲：《伐檀》言君子之人不得进仕，坎坎然身斩伐檀木置之于河之涯，欲以为轮辐之用。此伐檀之人，既不见用，必待明君乃仕，若得河水澄清且有波涟漪然也。君子不进，由在位贪鄙，故责在位之人云：汝不亲稼种，不亲敛穑，何为取禾三百夫之田谷兮?不自冬狩，不自夜猎，何为视汝之庭则有所悬者是貆兽兮?何为无功而受禄，使贤者不进也?……在位贪鄙者，经三章，皆次四句是也。君子不得进仕者，章首三句是也。……故章卒二句，皆言君子不素飨以责小人之贪。 (唐•孔颖达《毛诗正义》) 乙：诗人言，有人于此，用力伐檀，将以为车而行路也。今乃置之河干，用河水清涟而无所用，虽欲自食其力而不可得矣。然其士则自以为不耕则不可以得禾，不猎则不可以和兽，是以甘心穷饿而不悔也。诗人述其事而叹之，以为是真能不为空者。后世若徐颖(东汉人，躬耕而食，朝庭多次征聘不仕)之流，非其力不食，其厉志盖如此。 (宋•朱熹《诗集传》) 附：《魏风•伐檀》 坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟漪。不稼不穑，胡取禾三百廛①兮?不狩不猎，胡瞻尔庭有县②貆兮?彼君子兮，不素餐兮! 坎坎伐辐兮，置之河之侧兮，河水清且直猗。不稼不穑，胡取禾三百亿兮?不狩不猎，胡瞻尔庭有县特③兮?彼君子兮，不素食兮! 坎坎伐轮兮，置之河之漘④兮，河水清且沦猗。不稼不穑，胡取禾三百囷⑤兮?不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮?彼君子兮，不素飨兮! 注：①廛：chán，古制百亩。②县：xuán。③特:小兽。④漘：chún，河坝。⑤囷：qūn，粮食囤。 11.《伐檀》中的“伐檀者”是什么人?(提示：要分别符合甲、乙文意。) 答案：甲：不得进仕的君子;乙：自食其力的隐士。 12.对“不稼不穑，胡取禾三百廛兮?不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮”应该怎样理解? 答案：连用两个反问句，语气强烈，充分表达了奴隶们对奴隶主不劳而获的行为的极大愤慨。同时“不稼不穑”与“取禾三百廛”、“不狩不猎”与“庭有县貆”形成鲜明对比，劳动者的辛勤劳动与奴隶主的不劳而获形成强烈反差。 13.甲、乙两文的分析均有错误。请指出其错误的相同点和不同点，并加以分析。 相同点：它们都抹杀了____________的对立。 不同点：甲文把这种对立曲解为____________的矛盾。 乙文把《伐檀》曲解为对____________的赞歌。 答案：奴隶与奴隶主 统治阶级内部 隐士 这首诗是古代奴隶们创作的诗歌。表现了伐檀者的艰辛。通过奴隶们对奴隶主贵族不劳而获的责问和讽刺，表现了被剥削的奴隶们内心的愤恨不平。这首诗深刻地反映了奴隶制社会尖锐的阶级对立情况，反映了奴隶们的痛苦生活和思想感情。 14.对“彼君子兮，不素餐兮”甲、乙文是怎样理解的?选出正确的一项。 (责任编辑：admin) |