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我不知道自己究竟还能活多久,我得做一番自我检查。我摸了摸自己的脉搏。起初,我什么也摸不着,不久那脉搏又突然跳了起来。我掏出怀表,测算脉搏的次数,大概每分钟147次。我又摸了摸心脏,竟然发现它已经停止跳动了!后来,我渐渐意识到我的心脏还在那里,想必也没有停止跳动。只是我对此无法解释而已。我看了看自己的舌头——我尽量把舌头伸得长长的,闭上一只眼睛,用另一只眼来检查。我只能看见自己的舌尖,得到的惟一收获是:我比以前更加确信我得了猩红热。 走进阅览室的时候,我是一个健康快乐的人,出来的时候我变成了拖着衰弱病躯的重症病人。 于是,我去看了医生。他是我的一位好友,他摸了摸我的脉搏,又看了看我的舌头,后来不知怎么地谈起了天气。之后他问:“你究竟哪里不舒服﹖” 我说:“老兄,我不会告诉你我得了什么病,让你白费那么多时间。不过,我可以告诉你我没有得什么病——我没有得髌前囊炎。除此之外,什么病我都有。” 我还把自己是如何发现这些疾病的过程如实告诉了他。 随后他解开我的衣服,紧握着我的一只手腕,在我胸部一阵乱敲;又把脑门贴到我的身上。最后他坐了下来,开了一个处方,然后把它叠起来递给我。我接了过来,随手揣进衣兜里,走了出去。 我径直来到一家最近的药店,药剂师看了看处方,又将它退了回来。 他说他不收这种处方。 “你不是药剂师吗﹖”我问。 “我是药剂师。如果我经营一个合作商店兼营家庭旅馆的话,我倒是可以为你效劳。可我只是一个药剂师,我无能为力。” 我看了看那处方,上面写道:“一磅牛排,外加一品脱苦啤酒,每隔6小时服用一次;每天早晨散步10英里;每天晚上11点上床睡觉。此外,不要满脑子都装些你不明白的东西。” 【注】品脱：英国计量单位 16、小说主人公称自己是“实习医院”，请谈谈它的意思和表达效果。(4分) 17、这篇小说的故事情节是怎样展开的?请概括回答。(4分) 18、这篇小说的细节描写有何作用?请在文中找出来并作简要分析。(7分) 19、结合小说主旨，你怎样理解医生为“我”开出的“处方”?小说以“处方”作结有何妙处?(6分) 六.(12分) 20.根据下面的材料，用一个单句 介绍某市的概况(40字内)(4分) 材料一：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。 材料二：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。 材料三：某市景色优美，有景区被评为中国AAAA风景旅游区。 材料四：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。 答： 21、下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。(4分) 本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。 答：____________;_____________;______________;________________ 22.在学校的管理中，有时候一声适时的提示，一句温馨的话语，可以给人送来浓浓的暖意，让校园变得更加和谐。学校现在开展校园广播“温馨提示语”征集活动，在起床、晨读、午餐、放学等时段、用富有学生特色的话语，配上动听的音乐播放，让校园时时充满关爱和温情。请任选两个时段各拟一句温馨提示语。注意亲切生动，符合时段特点和校园环境氛围。(4分) 起床 晨读 午餐 放学 时段： 提示语： 时段： 提示语： 七、(60分) 23.阅读下面一则材料，按要求作文。 2003年5月29日，来自世界各地的500多位曾经成功登珠峰的登山者，聚集在尼泊尔首都加德满都，共同庆祝人类成功攀登珠峰50周年。1953年5月29日上午11时30分，新西兰人希拉里和尼泊尔的夏尔巴人丹增•诺尔盖首次从南坡登顶。站在海拔8848.13米处，他们拍下了珠峰周边“一览众山小”的壮丽景象。50年间，无数勇士来到珠穆朗玛，以攀登第一高峰来成就自己的人生新境界。从那时起，先后已经有1600余人胜利站在世界之巅，但同时也有近200名勇士长眠于珠穆朗玛的冰雪世界里。人类攀登珠峰的历史，就是一部不断战胜自我、超越极限的历史。 请你根据上述材料，以“战胜自我、超越极限”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 参考答案 1、A(B、pán C、jǐ D、wān) 2、B(A“摒”改为“屏”，C“途”改为“图”D“连”改为“联”，“挺”改为“铤”。) 3.C 灌注：浇进，注入;贯注：①(精神、精力)集中，②(语意、语气)连贯，贯穿/界限：①不同事物的分界，②尽头处，限度;界线：①两个地区的分界的线，②不同事物的分界，界限，③某些事物的边缘/琢磨：①雕刻和打磨(玉石)，②加工使精美(指文章等);捉摸：猜测，预料(多用于否定句)。 4.A 情不自禁：抑制不住自己的感情。此处应为“不由自主”。 5.A B成分多余 C搭配不当 D对应不当 6.C 7答案：A 解析：本题考查理解文中重要词语的含义。文中没有提到书画装裱发展缓慢，书画装裱选材、样式及技法的不完善不是书画装裱发展迟缓的原因， 8答案：B 解析：本题考查筛选并整合文中的信息。A、用纸托裱画作的装裱方式对后世书画的保存产生了重要影响，与我国古代珍贵名画能够幸存至今无直接因果关系。C项“我国不同地区有不同的装裱流派和风格”错，地理气候的差异仅仅是有不同的装裱流派和风格原因之一。D、“京裱”和“苏裱”两大流派仍然影响着中国的书画装裱，但不能说代表我国书画装裱工艺的最高水平。 9答案：B。 解析：本题考查根据文章内容进行推断和想象。A项五代时期大型绘画因为画绢幅面扩大，大型绘画的创作成为可能，还能装裱多幅作品。C明代江南地区文人画有了很大的发展。在这种背景下，以苏州为发祥地的“苏裱”开始兴起并广受推崇。D、“使书画装裱成本下降”的推断不合情理。 10答案：A。 解析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义。B项“籍”的意思是“造册登记”;C、“内”，通“纳”，是……进入;D、置，处置。 11答案：B。 解析：A项都是介词，凭……的身份。B项前一个是副词，才;后一个是副词，于是，就。C项都是……的人;D项都是副词，将要。 12答案：B 解析：本题考查归纳内容要点，概括中心意思。B项“全部投入‘虎穴’处死”错误，是尹赏亲自查看，见到十个就选一个，满一百个人就投入“虎穴”处死。 13答案： (1)(长安)城里傍晚时尘土飞扬，(为非作歹之徒)抢劫往来行人，死伤的人横七竖八躺在道路上，击鼓的声音不断。 (2)一旦因为软弱不能胜任(职务)而被免官，就会终身被弃置不用，没有宽免的时候，这种羞辱比犯贪污罪还要严重，千万不要这样! 解析：本题考查理解并翻译文中的句子。(1)注意几个词语：薄暮：靠近傍晚;横道：横躺在路上;枹鼓，名词作动词;注意省略。(2)注意几个词语：一：一旦;坐：因为;胜：胜任;废弃：被弃置不用;甚于：比……还严重;然，这样。 14、①因为作者在岳阳楼上凭栏远眺北方，想到长年不息的战火，想到饱守战乱之苦的百姓，所以才涕泪纵横，难以抑制;表现了作者忧国忧民的高尚精神。 ②颔联写洞庭的壮阔景象，衬托了作者心忧天下的博大胸襟，洞庭湖的阔大与作者胸襟的博大，可谓相得益彰;颈联写个人的不幸遭遇，但是在个人遭遇与国家命运的之间，作者却置个人于度外，从而更加突出了作者“位卑未敢忘忧国”的思想感情。 15、内无应门五尺之僮 茕茕孑立 泣孤舟之嫠妇 渺沧海之一粟 哀吾生之须臾 人民艺术家 略 文常二小题各一分，其它背诵每空一分。 16、【答案】“实习医院”是主人公自认为百病缠身的形象表述，它运用比喻达到幽默的效果。 17、【答案】以“想象”为线索，以心理活动描写为主要方式来展开故事情节。 18、【答案】这篇小说的细节描写使故事情节更加真实细腻，生动地刻画了人物性格。其中“呆呆地发愣”写神态，“绝望”“伤感”写心理，这些描写重在刻画主人公的脆弱;“闭一只眼”“睁一只眼”“看伸长的舌头”写行为，突出他检查自身症候的专注与仔细，由此刻画了他的敏感与多疑。 19、【答案】这“处方”是针对“我”敏感多疑的心病开出的“心药”，目的是劝慰我解除思想负担，轻松愉快地健康生活。小说以幽默的“处方”作结，巧妙地揭示了作品的主旨。 20、答案示例：某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家历史文化名城。 21、【答案】聚乳酸;合成;新进展;复合应用 22、(4分)答案示例：1.起床：度过了漆黑的夜晚，迎来了又一个美丽的早晨，同学们快快起床吧，让我们伴着初升的阳光，展开笑颜迎接新的一天! 2.晨读：阳光、清风，鸟语、花香，早晨的风光是美丽的，早晨的记忆是清新的，同学们，捧起书本读书吧，让我们每天进步一点点! 3.午餐：同学们，就餐时间到了，饥肠辘辘的你一点焦急难耐。请礼让小同学，珍惜盘中餐，以美好的心情享用那可口的饭菜吧! 4.放学：忙碌而充实的一天结束了，让我们带上老师的叮咛，伴着同学的祝福，想着父母的期盼，踏上熟悉的回家之路吧!注意安全，一路顺风…… (符合时段特点和校园氛围1分，语言得体1分。语言不符合要求酌情扣分) 七、(60分)(参见高考评分标准) (责任编辑：admin) |