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四、语言文字运用(25分) 14.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分) A.目前，“网瘾戒除”培训机构没有一个全国统一的评价标准，培训机构可以说是泥沙俱下采取的各种“特训”方法是否科学，会不会造成严重后果———这些问题基本上处于“无人问津”的状态。 B.当你欣赏《西游记》这部神奇诡谲的作品，愉悦之情油然而生时;当你沉浸在作品涉笔成趣的妙境，以至于常常哑然失笑时：你不能不佩服作家那支生花妙笔，给小说所凝聚的诙谐意味是多么的浓郁! C.有人说，艰辛的生活是一座挖掘不尽的艺术宝库。在漫长的人生之旅上，我不会忘记蹉跎岁月给我的丰厚赠予。 D.苏宁电器要做百货，而且将百货商场直接开到张桂平苏宁集团旗下附近;“苏宁电器”和“苏宁集团”两大巨头均进军百货业且在同商圈对垒，预示着张氏两兄弟同室操戈在所难免。 15.下列各句中，没有语病的一句是(3分) A.2010年的国产大片《孔子》《赵氏孤儿》等都善于从本土文化土壤中吸纳养分，呈现出本土特色鲜明、原创力充沛、文化厚度不断增加。 B.“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。 C.苏州河淤泥疏浚工程正式全线启动，显示了上海市政府部门彻底治理苏州河长期存在的污染问题、打造东方“莱茵河”的决心。 D.与早已流行的互联网论坛和博客相比，微博以140字的限制、便捷的转发机制以及对终端设备的简单要求降低了民众表达言论的门槛。 16.下面的文字说明了利用等离子体杀死细菌的过程，请依次概括这个过程的三个阶段。(每点不超过6个字)(4分) 等离子体是一种离子化气体，一般温度高达数千摄氏度。科学家在一个大气压环境下让等离子体的温度平稳保持在35℃到40℃之间;再利用低温等离子体破坏细菌的DNA结构，杀死生长在伤口处的由生物膜保护的细菌。由于低温等离子体直接瞄准了小面积的特定感染区域，因此在治疗过程中周围组织不会受损。 17..仿照示例，从“橡皮人”“考碗族”“奈特尔家庭”三种职场现象中选择一个，作劝勉或警醒式的点评。(不超过40个字)(5分) 【示例】 软实力：软实力，是相对于知识、文凭等“硬实力”而言的，是指一个人在职场中会唱歌、字漂亮、有气质等各种影响自身发展潜力和感召力的因素。 点评：软实力是一个人综合素质的体现，全面提升软、硬实力才能在职场立于不败之地。 【职场现象】 ①橡皮人：在职场上我行我素，不接受新生事物，对表扬、批评无所谓，荣辱观淡薄的人。 ②考碗族：到处参加公务员考试，不捧到“金饭碗”决不罢休的一群人。 ③奈特尔家庭：专心事业，收入丰厚，却很少有时间享受生活的职场人家庭。 18.仿照例句，再写两个句子，使其构成排比句群。(6分) 例句：古人说幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，今人说幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼。 19. 据相关报道,新修订的老年法草案在“精神慰藉”一章中规定,“家庭成员不得在精神上忽视、孤立老年人”,“与老年人分开居住的赡养人,要经常看望或者问候老人”。下面这幅画反映的就是这种情况。请用文字按照下面的思路解说图画内容。(4分) 图画标题：给力“空巢”。图中文字：“常回家看看”进入“新老年法”草案。 (1) 在竞争日趋激烈的现代社会,许多人 。 (2) 媒体正在 。 五。作文(60 分) 阅读下面的文字，根据要求作文。 孩提时，我摔倒了 / 嚷着要大人抱起我 妈妈说，有人帮你是你的福运 / 自己起来才是生活的常态…… 失恋时，我流泪了 / 关上心门不再相信爱情 妈妈说，有人相伴是你的福运 / 寻寻觅觅才是生活的常态…… 年老时，疾病宣判了我的生命期限 / 我对孩子说，曾经拥有是我的福运 终要告别才是生活的常态…… 这首诗能引起你怎样的联想与感悟? 请根据材料，写一篇文章，可讲述你自己或身边的 故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。 要求：①角度自选，立意自定，题目自拟;②除诗歌外，文体不限;③不少于800 字;④不得抄袭。 高三期末语文试题参考答案 B卷 1.B.2A 3C 4C 5D 6B 14C 15D A卷 1D(此项陈述的是我国改革所取得的成绩，以及面临的困难和下一步的措施，并非与发达国家有距离的具体体现。) 2C(A“做出些许努力”程度不当，影视“作出艰苦努力”，参见第二段结尾;B“已处在发展中国家前列”无中生有，应为“仍然处在发展中国家行列”，参见第三段开头;D“还将在未来一直与我国的发展相伴随”表述绝对，应为“还将在未来一段时间内伴随我国”参见第六段第三行。) 3D(A“我国人民的生活水平也已进入世界前列”推理依据不足，应为“人民生活水平也有相当提升”，参见第一段第二行;B“只要……就……也就“推理绝对化，将必要条件误为充分条件，参见第四段第三行;C条件与结果倒置，应为”只有认识到中国发展的进步与不足，人们对中国现阶段的国力才会有更为理性的判断“，参见第六段开头。) 4.D(详通“祥”吉利) 5.B(1、3不能表示陈禾刚强正直) 6.C(从文意上看“迫使皇帝表面上赞同其意见”的说法无中生有) 7.(1)陈禾拉住皇上的衣服，请求让自己说完。衣袖被撕落，，皇上说：“正言撕破我的衣服啦。”(引，拉、拖;毕，使动用法，让……完毕;衣裾，衣服;碎，撕落;被动句式) (2)童贯恼怒，回到朝廷后就诬陷他，皇上说：“这人向来这样，你不能容忍吗?(归：回到朝廷;谮：诬陷;素，向来;如此，这样;句式译成疑问语气) 译文： 陈禾字秀实，是明州鄞县人。考中元符三年进士。多次升迁担任辟雍博士、监察御史、殿中侍御史。 天下长久太平，军备松弛，东南一带尤其严重。陈禾请求增加守军、修补城墙，用来防备不测。有人指责这是无端生事，搁置起来不予批复。后来盗贼闹事，人们才佩服他的预见能力。升任左正言，不久授职给事中。 当时童贯的权势愈加扩张，和黄经臣一起执掌大权，御史中丞卢航跟他们内外呼应做坏事，士大夫因畏惧而不敢正视。陈禾说：“这是国家安危的根本啊。我所处职位有进言的责任，这时候不进言劝谏，一旦调任给事中，进谏就不是我的本职了。”他没有接受给事中的任命，首先上书直言弹劾童贯。又弹劾黄经臣：“依仗恩宠玩弄权势，在朝廷同列中夸耀自己。常常说诏令都出自他的手中，说皇上将任用某人，举行某事，不久诏书下达，都跟他所说的一样。那发号施令，是国家的重大事情，降免昏庸官吏和提拔贤明之士，是天子的大权，怎么能让宦官参与其中?我所忧虑的，不只是黄经臣，这条路一开通，类似的进用者就会多起来，国家的祸患，就不可遏止，希望赶快把他放逐到远方去。” 陈禾论奏还没结束，皇上就恼怒地拂衣而起。陈禾拉住皇上的衣服，请求让自己说完。衣袖被撕落，皇上说：“正言撕破我的衣服啦。”陈禾说：“陛下不惜被撕破衣服，我难道敢吝惜砍头来报答陛下吗?这些人今天得到富贵的好处，陛下将来会遭受危亡的祸患。”陈禾的言辞更加激烈，皇上改变了脸色说：“你能像这样尽心进言，我还有什么可忧虑的呢?”内侍请皇上换衣服，皇上回绝他说：“留着破衣表彰正直的大臣。”第二天，童贯等人一个接一个地上前陈告，说国家非常太平，怎么能说这不吉利的话。卢航上奏说陈禾狂妄，把他贬为信州监酒。遇到赦免，陈禾得以自由地回到乡里。 当初，陈瓘从岭外归来，住在鄞县，和陈禾相互友好，派遣他的儿子陈正汇跟从陈禾学习。后来陈正汇揭发蔡京的罪行，被押送到朝廷，陈瓘也被逮捕。黄经臣审理他们的案子，用檄文征召陈禾到案取证，陈禾回答说事情确实有的，罪行不敢逃避。有人说他回答失当，陈禾说：“祸福死生，都是命啊，怎么可以用逃避一死来换得个不义的名声呢?希望能够分担贤者的罪名。”于是陈禾因为被诬陷为陈瓘的同党而被罢免官职。 遇到赦免，陈禾又被起用掌管广德军，调任和州知州。不久遇上母亲去世，服丧结束，担任秀州知州。王黼刚刚执掌大权，陈禾说：“怎么能在王黼门下听候调遣?”他极力辞职，于是改任他为汝州知州。他辞职更加坚决，说：“宁可饿死(也不接受任命)。”王黼听说后对他怀恨在心。陈禾的哥哥陈秉当时担任寿春府教授，陈禾就到官邸侍奉兄长。恰逢童贯统领军队路过寿春府，想要拜访陈禾不能进门，送礼给陈禾也不接受。童贯恼怒，回到朝廷后就诬陷他。皇上说：“这人向来如此，你不能容忍吗?”过了很久，朝廷才又起用陈禾担任舒州知州，任命刚下达他就去世了，追赠他为中大夫，谥号为文介。 8.(1)残柳、老荷。(2分。各1分，只写柳、荷、风不得分) ((2)第二联，上句抓住“万井人烟”从空间上实写了都城繁华热闹的景象，下句抓住“千年王气”从时间上虚写了历史的深远，时空交错，虚实结合。(4分。表现手法2分，简要分析2分) 第三联，上句选取了西湖、古塔、寒屿等意象描绘了一派静谧的阔大之景，下句借远江、归舟、夕阳等意象，描绘了一幅归舟过处江水荡漾的动态秋江图。动静结合，画面开阔辽远。(4分。表现手法2分，简要分析2分) (3) ①表达了诗人客居他乡，孤独凄凉之情;②诗人北望中原，收复无望的哀痛之情;③诗人屡遭贬斥，半生潦倒，报国无门的沉郁哀伤之情。(4分。一点2分，2点3分，3点4分) (三)名句名篇默写(每一小题1分,共6分) 9(略) 10①引出下文，为下文对清水、清水生长的麻的赞美作铺垫;②扣合标题;③首尾呼应;④使文章更富有文化气息、韵律之美。(4分。一点1分) 11.①千变万化的图案体现着美学情趣;②沉浸着手艺的光芒，注解着农业文明;③样式各有寓意，隐含着传统文化。(4分。每点2分，答对一点得2分，答对两点得3分，答对三点得4分) 12.(1)文中老人是一个憨厚(本分、木讷)、羞涩(质朴)、钟爱麻鞋制作手艺(手艺精巧)的西北农民形象。(4分。前两点各1分，第三点为2分) (2)①具体而形象地阐述麻鞋“沉浸着手艺的光芒，是农业文明的一则注脚”;②为下文对麻鞋、手艺的尊重的议论和抒情做铺垫。(2分。每点1分) 13.①对清水这片土地的歌颂;②对麻的尊重;③对穿麻鞋、做麻鞋的清水人的歌颂;④对传统手工艺文化的尊重;⑤对传统农业文明的尊重与留恋。(10分。每点2分) 14答案：A.(是动词性的短语)(B.同室操戈：自家人动刀枪。比喻兄弟自相残杀。也泛指内部斗争。同室：同住在一个房子里，这里指自家人。操：拿。C.泥沙俱下：泥土和沙子一同随水冲了下来。比喻人或事物好坏混杂在一起。D.涉笔成趣：指一动笔就趣味盎然。形容有很高的写作功力。涉笔：指动笔写作或绘画。趣：趣味。) 15答案：A(B项，搭配不当，“治理……问题”;C项，语序不当，应将“自从”调至“新生代农民工”前;D项，成分残缺，“呈现”后残缺了宾语中心词。) 16.答案：【①控制温度(2分) ②瞄准感染区域(1分) ③破坏DNA结构(1分) 评分建议：若过程的先后顺序表述有误，则不得分。若将“控制温度”答成“降低温度”“保持低温”之类的，得1分。】 17. 点评①(橡皮人)：多与同事交流，增强团队意识，保持对生活的热情。 点评②(考碗族)：对自己职场的规划可以多种多样，各行各业都有“金饭碗”。 点评③(奈特尔家庭)：事业不是生活的唯一，感受生活，享受亲情，人生会更美好。 评分建议：点评有针对性，2分;有“劝勉”或“警醒”意味，2分;语言表达顺畅、准确，1分。】语言表达不顺畅或有语病，扣1分;观点明显偏颇，或表述与所选职场现象风马牛不相及，该题不得分。 18.答案示例：古人说幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获，今人说幸福是患难中心心相印的一个眼神; 古人说幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，今人说幸福是父亲一次粗糙的抚摸; 古人说幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求，今人说幸福是朋友一个温馨的字条; 古人说幸福是“海内存知己，天涯若比邻”的情谊，今人说幸福是老师一次亲切的问候; 古人说幸福是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的实现，今人说幸福是母亲一声温柔的叮咛。 19.答案：(1)许多人为生活、忙于事业而长期在外漂流。致使一些老人生活上孤立,感情上孤单,难以安享晚年。(意思对即可) (2)媒体正在为空巢给力，大力宣传：“新老年法草案”,警告长期漂流在外的人，如果不“常回家看看”就要犯法了。(意思对即可) (3)而漂流者却说，老人爱唠叨，不讲卫生，看到他们心就烦，再说现代竞争激烈，我们在外打拼也不容易，这么忙哪里有时间“常回家看看”呢。(意思对即可) 五作文【立意角度】 (1)生活中不是总有幸运福祉，挫折困难也是生活的常态。(2)我们要感谢别人的帮 助，但不能依赖别人的帮助，只有自己拥有良好的心态，客观对待生活中的困难，才能拥有 生活的幸福。(3)建立良好的心态，就要平静面对困难和福运。(4)遇到逆境不丧气，遇 到顺境不骄傲，始终保持一颗平常心。(5)保持平常心也是生活的常态。 (责任编辑：admin) |