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Ｄ、作者用比喻的修辞手法，从感觉上描写了槐树的落蕊，“物”“我”之间完美的交融和统一，表达出淡淡的喜悦和淡淡的哀愁。 １３、《故都的秋》一文描绘了北国秋景。北国秋景，各处均有其特色，选出与下列五个景点配伍最恰当的一项（ ）。 Ａ、夜月 Ｂ、钟声 Ｃ、虫唱 Ｄ、柳影 Ｅ、芦花 甲、陶然亭 乙、钓鱼台 丙、西山 丁、玉泉 戊、潭柘寺 Ａ、ｄｂａｅｃ Ｂ、ｅｄｃａｂ Ｃ、ａｃｂｄｅ 【答案及分析】 １、饱尝一尝故都的秋；因为故都的秋具有清、静、 悲凉的特点 析：从课文中提取信息，归纳秋的特点。 ２、表达热爱故都秋色的强烈感情 析：分析句子，理解作者情感。 ３、衬托北国秋天、秋味、秋色、秋景 析：鉴赏句子，理解句外之意。 ４、领略名花美酒 析：理解词句意思。 ５、看他赏透（或赏玩十足） 析：把握段意，揣测作者意图。 ６、作者对故都之秋怀恋；故都之秋的迷人 析：赏析段落，综合归纳文字背后的用意。 ７、蓝色的花朵；因为作者以为蓝色的和白色的搭配为佳 析：体会美感，提高审美能力。 ８、（ruǐ） 析：巩固基础知识。 ９、指细腻、清闲、落寞 析：把握文章情感基调。 １０、看见一片梧桐叶落地，就知道秋天已经来临了 析：理解句义。 １１、Ｄ 析：不写名胜，而写破屋，对“破”所见所感，更能体现出北国之秋“清、静、悲凉”的特点。 １２、Ａ 析：用词朴素，角度新颖，从细微处落笔，感人至深。 １３、Ｂ 析：感受秋景的特色与美。 (责任编辑：admin) |