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记念刘和珍君 一、本题意在引导学生整体把握课文的思想感情，理清层次，看清文脉，并认真品味关键性语言。第二小题，这些语句应全部找出，然后品味分析。 l．开头是本文写作缘起，即为什么要写这篇文章(第一、二部分）；然后记述刘和珍生平事迹和遇难经过(第三、四、五部分);在此基础上再深入一步，议论“三一八”惨案的教训和深远意义(第六、七部分）。按这样的思路来看课文，课文的思路还是很清晰的。至于给课文各部分拟一个小标题，可以让学生自己各自发挥创造性，拟出各种各样的题目来，只要不违背课文内容，不违反义理，哪怕是很有个性，也应当鼓励。 2．第一部分: “我也早觉得有写一点东西的必要了”──第一段提及程君劝鲁迅为刘和珍写文章，第二段提及刘和珍爱读鲁迅的文章，并订阅《莽原》杂志，因此说了这话，表现出作者对刘和珍这样进步青年的爱护。 “可是我实在无话可说”──第三段以这话为引子，述说反动派制造惨案流血、流言家在惨案后制造“阴险的论调”，给作者带来的哀痛和愤怒，已经难以用语言来表达心意了。 第二部分: “我也早觉得有写一点东西的必要了”──在“庸人”世界里，时间会冲淡烈士流血的印迹，而作者觉得有必要撰文纪念烈士，以抗拒遗忘，警醒“庸人”世界保持记性，这话表达了作者的痛苦感和责任感。 “我正有写一点东西的必要了”──这话重复上一句“必要”的话，同义反复，表达同样的心情，感情似乎更加重了。 第四部分: “我还有什么话可说呢?”──这一部分描述了惨案发生的经过，面对惨案过后的沉默无声的社会现实，作者发出这样的感慨，表达作者的愤懑之情。 第五部分: “但是，我还有要说的话”── 紧接着上面“我还有什么话可说呢”，作者还是忍不住说话了，接下来是揭露事实真相。由不说到说，是欲扬先抑的写法，这话表达了作者揭露黑暗、记录历史的勇气和责任感。 第七部分: “呜呼，我说不出话来，但以此记念刘和珍君！”──文章结尾，哀痛到了极点。 (责任编辑：admin) |