记念刘和珍君 一、本题意在引导学生整体把握课文的思想感情,理清层次,看清文脉,并认真品味关键性语言。第二小题,这些语句应全部找出,然后品味分析。 l.开头是本文写作缘起,即为什么要写这篇文章(第一、二部分);然后记述刘和珍生平事迹和遇难经过(第三、四、五部分);在此基础上再深入一步,议论“三一八”惨案的教训和深远意义(第六、七部分)。按这样的思路来看课文,课文的思路还是很清晰的。至于给课文各部分拟一个小标题,可以让学生自己各自发挥创造性,拟出各种各样的题目来,只要不违背课文内容,不违反义理,哪怕是很有个性,也应当鼓励。 2.第一部分: “我也早觉得有写一点东西的必要了”──第一段提及程君劝鲁迅为刘和珍写文章,第二段提及刘和珍爱读鲁迅的文章,并订阅《莽原》杂志,因此说了这话,表现出作者对刘和珍这样进步青年的爱护。 “可是我实在无话可说”──第三段以这话为引子,述说反动派制造惨案流血、流言家在惨案后制造“阴险的论调”,给作者带来的哀痛和愤怒,已经难以用语言来表达心意了。 第二部分: “我也早觉得有写一点东西的必要了”──在“庸人”世界里,时间会冲淡烈士流血的印迹,而作者觉得有必要撰文纪念烈士,以抗拒遗忘,警醒“庸人”世界保持记性,这话表达了作者的痛苦感和责任感。 “我正有写一点东西的必要了”──这话重复上一句“必要”的话,同义反复,表达同样的心情,感情似乎更加重了。 第四部分: “我还有什么话可说呢?”──这一部分描述了惨案发生的经过,面对惨案过后的沉默无声的社会现实,作者发出这样的感慨,表达作者的愤懑之情。 第五部分: “但是,我还有要说的话”── 紧接着上面“我还有什么话可说呢”,作者还是忍不住说话了,接下来是揭露事实真相。由不说到说,是欲扬先抑的写法,这话表达了作者揭露黑暗、记录历史的勇气和责任感。 第七部分: “呜呼,我说不出话来,但以此记念刘和珍君!”──文章结尾,哀痛到了极点。 (责任编辑:admin) |