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D、作者在记叙了往事之后，既后悔，又叹息，这一悔一叹，更直接抒写了无限眷恋、又觉无可挽回的 哀痛。 21、翻译“悔当时不将嫛婗情状，罗缕纪存”。 ——更多资源在“中学语文网”－http://www.zxyww.com —— 《祭十二郎文》练习参考答案 一、1、D（“丧”应读sāng） 2、A（A项“比”解释为“近来”，“就”解释为“就职上任”，“凭”解释为“临”；B项“应”解释为 “应付”；D项“止”解释为“住”，“既”解释为“不久”“后来”。） 3、C（A项分别解释为“知道”和“探望”，B项分别解释为“使……来”和“表达”，C项都解释为“才 ”，D项分别解释为“穷尽”和“处境困难”。） 4、C（分别为指示代词“那、那些”；人称代词“你的”；副词，表反问语气；假如；副词，表揣测语气 ；人称代词“他、他们”。） 5、A（A项中的“而”均表示转折关系。） 6、B（“致”为使动用法，其余都是名词作动词。） 7、C 8、A（“愈”指韩愈自称，并非“超过”。） 9、B、E（B项中“独”与“孤”应互换，E项中的“范仲淹”应为“欧阳修”。） 10、B（应该是“长为少祭”） 11、D 12、B 二、13、（1）表明两人只好孤苦相依，未尝一日相离，因而感情特别深厚，为下文的抒情打下了基础。 （2）叙写嫂嫂“抚汝指吾而言”的一席家常话，更值得品味，流露出无比凄凉、无比悲痛之情。 14、作者之所以这样不厌其烦地叙写，意在指责自己，反省自己为“求斗斛之禄”而带来无法挽回的悔恨 ，使人读来无限悲哀。 15、文章先写自己未老先衰，再写长辈“皆康强而早世”，进而写自己将死而竟不死，显得特别悲哀。 16、文中连用两个“呜呼哀哉”，表现了思绪的起伏跌宕，神情的无可奈何，使读者也不自觉地产生共鸣 ，坠入哀痛迷惘之中。 17、（1）我哥哥有那么美好的品德却早早地绝了后，你那么纯正聪明本来应该继承家业的却不能承受他 的恩泽呢。 （2）唉，（谁知道）竟然会因此而丧了命呢？还是由于别的病而导致这样的不幸呢？ （3）①您有一个臣子，把妻子儿女托付给朋友照顾，自己到楚国去游玩。等他回来时，（朋友）却使 他的妻子儿女挨冻受饿，怎么办呢？ ②齐宣王回过头来左右张望，把话题扯到别处去。 (责任编辑：admin) |