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我叫李一宁，高考后，带了身边同学羡慕的目光，我进入了北大学习，很多同学也问我说，是通过什么秘诀考进北大的？实际上，这需要从我和新东方“优能”的故事说起。 中考结束后，我报了在新东方的第一个班--高中英语预科班。我惊奇地发现，这里的教学方式与之前学校里有很大区别。我至今记得，纪晓东老师给我们讲述他在牛津的留学经历，巧妙地把自己的听说课与丰富的个人经历结合在一起；李静老师的阅读课给我们扩充了许多西方英语文化知识，这些让当时的我第一次有了“井底之蛙”的感觉。最有趣的要属高成老师的语法课了，几乎所有的语法知识举例，他都能用身边的事物表达。从周杰伦的《东风破》到自己去长城上看流星雨的故事，他用生活中的点点滴滴把枯燥的语法知识形象地阐释出来，而且很容易记住。 此后，在新东方报的课程越来越多，特别是在那个大家都在关注北京奥运会而我已成为准高三生的夏天，我选择了高考文综特训课程。 “同学们好，我是咱们新东方优能中学的高考政治老师，我叫郑关飞，我一直都很郑重地关注、关心并关切着关于我们的高考政治学习如何实现飞跃的问题，我们的高考政治学习如何才能实现飞跃呢……”，一开口就觉得这位老师太有激情了，马上给我带来了信心。我之前总是觉得政治的内容太多，记起来很难也很麻烦。当我记完了第一课的内容，觉得很清晰，但到了最后一课，又觉得第一课很模糊了，而且很多知识点混在了一起，很是困惑。“同学们，行为学上有一个公式，就是重要加重要再加重要一直加下去，最后结果是什么呢？不是非常重要，而是零。它告诉我们这样一个道理：当所有的内容都很重要时，意味着所有的内容都不重要；当所有的知识点都是重点时，意味着已经找不到重点了。所以我们的高考政治学习必须紧紧抓住真正的核心知识点；而核心知识点之间又有着内在的逻辑联系，将其有序组合在一起，就形成了我们自己的政治理论体系。”郑老师如是高屋建瓴的论述，消融了我内心的困惑，点燃了我的信心和激情。 杨毅老师协助拍摄的《美丽中国》纪录片带着我走进了祖国一片片神秘的土地，让我从直观上了解了中国区域地理的实际用途和应用。他课程的最大特点是把一个个抽象概括的地理知识原理简单化、生活化。杨老师的身体力行让我感佩，同时发散了我的思维，领会了学以致用的理念。 一众风格迥异，才华横溢的老师，让我在新东方的课堂上陶醉地享受着课堂的欢声笑语，享受着为梦想而奋斗的喜悦。一声声谆谆的教诲萦绕耳际，一张张鲜活的面容镌刻脑海。我真心感谢新东方所有教过我的老师，是你们让我明白了“自信不是一种情绪，而是一种努力成就梦想的心态”，引领着我走进了北大。 (责任编辑：admin) |