(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订!) 一、选择题 1.1958年9月14日的清晨，戴高乐与来访的德国总理阿登纳进行了私下交谈，明确提出：“我们除了共同走一条路之外，没有其他道路可走”时，82岁的德国总理阿登纳那张布满皱纹的脸立刻绽开激动的 笑容，因为他深信“德国的道路必须通向欧洲!”他等着这一刻已经等了很久了。这表明 A.法德双方在信任的基础上实现了和解 B.法德双方已经决定建立欧洲共同体 C.法德双方决 定实 行统一的外交政策 D.法德双方同意建立经济军事的同盟 解析： 结合所给材料中的时间以及两人谈话的内容进行分析。欧共体的建立是在1967年，当时双方的合作仅限于经济合作，更谈不上军事同盟，因此答案为A。 答案： A 2.1951年欧洲煤钢共同体建立，法德两国“一笑泯恩仇”。法德和解有利于 A.“冷战”的缓和 B.欧洲一体化进程 C.北约的成立 D.华约的解体 解析： 本题考查学生理解能力。法德和解，欧洲煤钢共同体建立，是欧洲一体化的开始。A、D 两项与题目无关，C项出现在此之前。 答案： B 3.欧洲在走向联合的过程中，英、法、德的经济发生了变化。阅读下图可知： ①欧洲主要国家经济恢复并迅速发展 ②德国经济发展位居前列 ③政治联合导致经济发展不均衡 ④英国加入欧共体后经济发展迅速 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 解析： 从图中可以看出，英、法、德经济发展迅速，①②④图中均可体现。由所学知识可知③说法错误。 答案： B 4.战后日本经济发展的原因中，为经济腾飞创造基础的是 A.挖掘国内资源，扩展海外市场 B.发展外向型经济，实行对外开放 C.引进先进科学技术，提高生产率 D.废除生产关系中的封建落后因素 解析： D项是四个选项中影响、决定其他因素的原因和基础。 答案： D 5.日本经济发展的原因中，有利于日本经济可持续发展的是 A.民主化改革 B.高度重视科技 C.高度重视教育 D.集中精力进行经济建设 解析： 把握关键词“可持续发展”，从四个选项中可知发展教育是符合题意的。 答案： C 6.第二次世界大战结束后，美国从自身利益出发，采取了一系列政策和措施扶植日本，客观上刺激了日本经济的发展，下面不是美国采取的政策和措施有 ①削减直至免除日本对美国的战争赔偿 ②提供恢复生产急需的资金和物资 ③提出“贸易立国”口号 ④提出“出口第一”的口号 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 解析： 本题是一道组合选择题， 旨在考查学生对历史事件的属性的区分能力。由史实作出正确判断即可。依据史实①②都是美国针对日本所采取的政策和措施。 答案： D 7.有关不结盟运动兴起原因的叙述正确的有 ①美苏争霸的威胁 ②许多亚非国家获得民族独立 ③ 为摆 脱美苏的控制 ④维护自身的独立和发展经济 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 解析： 本题旨在考查学生再认再现能力。①②③④均是不结盟运动兴起 的原因。 答案： D 8.不结盟运动成立后，其任务随着国际形势的变化而变化。20世纪七八十年代不结盟运动的重要任务是 A.反对霸权主义 B.反对殖民主义 C.反对帝国主义 D.建立国际经济新秩序 解析： 本题考查学生对教材 基础知识的记忆，由教材可得出答案是A。 答案： A 9.20世纪70年代以来，美国驻联合国代表曾咒骂联合国内存在着“多数暴政”，1971年10月25日，美国代表布什说：“这是联合国历史上的转折点，反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。”“多数暴政”和反西方国家主要是指 A.以苏联为首的社会主义阵营 B.华沙条约组织的成员国 C.曾受过美国侵略的朝鲜等国 D.以亚非拉为主的第三世界国家 解析： 本题中的时间限定在20世纪70年代，与1971年中国恢复在联合国的合法席位有关，也隐含了第三世界力量的壮大，引起了美国的不满与不安。 答案： D 10 .(2011 天津高一检测)下列三幅图片反映出的共同问题是 A.世界“一超多强”格局日益显著 B.世界经济区域集团化趋势加强 C.西欧、日本摆脱了美国的控制 D.世界两极政治格局受到了冲击 解析： 这三幅图片反映了20世纪60、70年代的 国际形势。随着西欧、日本和第三世界力量的发展壮大，世界两极政治格局受到了冲击。 答案： D 二、非选择题 11.阅读下列材料： 材料一 时间 战略计划 评 价 1955年 《经济自立五年计划》 以充分就业和经济自立为基本目标] 1957年 《新长期经济计划》 出现经济高速增长时期的第一个高峰——“神武景气” 1960年 《国民收入倍增计划》 经济进入有计划的高速发展时期 材料二 2004年联合国大会期间，日本进行了频繁的外交活动，积极要求改革联合国安理会，增加安理会席位，明确提出日本要成为安理会常任理事国。为此，日本首相小泉纯一郎在联合国大会发 表演讲，阐述日本成为安理会常任理事国的理由与愿望。 请回答： (1)依据材料一结合所学知识指出二战后日本经济迅速崛起的原因。 (2)材料二体现了日本当前的发展方向是什么?联系所学内容说明其原因。 解析： 本题围绕日本的经济、政治组织材料，以经济与政治的关系为切入点，考查学生分析、概括能力。第(1)问严格按照设问回答，联系所学知识回答其他因素;第(2) 问从政治、经济关系入手解答。 答案： (1)原因：制定了合乎国情的经济发展战略。 其他因 素：日本的社会改革，美国的扶持，朝鲜战争的机遇，日本政府加强投资和重视教育，引进先进技术，调整产业结构，发展外向型经济等。 (2)谋求成为政治大国。原因：日本经济实力增强，成为仅次于美国的世界第二经济大国。 (责任编辑：admin) |