高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中历史 > 综合辅导 >

高一历史同步检测题:必修一1-3单元检测题(3)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    ①它驱逐了反对民主政治的敌人,保证民主政治的顺利进行;②但容易被人利用,成为人们争权夺利、相互倾轧的工具; ( )
    A.①②都正确 B. ①②都不正确
    C. ①正确,②不正确 D. ①不正确,②正确
    22、阅读下列根据《十二铜表法》规定:某人由于葡萄蔓被毁而起诉,在诉讼中不用“树木“而称“葡萄蔓“,那么他将败诉,因为该法中只有“树木“一词。对此的理解是( )
    A.法律条文清晰,一目了然 B.使平民获得了更方便的诉讼方法
    C.说明它的审判量刑有了依据 D.对平民造成诉讼不便
    23、《十二铜表法》规定:债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。从中反映了罗马法的核心内容是( )
    A.私有财产神圣不可侵犯 B.维护奴隶主贵族利益
    C.法律的公平公正 D.债务关系
    24、(2006年卢湾区统考)恩格斯说:“在古希腊和古罗马人那里,如果认为希腊人和野蛮人、自由人和奴隶、公民和被保护人、罗马的公民和罗马的臣民(指广义而言),都可以要求平等的政治地位,那么这在古代人看来必定是发了疯。”这反映出那时的公民社会是:( )
    A、平等社会 B、民主社会 C、等级社会 D、专制社会
    25、希腊民主政治所蕴藏的法律理念主要是:( )
    A、三权分立 B、集体管理
    C、人人平等,公正至上 D、人民主权,轮番而治
    26、按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职,是梭伦改革的重要措施,其主要意义在于( )
    ①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族 ②促进了奴隶制国家的发展
    ③完善了雅典民主政治制度 ④满足了所有雅典公民参政的要求
    A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④
    27、在事实上不能充分行使雅典民主制度所赋予的权利的人是( )
    A、外邦人 B、妇女 C、奴隶 D、下层公民
    28、《权利法案》在英国政治史上影响深远,它最主要的作用是( )
    A、巩固了资产阶级革命成果
    B、成立了君主立宪制资产阶级专政
    C、以明确的法律条文限制了国王大权
    D、维护了资产阶级和新贵族的利益
    29 、以下关于英国责任制内阁的表述,不正确的是( )
    A、下院由选民普遍直接选举产生
    B、内阁成员和政府成员名单由国王提名
    C、内阁首相成为国家政治生活中的最高决策者和领导者
    D、内阁拥有控制下院立法程序等权力
    30、下面关于美国联邦政府的“分权与制衡”的原则的叙述,正确的是( )
    A、联邦法院的大法官是由总统任命的,但需参议院同意,除非犯罪,终身任职
    B、总统及其内阁向国会负责
    C、参议院和众议院的议员都是任期6年
    D、国会拥有立法权和解释一切法律及条约的权力
    31、独立后的美国,邦联制存在的主要问题有( )
    ① 联盟松散、州权过大 ② 国家没有元首 ③ 中央政府软弱无能 ④ 各州自治,不利于地方积极性的调动
    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
    32、下面对1787年宪法的评价,不正确的是( )
    A、确定了美国实行共和制,从根本上否定了封建专制制度
    B、使联邦政府建立在民主法制基础上,给美国带来了长期的稳定
    C、否定了奴隶制和种族歧视,与《独立宣言》的原则一致
    D、有利于维护资产阶级和种植园主的统治
    33、美国1787年宪法具有一定民主性,在其内容中最能体现这一性质的是( )
    A、三权分立
    B、规定总统和议员由人民选举产生
    C、允许奴隶存在
    D、规定人民有言论、出版、集会和信仰自由
    34、有人说,德意志帝国虽然是资产阶级性质的君主立宪国,但“君主”是实,“立宪”是虚,下列引用的《德意志帝国宪法》条文不能说明这一观点的是( ) 
    

(责任编辑:admin)

织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛