高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中历史 > 综合辅导 >

高一历史单元测试题:《当今世界政治格局的多极化趋势》

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    第八单元 《当今世界政治格局的多极化趋势》单元检测
    一、选择题:
    1、雅尔塔体系形成的基础是( )
    A.反对法西斯主义B.谋求和平、民主C.美苏实力均势 D.两在阵营的对立
    2、美国策动成立北约,除企图遏制苏联以外,还有一个意图是( )
    A.凌驾于联合国之上 B.分裂德国 C.称霸世界 D.援助西欧
    3、20世纪50年代中期,欧洲政治格局最大的变化是( )
    A.两大军事政治集团对峙局面形成 B.美苏争霸局面形成
    C.德国处于分裂状态 D.美、法、苏成为安理会常任理事国
    4、二战后,南北朝鲜的分裂是由于( )
    A.日本法西斯对南北朝鲜分而治之的结果 B.1953年《朝鲜停战协定》的规定
    C.南北朝鲜两种社会制度的对立 D.日本投降后,苏美军队分别进驻朝鲜半岛北部和南部
    5、以上历史事件中不属于“冷战”范畴的是( )
    A.1949年德国的分裂 B.1948年朝鲜半岛处于分裂状态
    C.1964—1973年的越南战争 D.1962年古巴导弹危机
    6、西欧国家成立“欧共体”的主要目的是( )
    A.建立军事强大、政治稳定的统一欧洲B.抗衡美苏,加强在世界市场上的竞争力
    C.加强西欧各国政治联盟,稳定欧洲政局D.发展西欧资本主义,抑制苏联的影响
    7、促使法德两个政治宿敌开始走向和解的是( )
    A.欧洲煤钢共同体的建立 B.欧洲经济共同体的成立
    C.欧洲原子能共同体的成立 D.三个共同体合并为欧洲共同体
    8、下列哪个国家不属于欧共体的创始国( )
    A.英国 B.法国 C.比利时 D.联邦德国
    9、20世纪70年代以来,日本要求与美国建立平等的伙伴关系,80年代又提出成为“政治大国”的目标,其根本原因是( )
    A.美苏两极格局即将瓦解 B.日本开始奉行独立自主的外交政策
    C.日本已成为经济大国 D.日本需要提高自己的国际地位
    10、1973年,不结盟国家第四次首脑会议提出的示结盟运动的行动纲领是( )
    A.团结起来,相互支持,维护民族独立
    B.共同努力,制止新殖民主义和帝国主义统治的一切形式和表现
    C.反对美苏两个超级大国的霸权主义 D.正式建立国际经济新秩序
    11、东欧剧变的根本原因是( )
    A.大多数国家经济困难,党和政府脱离群众B.各国照搬苏联模式,政治僵化
    C.戈尔巴乔夫改革思想的影响,西方“和平演变”政策
    D.执政党实行“政治多元化”和多党制,承认反对派的合法存在
    12、“八一九”事件爆发的根本原因是( )
    A.《苏维埃主权共和国联盟条约》的签订 B.西方“和平演变”政策的作用
    C.戈尔巴乔夫的政治改革加剧了政局动荡 D.叶利钦等人势力的增强
    13、“冷战”结束后,经过十多年的较量和磨合,世界格局呈现出( )
    A.美国独霸世界的局面 B.“一超多强”的局面
    C.多极化局面 D.美、日、西欧三足鼎立局面
    14、下列关于日本在二战后经济得以恢复和发展,成为经济强国的原因错误的是( )
    A.日本政府进行了比较广泛的社会改革 B.美国的大力扶植
    C.日本加强政府投入和重视教育 D.日本采取国民经济军事化的战略
    15、二战后,美国扶植日本恢复经济的措施有( )
    ①削减并免除战争赔款②发还拆迁的工业设备③提供资金和物资 ④帮助发展教育
    A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
    16.材料一:解除武装与废弃军备,乃军事占领之初步任务,应迅速而决然地予以完成,同时必须竭力设法使日本人民认清军阀及其合作者如何欺骗并诱使彼等误入征服世界歧途所演之惨剧。 ------《远东委员会对投降后日本之基本政策的决议》
    材料二:1950年1月10日,美国国务卿艾奇逊说:“日本为亚洲的防共铁壁,必须在整个远东地区重新确立它的影响力量。” ------《世界近代史参考资料》
    材料三:据统计,1950—1953年日本依靠美国侵朝战争“特需”军事订货总额超过24.7亿美元,后因越南战争得到40亿美元的军事订货。--------《世界现代史》(下册)
    (1)据材料一提出当时美国对日本实行的基本政策是什么?
    (2)据材料二、材料三分析美国对日本的政策有什么变化?
    (3) 据以上材料并结合所学知识,归纳促使日本二战后经济恢复和发展的因素。 
    

(责任编辑:admin)

织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛