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14、1898年袁世凯为慈禧贺寿，进贡一辆奔驰轿车。不料，太后仅坐一下便弃置不用了。原来汽车解决不了“尊卑”问题，司机不跪且坐，还坐在慈禧的前面!这令老太后实在难以忍受。这一事例说明的主要问题是 A.慈禧生活俭朴B.中国不需要汽车 C.封建观念阻碍近代化 D.中国汽车依赖进口 15、“我朝处数千年未有之奇局，自应建数千年未有之奇业。若事事必拘守成法，恐日即于危弱而终无以自强。”——《李鸿章全集》，下列最能体现李鸿章这一思想的是： A.积极参与“百日维新” B.与日议和，维护国家利益 C.学习西方，推动洋务新政 D.在通商口岸投资新式工业 二、材料题(26分) 16、阅读材料，回答问题。(8分) 虞和平在《张謇与民国初年的经济体制改革》一书中记载：张謇于1913年出任主管全国农工商各业的农商总长，他自己表述出任农商总长的心态时说：“盖际此时艰，不敢不出，勉尽国民一分子义务。然外观时事，內忖精力，此义务能尽到几分，能收几分之效，以报我国人期望之万一，则毫无把握。……所可以告国人者，惟矢此勤勤恳恳之心，与国务院诸君，交成职责而已。” 请回答：(1)从当时中国社会状况分析，张謇为什么会说出“此义务能尽到几分，能收几分之效，以报我国人期望之万一，则毫无把握”这样的话?(4分) (2)结合所学知识，分析在张謇出任农商总长(1913——1915)前后，民族经济取得了哪些发展?(2分) (3)根据材料并结合所学知识，谈谈张謇对中国经济早期现代化所做出的贡献。(2分) 17、阅读材料，回答问题：(共7分) 材料一：1621年努尔哈赤攻下了辽沈后，即大规模地强迫汉人剃发留辫。1644年清兵攻占南京后厉行剃发令，“叫官民尽皆剃头”，违抗者“杀无赦”。 材料二：今物质修明，尤尚机器，辫发长垂，误缠机器，可以立死……辫发与机器不相容也。且兵争之世，执戈跨马，辫尤不便，其势不能不去之。……且垂辫既易污衣，而蓄发尤增多垢，沐难则卫生非宜，若在外国，为外人指笑，斥为豚尾。 ——康有为《请断发易服改元折》 问题：(1)满族统治者为什么强迫汉人剃发留辫?(1分) (2)康有为力主断发的理由是?(2分) (3)断发真正实现是在什么时候，原因是什么?(2分) (4)上述材料中影响发型变化的主要因素有哪些?(2分) 37.从康有为到孙中山 材料1 上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。” ——康有为《请定立宪开国会折》 材料2 读《与南北美洲诸华商书》，谓中国只可立宪，不能革命，援引今古，洒洒万言。……长素以为“革命之惨，流血成河，死人如麻，而其事卒不可就”。然则立宪可不以兵刃得之耶?即如英、奥、德、意诸国，数经民变，始得自由议政之权。……近观日本，立宪之始，虽徒以口舌成之，而攘夷倒幕之师在其前矣。使前日无此血战，则后之立宪亦不能成，故知流血成河，死人如麻，立宪所无可幸免者。……公理未明，即以革命明之;旧俗俱在，即以革命去之。 ——章太炎《驳康有为论革命书》 材料3 近时志士，舌敝唇枯，唯企强中国以比欧美。然而欧美强矣，其民实困，吾国纵能媲迹于欧美，犹不能免于第二次革命……睹其祸害未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。 ——孙中山《民报•发刊词》 请回答：(1)上述三则材料对待中国近代社会变革的认识均借鉴了东西方列强的做法。指出其中的异同之处，(8分) (2)结合所学知识简要评价孙中山的革命设想。(4分) 第39课 从洋务新政到辛亥革命 资料 阅读下列关于洋务运动的几则材料 材料一 ……前者英、法各国，以日本为外府。肆意诛求。日本君臣发愤为难，选宗室及大臣子弟之聪秀者，往两国制器厂师习各艺，又购制器之器，在本国制习，现在已能驾驶轮船，造放炸炮。去年英人虚多恫吓，以兵临之，然英人所恃为攻战之利者，彼已分擅其长，用是凝然不动，而英人因无如之何也。“……鸿章以为中国欲自强，则莫如学习外国利器。…… ——李鸿章《致总理各国事务衙门函》 (1)据材料一指出李鸿章从日本的发展中得到什么认识?有何局限性 (责任编辑：admin) |