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25、下列对于英国国王和美国总统的比较正确的是 ( ) ①都是国家元首，在对外交往中代表国家 ②都是政府首脑，实际掌握国家最高行政权。③都与政党政治关系密切 ④都受议会制约 A、①②④ B、①④ C、①③④ D、②③ 二、非选择题(共50分，第26题17分、第27题16分、第28题17分。) 26、(17分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题 材料一 廷尉李斯议曰：周文、武所封子弟同姓甚重，然后属疏远，相攻如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 ——司马迁《史记.秦始皇本纪》 材料二 秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。 ——柳宗元《封建论》 材料三 知封建(分封制)之弊变而为郡县，则知郡县之弊而讲复变。然则将复变而为封建呼?曰：不能……封建之失，其专在下;郡县之失，其专在上。 ——顾炎武《天下郡国利病书》 材料四 政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。任何制度，断无二三十年而变的，更无二三百年而变的。但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变，于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 (1)概述材料一反映的历史现象。简要分析出现这一现象的原因。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出秦统一后为巩固统治实行了什么制度?柳宗元对这一制度的基本态度是什么?(4分) (3)根据材料三，概括顾炎武对两种政治制度的评价。(6分) (4)结合所学知识概括材料四中钱穆的观点。(3分) 28、(16分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 材料一 伯利克里说：“我们的政体确可成为民主政体，因为行政权不是握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。” 材料二 18世纪英国某政治家对英国政体是这样描述的：立法机构中的代表权是合法政府的基础……当既定法律提出时，君主不得自始就擅做变动，但可以同意或反对由两院提出和赞同的变动。而且，没有行政机构的同意，立法机构亦不得剥夺目前行政机构依法获得的任何权力。由此可见，英国政体实有优越之处，它使各方面互相牵制。在立法机构中，人民牵制贵族，贵族牵制人民。两院则防止行政机构越权。这样，正如机械中的三个分力，共同代表公众的自由和幸福之路线的方向。 材料三 自由主义过分强调权利的个体性，主张幸福生活的个人特殊性，反对公共权力对公民美好生活的积极构建;民主主义过于重视公民个体对公共生活的话语权与决策诉求，怀疑政治精英的公民道德状况及其审慎性水平。这为美国宪法制定者所不能接受，他们制定的美国宪法以共和主义为政体框架，试图超越自由主义与民主主义……主张政府权力尤其是司法权保持与民众的适当距离，反对政府与公共权力的正当性对于民意情绪的过度依赖;倡导全体公民美德的培养，强调政治精英领导责任、审慎理性下的共和主义政治观。共和主义是一种以公共利益为核心，主张社会各阶层共享政权的混合政府思想体系与国家政制设计方案。 ——摘编自万邵红《共和主义与美国宪法的主要原则》 (1)材料一反映的是哪一历史时期的什么政治制度?其突出特点是什么?(2分) (2)根据材料二概括英国18世纪政治制度的主要特征。(4分) (责任编辑：admin) |