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高一历史同步检测题:课堂单元测试题及答案(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    【答案】 A
    7.(2009•浙江•39)英国开始的工业革命极大地改变了人类社会的面貌,学者们对此进行了深入研究。请你对下述问题发表自已的见解。
    材料一:(英国拥有)很大的,不断扩展的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自已的部分甚至全部的土地,被迫当租地人或打散工的人,否则,就不得不去城里找工作。
    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
    材料二:瓦特机发明前,英国工业生产动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。
    煤炭是英国工业革命的主要动力来源……(大不列颠拥有)“供应不会枯竭的优质煤炭”。(引者按:若干代以后真的还是“供应不会枯竭”吗?)
    英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。
    ——马克垚等《世界文明史》
    材料三:一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年,法国数学家富里埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他以后,瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
    ——德尼兹•加亚尔等《欧洲史》
    (1)根据材料一,概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素;并结合所学知识,分析18世纪的英国是如何满足这三项因素,从而促成了工业革命的首先爆发。
    (2)指出近代蒸汽动力技术产生的主要原因。
    (3)根据材料二、三,并结合所学知识,分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。
    【解析】 回答第(1)题时,一定分清楚,这是包含两小问的,千万不能掉以轻心,漏掉一问。此后,注意对题目的解读:第一层问题的答题项是“三项因素”;尤其要注意对问题的限制项即“工业革命的爆发首先需要满足的”“该学者认为”的要求,这两条限制提出我们思维点的培养主要在于思考“满足”“工业革命的爆发”的要素,主要答案来源在“该学者认为”即材料。答题方式要求“概括”,即语言使用简洁,有概括性。我们的思路是从材料一入手,“英国……市场……英国还拥有……资本……英国的商业利润……由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……”解读这些关键信息,不难得出正确答案。第二层问题的答题项是“英国是如何满足这三项因素”,着力于“如何”二字,即措施;时间是“英国”“工业革命的首先爆发”前。答案来源是“结合所学知识”,即抛开材料信息,大面积应用教材等资源中所学知识。我们的思路是以“三项因素”为思维点,从教材等所学资源出发,思考英国是怎样具备这一因素的。
          一定注意要符合英国的历史实际,实事求是。回答第(2)题时,注意对题目的解读:答题项是“蒸汽机的创制对历史发展的直接影响”;限制项是“近代蒸汽动力技术产生”;答题方式是“指出”,避免过多言论出现。这里的难点是如何确定该问的“答案来源”,即依据材料又结合所学知识回答问题。确定好思路后,从材料二中“瓦特机发明前,英国工业生产动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的”。解析出“社会生产的直接推动”的结论;从所学知识中解析出“实验科学的长期孕育”的要素。回答第(3)题时,注意对题目的解读:答题项是“蒸汽机的创制对历史发展的直接影响”;答题方式是“分析”,要求使用分析性语言,仔细推敲,细致分析,达到“逻辑清楚,思路清晰”的效果。根据材料三“温室效应”的信息得出“环境污染”问题,结合教材等资源及所学知识思考蒸汽机的创制对历史发展的直接影响,得出蒸汽机的创制对于生产力的进步、产业结构的巨变、世界市场初步形成等方面的积极影响;从而使我们从消极和积极两个方面更加全面地看待这一问题。
    【答案】 (1)三项因素:市场、资金、劳动力。市场:殖民扩张扩大了海外市场,圈地运动扩大了国内市场。资金:殖民扩张和海外贸易提供了资金。劳动力:圈地运动和行会较早瓦解,提供劳动力资源。(2)社会生产的直接推动和实验科学的长期孕育。(3)蒸汽机采用新的能源,极大地提高了生产力,人类进入蒸汽时代。带动燃料工业、机械制造业、冶金业、材料工业的革命。随着汽船和蒸汽机的发明,出现了交通运输业革命,联结世界经济的纽带逐渐形成。蒸汽机的使用使工厂规模扩大,加快了城市化进程。蒸汽机导致煤的大量开采和使用,蕴含了“能源问题”,加剧了环境污染,实际上已向人类昭示了可持续发展的重要性。
     (责任编辑:admin)
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