高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中历史 > 综合辅导 >

高一历史同步检测题:从战时共产主义到斯大林

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”
    五年高考新课标试题演练
    1.(2009广东理科基础)美国学者在《俄罗斯史》中写道:“许多人认为,五年计划不过是斯大林的个人幻想,但在相对落后的国家要想实现工业化,五年计划或许并不是唯一的、也不是最好的办法,但它却是一条有效的捷径。”对这句话的正确理解是
    A.计划经济体制的产生与斯大林没有任何直接关系
    B.计划经济的做法对于落后国家来说有一定的合理性
    C.计划经济是所有落后国家实现工业化的最佳途径
    D.计划经济的做法对苏联工业化没有发挥过积极作用
    2.(2009山东文综)20世纪30年代初,苏联领导人曾在一次演讲时强调:“已经是布尔什维克自己成为专家的时候了……技术决定一切。”这主要是着眼于
    A.推行战时共产主义政策 B.实施新经济政策
    C.发展农业集体经济 D.进行工业化建设
    3.(2009江苏历史卷)丘吉尔曾说过:“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者,他接过俄国时,俄国只有木犁,而当他撒手人寰时,俄国已经拥有核武器。”苏联之所以能取得如丘吉尔所说的这一重大成就,主要是因为
    A.充分调动了农民和工人的生产积极性
    B.适时纠正了经济政策中存在的弊端
    C.合理吸收了西方国家的经济建设经验
    D.开创并实行了高度集中的计划经济体制
    4.(2009广东历史卷)列宁曾讲过:“我们用‘强攻'办法’,即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败”这里的“尝试”是指
    A十月革命 B斯大林模式 C新经济政策 D战时共产主义政策
    5.(2010新课标全国卷)某博物馆收藏的一份传单写道:“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决定,派我们中间的优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮’的队伍。”这一传单出现的历史背景应是
    A.政府的战争政策造成粮荒 B.新生的苏维埃政权面临困境
    C.农业集体化运动出现失误 D.德国法西斯大举入侵苏联
    6.(2011年海南高考20题)“我们应该利用资本主义(特别是要把它纳入国家资本主义的轨道)作为小生产和社会主义之间的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”列宁得出上述认识的时间应在
    A.二月革命时期 B.十月革命时期
    C.战时共产主义时期 D.新经济政策时期
    7.(2011年江苏高考16题)在苏联,1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖,到1952年只能分别交换1.5米印花布、0.9公斤砂糖;1953年,谷物的义务交售价格仅为成本的10%,牛肉价格为成本的50%,-猪肉价格为成本的6%。这段材料反映出这一时期的苏联
    A.农副产品质量差、价格低 B.农产品过剩造成价格下滑
    C.市场经济体制尚不够完善 D.工业化牺牲了农民的利益
    8.(2007广东卷)(17分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
    材料一:1928年苏联开始实行第一个五年计划,计划的目的是使国家富强,在军事上和工业上自给自足。工业化,特别是重工业的发展,是计划的核心。在没有外国贷款的情况下进行工业化,农业部门成为重要的资金来源。集体化使大规模的农庄代替了以往的小块田 
    

(责任编辑:admin)

织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛