|
为了帮助各位学生掌握教材重点，更好地高效率的进行学习，高考网为大家整理了高中各科知识点教案，让同学们明确教学目标，有针对性的学习。以下是《高二政治教案：规律的客观性》，供大家参考，希望对大家有所帮助。 规律具有客观性-规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是客观的，它是事物本身所固有的，而不是人们强加给它的。（"发明"与"发现"的区别） 【举例】"离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生"这首古诗反映了尽管严寒相逼，野火摧残，新事物仍具有强大的生命力。蕴涵的哲理：规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移。 【举例】天行有常，不为尧存，不为"桀亡"；天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远也辍广；－规律是客观的，不以人的意志为转移。 【举例】为了追求眼前的经济利益，不惜破坏自然资源和生态环境，掠夺式地开采资源。 【举例】拔苗助长 规律是客观的，反对用主观臆想的联系代替客观的联系。 【举例】喜鹊叫喜，乌鸦叫丧；彗星、地震预示国家兴衰；指纹、手相决定人的命运； 【判断】左眼跳灾，右眼跳福。（主观臆想的联系代替客观的联系） 庄稼一枝花，全靠肥当家。（客观联系） 水是庄稼宝，离它活不了。（客观联系） 电脑算命、起名会带来好运气。（主观臆想的联系代替客观的联系。 规律具有普遍性-规律存在于自然界、人类社会和人的思维的运动变化和发展中 【举例】万有引力定律、浮力定律、能量守恒与转化定律、元素周期律； 日月星辰按一定轨道运行；（月亮围绕地球转－吸引力；地球围绕太阳转－离心力与吸引力） 【探究】P33页 A"永动机"为什么无法制造出来? B焦耳的成功给了我们什么启示? 【提示】A因为它没有遵循科学的规律，永远转动的"永动机"只能是人们头脑中的幻想。 B做任何事情都应该尊重科学，承认规律，遵循规律，按照客观规律办事，才能获得成功。 (责任编辑：admin) |