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8．对我们青少年来说，要培养创新意识，就必须①努力学习科学文化知识②积极实践，勇于探索，善于思考 ③培养科学的思维方法④大胆想象，并敢于否定一切 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．随着我国经济社会不断发展，中央在1993年提出的"效率优先，兼顾公平"，到2006年已发展为"兼顾效率和公平"、"更加注重社会公平，加大调节收入力度"。这表明①社会存在的变化决定社会意识的变化 ②社会存在的性质决定社会意识的性质③科学理论是我们做好各项工作的根本出发点 ④形势发展了，主观认识不能停滞不前 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①④ 2007年3月，胡锦涛总书记倡导树立社会主义荣辱观的重要讲话发表一周年。一年来，各地、各部门纷纷行动，围绕弘扬"八荣八耻"的社会主义荣辱观，兴起了一个社会主义道德建设的热潮。回答10-11题。 10．党的十六届六中全会把社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的重要内容，强调要围绕弘扬荣辱观广泛开展公民道德建设，推动形成良好的社会风尚和人际关系。 这说明 ①正确的社会意识对事物发展具有极大的促进作用 ②科学的价值观能够指导人们采取正确行动 ③良好的社会道德有利于社会稳定与进步 ④我们应树立正确的价值观 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 11．各地、各部门，围绕弘扬"八荣八耻"的社会主义荣辱观，兴起社会主义道德建设的热潮。这有利于促使人们 ①树立正确的金钱观，反对和抵制拜金主义 ②正确处理个人和他人的关系 ③坚持集体主义，反对个人主义 ④自觉放弃个人利益，努力奉献社会 A.①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 12．树立"八荣八耻"的社会主义荣辱观的哲学依据是 A．意识能够直接引起客观事物的变化B．正确的价值观对社会和个人有导向作用 C．思想观念的变化总是具有超前性D．社会意识对社会存在有巨大的促进作用 "CCTV--'感动中国'2006年度人物"评选结果于2007年2月26 日公布，河北省衡水市枣强县王常乡村民林秀贞当选。回答13-14题。 13．林秀贞用30载爱心让一村之中的人老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养，让九州为之感动!林秀贞之所以让九州为之感动，是因为她①自觉地实践着集体主义价值观 ②继承并弘扬了中华民族的传统美德 ③正确处理了个人与社会的关系 ④具有与时俱进的优良品质 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．这位朴实的农村人，始终牢记她母亲的教诲：人人管闲事，世上没难事；人人都帮人，世上没穷人；千千治家--用一千分的力量来治理自己的家，万万治邻--用一万分力量来治理邻里关系。这启示我们正确处理人际关系应 ①坚持个人与社会的统一 ②关心他人比关心自己为重 ③坚持主观为自己，客观为他人 ④自觉维护他人的一切利益 A．①② B．①③ C．②④ D．①②④ 一位教育家曾经指出，在每一位教师身上，都有一种创造性的"思想的火花，它能熊熊燃烧起来，而在一些人身上，卸是奄奄一息，就要熄灭了"。回答15-16题。 15．上述材料说明 ①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础 ②实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏，自强不息的精神 ③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引 ④具备了主观条件就能实现人生价值 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 16．伟大的教育家陶行知先生一生对教育事业忠心耿耿，他的"捧着一颗心来，不带半根草去"的精神激励了一代又-代的教育工作者，为祖国的教育事业做贡献。这说明 ①人生的价值在于对社会的贡献 ②人生价值不同于商品的价值 ③精神贡献是衡量人生价值的重要方面 ④精神价值可以转化为物质价值 A.①② B．①②③ C．①②③④ D．①③ 鲁迅先生说："穷人绝无开交易所折本的懊恼，煤油大王哪会知道北方捡煤渣老婆子身受的辛酸，灾区的饥民，大约总不会去种兰花，像阔人老太爷一样……。"回答17-18题。 17．这段话包含的历史唯物主义的道理是 ①社会意识是社会存在在人们头脑中的反映 ②社会意识对社会存在具有反作用 ③社会意识要受到社会生活条件的制约，取决于他们所处的社会地位、生活环境 ④在阶级社会中，人们的社会意识具有阶级性 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 18．这段话还从一个角度表明 A.不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观 B．不同的人对待不同的事物具有相同的价值观 C.价值观随着事物的变化而变化 D．价值观人皆有之 (责任编辑：admin) |