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教学设计思想 本节课是阅读课，通过引导学生阅读并在各自阅读的基础上独立解决问题或分组讨论，来体现学生主体地位； 通过教师设计学习目标，在处理较难解决的问题时适当给予启发、引导、点拨，必要的时候进行详细讲解，并提供一些有助于学生理解问题的资料，以此实现教师主导作用。 本课小结 利用知识结构对本课内容进行小结。 板书设计： 第一章 第一节 欧洲资本主义工商业的出现 一、欧洲技术的进步与经济的发展 1．手工业生产技术的进步 2．社会分工的扩大 3．农业生产技术的改进 二、欧洲资本主义工商业的产生与发展 1．资本主义产生的历史条件 2．资本主义产生的两条途径 3．资本主义手工生产的形式 4.资本主义生产关系在农村的发展 5．资本主义发展的影响 (责任编辑：admin) |