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高考网汇集整理《高一英语知识点：A new factory》 教学目标 一、Teaching aims 了解英语中通知的书写格式，学习并掌握一般将来时的被动语态的用法。 Teaching important and difficult points 二、Teaching important and difficult points 1.Words and phrases as, supply, abroad, notice, spend, certain, take a look at, agree on, do a lot of walking, at least, at the beginning, all over the country, plenty of, begin. . .with. . . , set up, a training center, far away, as follows, a Sound Lab, put up, by sea 2.Daily expressions How long have you had. . . ? I say, let’s go out for a drive. We’ll meet... Don’t be late. 3.Grammar 1.Revision the Passive Voice of the Present and Past. 2.Learning the Passive Voice in the future tense. 教学建议 教材分析 本单元的对话是以围绕新车的话题而展开，对话内容较简单，容易理解和掌握，如：how far, how long等同时也给学生们介绍关于通知的一篇文章，本单元的课文是以新工厂的建立为话题，了解新工厂的建立给人们的影响。在23课中学习到将来时的被动语态，课文中给出了将来时被动语态的例子与练习。 教学建议 对话建议 1.教师采取对话练习、模仿对话和编造类似的对话，并将课文对话以第三人称进行转述。 2.教师应设置与本课对话内容相关的情景，鼓励学生进行对话，以训练学生们的听说能力。 课文建议 1. 教师组织学生针对课文内容进行问答对话练习，并能将课文内容进行缩写。 2. 教师要求学生通过对课文的整体阅读和快速阅读，提高阅读能力。 3. 教师组织学生进行针对当地某一新建工程，它对人民日常生活和经济生活的影响。 教学重点难点 build, put up , found 和set up 的区别 1)build建造，建立，建设，常指建造较大的物体，如： They built their homes and made their farms there.他们在那儿建立了家园，办起了农场。 在表示建立一个商店、企业时，也可用start 和open. 如：start/open a factory (shop, business) 开办工厂(商店、公司) 2)set up意为“开办，建立”，常和表示组织、机构、团体等意义的名词连用，与found基本相同，但found更着重打基础。 set up a school (hospital, state ,government, shop, business) 建立学校(医院、国家、政府、商店、企业) found a city ( state, party, university, etc. ) 兴建城市(建立国家、党派;创办大学等) 3)put着重指建造或搭起一个具有高度的具体的物体，口语中set up 和build也有此意。例如： They put up (set up) a new house /tent.他们建了一座新房子/搭起一个帐篷。 wear, put on ,dress, have on的区别 1)wear 是“穿着”，“戴着”的意思，可用于穿衣、穿鞋、戴帽子，戴手套、佩戴首饰等，强调状态。 I don't wear glasses. 我不戴眼镜。 2)put on指“戴上”，“穿上”，表示穿衣服的动作，其反义词是take off。 Put on your coat, it is cold today. 穿上外套吧，今天天气冷。 3)dress 可作及物动词，有“穿着”，“打扮”的意思，但只用于穿衣，它既表示动作，又表状态，常用于下列结构：dress sb / oneself(给某人穿衣服)、dress well和be dressed in 等 She always dresses well.她总是打扮得很漂亮。 4)have on 和 be in+颜色也是“穿着”的意思，都指穿的状态，但have on不用于进行时态。 He has a blue coat on. ( = He’s wearing a blue coat. )他穿着一件蓝衣服。 (责任编辑：admin) |