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高一生物必修2第一章必背知识点

http://www.newdu.com 2020-05-07 网络 佚名 参加讨论

      为广大考生准备的高一生物必修2第一章必背知识点,有关高一生物必修2第一章历年真题试题及答案解析,学习网完备的资料库为广大考生提供全面的备考参考。
    以下是高一生物必修2第一章必背知识点:
    1)性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。
    (2)相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。
    (3)在具有相对性状的亲本的杂交实验中,杂种一代(F1)表现出来的性状是显性性状,未表现出来的是隐性性状。
    (4)性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
    (5)杂交——具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉
    (6)自交——具有相同基因型的个体之间的交配或传粉(自花传粉是其中的一种)
    (7)测交——用隐性性状(纯合体)的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉,来测定该未知个体能产生的配子类型和比例(基因型)的一种杂交方式。
    (8)表现型——生物个体表现出来的性状。
    (9)基因型——与表现型有关的基因组成。
    (10)等位基因——位于一对同源染色体的相同位置,控制相对性状的基因。
    非等位基因——包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。
    (11)基因——具有遗传效应的DNA片断,在染色体上呈线性排列。
    二、孟德尔实验成功的原因:
    (1)正确选用实验材料:一豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉),自然状态下一般是纯种二具有易于区分的性状
    (2)由一对相对性状到多对相对性状的研究
    (3)分析方法:统计学方法对结果进行分析
    (4)实验程序:假说-演绎法
    观察分析——提出假说——演绎推理——实验验证2、 精子的形成: 3、卵细胞的形成
    1个精原细胞(2n) 1个卵原细胞(2n)
    ↓间期:染色体复制 ↓间期:染色体复制
    1个初级精母细胞(2n) 1个初级卵母细胞(2n)
    ↓前期:联会、四分体、交叉互换(2n) ↓前期:联会、四分体…(2n)
    中期:同源染色体排列在赤道板上(2n) 中期:(2n)
    后期:配对的同源染色体分离(2n) 后期:(2n)
    末期:细胞质均等分裂 末期:细胞质不均等分裂(2n)
    2个次级精母细胞(n) 1个次级卵母细胞+1个极体(n)
    ↓前期:(n) ↓前期:(n)
    中期:(n) 中期:(n)四、细胞分裂相的鉴别:
    1、细胞质是否均等分裂:不均等分裂——减数分裂卵细胞的形成
    均等分裂—— 有丝分裂、减数分裂精子的形成
    2、细胞中染色体数目:若为奇数——减数第二分裂(次级精母细胞、次级卵母细胞)
    若为偶数——有丝分裂、减数第一分裂、减数第二分裂后期
    3、 细胞中染色体的行为:联会、四分体现象——减数第一分裂前期(四分体时期)
    有同源染色体——有丝分裂、减数第一分裂
    无同源染色体——减数第二分裂
    同源染色体的分离——减数第一分裂后期
    姐妹染色单体的分离 一侧有同源染色体——减数第二分裂后期
    一侧无同源染色体——有丝分裂后期第三节、伴性遗传
    概念:伴性遗传——此类性状的遗传控制基因位于性染色体上,因而总是与性别相关联。
    类型:X染色体显性遗传:抗维生素D佝偻病等
    X染色体隐性遗传:人类红绿色盲、血友病
    Y染色体遗传:人类毛耳现象
    一、X染色体隐性遗传:如人类红绿色盲
    1、致病基因Xa 正常基因:XA
    2、患者:男性XaY 女性XaXa
    正常:男性XAY 女性 XAXA XAXa(携带者)
    3、遗传特点:
    (1)人群中发病人数男性大于女性
    (2)隔代遗传现象(一)先判断显性、隐性遗传:
    父母无病,子女有病——隐性遗传(无中生有)
    隔代遗传现象——隐性遗传
    父母有病,子女无病——显性遗传(有中生无)第一节 DNA是主要的遗传物质
    知识点:1、怎么证明DNA是遗传物质(肺炎双球菌的转化实验、艾弗里实验、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验)第二节 DNA 分子的结构
    知识点:DNA分子的双螺旋结构有哪些主要特点?
    1、DNA是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构,
    2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基在内侧。
    3、两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律:A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对;G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。? A=T;G=C;
    ? (A+G)/(T+C)=1 ;(A+C)=(T+G)
    ? 一条链中A+T与另一条链中的T+A相等,一条链中的C+G等于另一条链中的G+C
    ? 如果一条链中的(A+T)/(C+G)=a,那么另一条链中其比例也是a DNA复制的过程(DNA复制的概念、条件、特点、结果和意义)
    DNA分子复制过程是个边解旋边复制。中心法则:遗传信息可以从DNA流向DNA,既DNA的自我复制;也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录翻译。但是,遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质,也不能从蛋白质流向DNA或RNA。近些年还发现有遗传信息从RNA到RN1、基因通过控制酶的合成来控制生物物质代谢,进而来控制生物体的性状。
    2、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
    A(即RNA的自我复制)也可以从RNA流向DNA(即逆转录),也在疯牛病毒中还发现蛋白质本身的大量增加(蛋白质的自我控制复制)
    DNA复制的条件要相关的酶、原料、能量和模板。
    其特点是(非连续性的)半保留复制。
    其意义是:保证了亲子两代之间性状相象。
    ? 如果一条链中的(A+C)/(G+T)=b,那么另一条链上的比值为1/b
    ? 另外还有两个非互补碱基之和占DNA碱基总数的50%
    2、DNA作为遗传物质的条件?
    3、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的过程:吸附、注入、合成、组装、释放。
    连续遗传、世代遗传——显性遗传
    (二)再判断常、性染色体遗传:
    1、父母无病,女儿有病——常、隐性遗传
    2、已知隐性遗传,母病儿子正常——常、隐性遗传
    3、已知显性遗传,父病女儿正常——常、显性遗传
    (3)交叉遗传现象:男性→女性→男性
    后期:染色单体分开成为两组染色体(2n) 后期:(2n)
    末期:细胞质均等分离(n) 末期:(n)
    4个精细胞:(n) 1个卵细胞:(n)+3个极体(n)
    ↓变形
    4个精子(n)
    生物虽然是一门理科,但也有庞杂的概念性知识需要记忆。记好这些概念知识既能够夯实基础,也是运用综合分析能力解答难题的前提条件。学习网为广大考生提供完备的生物学习方法与常见题型,方便广大考生阅读参考。预祝广大考生取得好成绩! (责任编辑:admin)
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