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为了帮助各位学生掌握教材重点，更好地高效率的进行学习，高考网为大家整理了高中各科知识点教案，让同学们明确教学目标，有针对性的学习。以下是《高一政治教案：我国政府权威的来源》，供大家参考，希望对大家有所帮助。 高一政治教案：我国政府权威的来源 ●设计理念 1、发挥学生的主体作用的教学理念：在设计中给学生提供更多的表现机会,如安排学生自主学习，演讲解决。 2、贴近生活的教学理念：选取生活中典型实例来帮助理解教材观点。陶行知先生说过："教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。"政治课教学也应该做到"源于学生生活"。 一、学习目标 1、能力目标：学会收集资料的能力；通过演讲培养语言表达能力。 2、价值观目标：体会政府的权威来自真心实意为人民服务。 二、教学方法 1、自主学习法。 2、演讲：先收集资料，撰写稿件，字数500字左右。题目为：政府权威来自 三：学法指导：掌握收集资料（正反都可）和整理资料的方法。 1、收集资料的方法： 2、整理资料的方法： 四、教学环节（提纲） （一）第一环节：基础自主学习（半节课） 1、微观思考： （1）是什么？（什么是政府的权威？决定因素？政府权威体现在哪些方面？区别政府有无权威的根本标志？哪些因素会影响政府的权威？） （2）为什么要树立政府的权威？（有无权威的不同后果？） （3）怎样树立政府的权威？ 2、自主学习时参考世纪金榜。 （二）第二环节：（课外一周时间准备） 1、收集政府开展工作的典型资料（正反都可），撰写政府的权威来自演讲稿。 2、以小组为单位演练---推荐在全班展示。 （三）第三环节：（一节课完成） 1、演讲：（演讲学生：小组推荐和自荐） 2、教师点评： 3、收集演讲稿，作为学习过程评价的依据。 五、教后反思 更多2015年高考备考资料、2015年高考动态、高考改革信息，请关注高考网（http://gaokao.koolearn.com/)。
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