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为了帮助各位学生掌握教材重点，更好地高效率的进行学习，高考网为大家整理了高中各科知识点教案，让同学们明确教学目标，有针对性的学习。以下是《高一政治教案：文化的继承与发展(2)》，供大家参考，希望对大家有所帮助。 高一政治教案：文化的继承与发展(2) 考点2.对待传统文化的正确态度 知识点： A、取其精华，B、去其糟粕; C、批判继承，D、古为今用。 传统文化对社会和人的发展作用：积极地、消极的 积极面对、正确发挥：对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造或剔除。 7.在台湾，祭祀孔子的文庙随处可见。福建的地方戏剧在台湾深受喜爱。清明祭祖扫墓，端午吃粽子、赛龙船，中秋赏月，重阳登高，过年，这些都是两岸同要同祖的文化证明。这主要是因为( ) A、传统文化具有相对稳定性 B、传统文化具有鲜明的民族性 C、传统习惯具有继承性 D、传统文艺具有继承性 B 8、有人认为，传统文化是财富。也有人认为，传统文化是糟粕。结合所学知识，你认为如何认识传统文化的作用? (1)传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，就会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 (2)传统文化有精华，也有糟粕。我们对待它的正确态度应当是“取其精华、去其糟粕。”批判的确良继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的，积极向上的内容，应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西必须“移风异俗”，自觉地加以改造和剔除。 (3)前一种观点，看到了传统文化具有积极的一面，但认为传统文化全部是财富则是不科学的。后一种观点，认为传统文化中有保守的不合理的因素，是正确的;但认为传统文化是包袱则是不科学的。 (责任编辑：admin) |