高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中政治 > 综合辅导 >

高一政治教案:价值量与劳动时间、劳动生产率之间的关系

http://www.newdu.com 2020-05-06 网络 佚名 参加讨论

    为了帮助各位学生掌握教材重点,更好地高效率的进行学习,高考网为大家整理了高中各科知识点教案,让同学们明确教学目标,有针对性的学习。以下是《高一政治教案:价值量与劳动时间、劳动生产率之间的关系》,供大家参考,希望对大家有所帮助。
    价值与价格
    (1)商品的价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
    (2)商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的,而是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的。
    (3)单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。
    全面理解商品的价值量与劳动时间、劳动生产率之间的关系
    (1)商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系
    商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,包含在某种商品中的社会必要劳动时间越多,其价值量也就越大;反之,则越小。社会必要劳动时间随着社会劳动生产率的变化而变化,社会劳动生产率越高,生产单位商品所耗费的社会必要劳动时间越少,商品的价值量越小;反之,则越大。结论是:单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。
    (2)商品的价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率的关系
     商品的价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。因为商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,社会劳动生产率的变化才会引起社会必要劳动时间的变化,从而引起单位商品价值量的变化。在社会劳动生产率不变的情况下,个别劳动生产率的高低、个别劳动时间的多少与商品价值量无关。除非个别劳动生产率的变化最终引起社会必要劳动时间的变化,才会引起单位商品价值量的变化。
    (3)商品的价值总量与社会劳动生产率的关系
     社会劳动生产率的变化只能使单位商品价值量发生变化,社会劳动生产率越高,单位商品的价值量越小,而在单位时间内生产的使用价值的数量越多。价值总量=商品的数量×单位商品的价值量,因此使用价值的数量与单位商品价值量的乘积不变。结论是:社会劳动生产率无论如何变化,同一劳动在同一时间内所创造的价值总量是不变的,商品的价值总量与社会劳动生产率无关。 (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛