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高一语文:破解标点使用的模糊点(2)

http://www.newdu.com 2020-05-06 网络 佚名 参加讨论

    三、顿号的使用和辨析
    顿号:表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列,合起来做同一成分,句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列,考试大多考查层次关系。
    1、大并列与小并列
    如果并列词语中还有并列词语,小的并列词语用顿号,大的并列词语要用逗号。
    A.原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到新的水平。(对)
    B.市一中学的校长、主任、第三中学的校长、主任都来开会了。
    C.上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。
    解说:B句混淆了并列词语的大小层次。第二个顿号应改为逗号。C句不同层次之间都用顿号,必然使得句子脉络不清,应用逗号以显示层次,“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次,它和“安徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成联合词组,又是一个层次,二者之间都用顿号就显示不出层次的区别,所以应将“淮剧”和“黄梅戏”后的顿号都改为逗号。
    2、概数与确数
    表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。
    练习:下列选项中顿号使用正确的一项是:
    A.科威特报纸《祖国报》报道说,美军每天从早到晚要对萨达姆进行五、六次审问。
    B.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。(1995年高考全国卷)
    C.今天要大扫除,二、三组做清洁。(答案:C)
    3、顿号的其他用法
    (1)太短的并列成份间(尤其是一些约定俗成的词语,无须停顿也不会产生歧义),可不用顿号。
    如:中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究
    练习:这次“严打”的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。
    “公安干警”是集合词语,“干”指干部,“警”指警察。集合词语是紧密结构,不能用顿号分隔开来,像“中、小学生”,“大、专院校”,“指、战员”“团员、青年”“关、停、并、转”中的顿号都是不该用的,应该去掉。
    (2)并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词,连词前不再用顿号(顿号不能和“和”“或”同用)。例:
    我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
    亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。(此句用了“和”,前面的顿号应该删去。)
    (3)较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。例:
    这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。
    (4)并列词语作谓语、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。例:
    萝卜要切得纤细,均匀
    这个故事讲得真实,生动。
    你要不断进步,识字,生产
    (5)并列成份间已有问号和叹号,不应再用顿号,也不用其它点号。
    这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”“向孔繁森致敬!”的口号。
    (6)并列的成分后有语气词时,并列成分间使用逗号。
    我们的院子里种了一些菊花,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花。
    乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊,西瓜啊,伊犁苹果啊,库尔勒香梨啊……,走到哪儿都闻得见诱人的香味。
    (7)互相包含的内容之间不能用顿号,也不能用逗号。
    如:这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。 (责任编辑:admin)
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