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高一语文:《记梁任公的一次演讲》学案

http://www.newdu.com 2020-05-06 新东方网 佚名 参加讨论

    高考网汇集整理《高一语文:《记梁任公的一次演讲》学案》
    《记梁任公的一次演讲》学案
    学习目标:
    1、培养筛选、整合信息的能力,把握人物性格,感受名士风流。
    2、学习本文综合运用多种手法来凸显人物性格的写法。
    重点、难点分析:
    目标1是重点,目标2是学习的难点。
    学法指导:
    诵读法、跳读法(抓关键词、关键语句)、质疑讨论法
    知识链接
    1、作者简介:
    梁实秋(1903—1987),著名文学评论家、散文家、翻译家。曾与徐志摩、闻一多创办新月书社,主编《新月》月刊。后迁至台,历任台北师范学院英语系主任、英语教研所主任、文学院院长、国立编译馆馆长。代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》、长篇散文集《槐园梦忆》等。译有《莎士比亚全集》等。主编有《远东英汉大辞典》。
    2、梁启超(1873——1929年)字卓如,号任公、饮冰室主人,广东新会茶坑村人,是中国资产阶级启蒙思想家、政治家、教育家、学术大师,有中国近代百科全书式的文化巨匠之称,他的一生,经历了晚清与民国两个时期,他的业绩,包括了政治和学术两个方面。
    1890年梁启超师从康有为,求学于万木草堂,接受维新变法思想。先后倡导、发动公车上书,通过强学会、《时务报》等积极宣传维新变法理论,参与和领导了“戊戌变法”运动,成为资产阶级维新派的杰出代表,推动中国历史前进。戊戌政变后,他东渡日本,并创办《清议报》、《新民丛报》,广泛宣传了西方资产阶级的政治思想和社会学说,影响和启迪了整整一代人。一生著述宏富,达一千四百万字,结集为《饮冰室合集》。
    学习过程
    一、掌握生字词:(A级)
    戊(wù)戌(xū) 叱咤(zhà)
    莅(lì)临 迥(jiǒng)异
    精悍(hàn) 激亢(kàng)
    箜(kōng)篌(hóu)
    酣(hān)畅 蓟(jì)北
    二、整体感知:(C级)
    本文似为记事,实为写人,通过记录一个精彩有演讲场景来表现梁启超先生的一些特点,表达对教师的崇敬之情。试梳理文章结构,概括各部分内容要点。
    明确:
    第一部分(1) 简述演讲的背景
    第二部分(2-9)具体描述这次演讲
    第三部分(10) 对学者梁启超的评价
    三、阅读探究:(B级)
    1、文章记叙了梁启超的哪些情况?他的演讲给听众留下怎样的印象?从哪里可以看出来?
    明确:1、音容笑貌 , 学者风度
    2、深刻印象
    3、从课文中找原句
    ① 过去也有不少显宦,以及叱咤风云的人物,莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。
    ② 我记得清清楚楚,在一个风和日丽的下午,高等科楼上大教堂里坐满了听众,随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物,穿着肥大的长袍,步履稳健,风神潇洒,左右顾盼,光芒四射,这就是梁任公先生。
    ③ 我记得他开头讲一首古诗。
    ④ 除了当时所受的感动之外,不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。
    ⑤ 于是我想起了从前的一段经历,笔而记之。
    2、到清华大学演讲的人不计其数,但他们却没有给作者留下什么印象,为什么梁启超却能留下深刻的印象呢?(C级)
    明确梁任公演讲特点:
    开场白:独特(谦逊、自负) 声音: 沉着有力,洪亮又激亢(沉稳 睿智)
    内容: 丰富有趣(博闻强识 学识丰富)
    表情: 成为表演 酣畅淋漓(感情丰沛)
    肖像:身材短小精悍,秃头顶,宽下巴,肥大长袍 步履稳健 气质风神潇洒 (潇洒自信)眼神光芒四射
    神态:生动有趣(自负、谦逊)
    语言:旁征博引(风趣、博闻强识)
    动作:手舞足蹈(自由洒脱)
    3、请试着概括一下梁启超的形象: (C级)
    撇开政坛上的梁启超不说,在文坛上,梁启超是一个有思想,有个性,感情丰沛,沉稳睿智潇洒,热心肠而又谦逊的学者形象。
    学习反思
    本文是叙事散文,既有充分的叙事,又有充沛的抒情,作者对梁启超的敬仰、欣赏、赞美之情是怎样抒发的?(E级)
    明确:
    ①、直接表达
    A 那时候的青年学子,对梁任公怀着无限的景仰
    B 先生尝自谓“笔锋常带情感”,其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要强烈多少倍。
    C 有学问,有文采,有热心肠的学者,求之当世能有几人?
    ②、半直接半含蓄的表达
    A 我很幸运有机会听到这一篇动人的演讲。
    B 他敲头的时候我们屏息以待,他记起来的时候,我们也跟着他欢喜。
    C 除了当时所受的感动之外,不少人对此于中国文学发生了强烈的爱好。
    ③、完全含蓄的表达
    A 描写外貌,着重于表现神采,展现一个卓越不凡的大家的形象和风范。
    B 他真是手之舞之足之蹈之,有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时太息。纯粹是动作描写,但读者仍能从中感受到作者的敬佩。
    C 标题“记梁任公先生的一次演讲”,以学生的辈分称呼梁,已是一种尊敬和爱戴。
    作业布置
    名士风流是跨越时光的美丽。用心感受名士的人格魅力,不仅可以启迪我们的心智,更能为我们自己汲取生命的养料,去成就属于自己生命的辉煌。通过梁任公的这次演讲,你感受到他怎样的人格魅力?你认为成功的人生需要具备哪些素质?(D级)
    拓展阅读
    闻官军收河南河北
    杜甫
    剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
    却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
    白日放歌须纵酒,青春结伴好还乡。
    即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
    请试着赏析并背诵这首诗
     (责任编辑:admin)
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