高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

韩偓《见别离者因赠之》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2020-04-22 中学语文网 佚名 参加讨论
韩偓
    见别离者因赠之【注】
    韩 偓
    征人草草尽戎装,征马萧萧立路傍。
    尊酒阑珊将远别,秋山迤逦更斜阳。
    白髭兄弟中年后,瘴海程途万里长。
    曾向天涯怀此恨,见君呜咽更凄凉。
    [注]诗人生活在唐末战乱之际,当时自北而南,沿路所见,皆发于诗。
    14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
    A.标题点明本诗写作的原由,“别离”一词陡生无限伤感情绪,奠定全诗情感基调。
    B.首联紧扣“征人”与“征马”两个形象,真切地描绘了出征时的情景,画面感很强。
    C.颔联描写的是别后想象的虚景,诗人想象征人在离别亲人后沿着秋山远行的景象。
    D.尾联直抒胸臆,眼前的别离勾起了诗人对自身的感叹,抒发了心中的无奈和感慨。
    15.有人将此诗视为效仿甫忧国忧民精神的遗篇,请结合诗句简要分析。(6分)
    答案:
    14.C【解析】本题考查鉴赏古诗的语言、表达技巧;评价古诗的观点态度的能力。“颔联描写的是别后想象的虚景”说法错误,“尊酒阑珊将远别”是眼前实景。
    15.本诗前四句写征人草草着上戎装,出征远行,征马萧萧而立,送行的人们鸣咽着,用史实的笔调记载了民间疾苦,表达了作者对遭受战祸摧残的老百姓的同情。(2分)后四句诗人联想到战乱使自己兄弟分离、天各一方的现状,寄寓了诗人强烈的身世飘零之感。(2分)全诗可以说是时代和社会的写照,将个人命运和国家命运联结在一起有着强烈的优国忧民意识。(2分)
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛