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1.[解析] 选A。题意为：上周我参加了运动会中的800米跑比赛。此题考查复合形容词作定语的应用。其构成结构为 数词 +连字符号+名词单数+连字符号+形容词。故选A。 2.[解析] 选C。题意为：自从我们初中毕业已经六年了。考查固定句式 It is / has been +时间段 +since +主语+动词过去式。故选C。 3.[解析] 选D。题意为：对于我们来说老师总能够让他的课生动有趣。此题考查相近词的应用差异。lovely意为“美丽的可爱的” ，living意为“活着的，健在的，现行的”， live 意为“活的，现场直播的”， lively意为“活泼的，有生气的”。根据句意和它们之间的用法差别，应选D。 4.[解析] 选B。题意为：你知道我们完成这项工作有很多的困难吗?此题考查固定短语在不同语境中的应用。have ….(much /great/little/…)difficulty (in)doing sth 意为“做…有….的困难”。故选B。 5.[解析] 选C。题意为：你的弟弟是个怎样的人。此题考查固定句式在交际用语中的应用。A项意为“你的弟弟长相如何”，B项意为“你弟弟身体状况如何”D项意为“你喜欢你的弟弟达到什么样的程度”。故选C。 6.[解析] 选A。题意为：一到春天花园里面的话就闻起来很香。此题考查重点词汇的应用。smell 表示“闻起来”是系动词，无被动，无进行时。故选A。 7.[解析] 选D。题意为：所有的工作已经完成了，我们正准备好要离开。此题考查时态语态的综合应用。complete 意为“完成结束”，与“工作”构成被动语意，并且后句中的are 提示应与现在时有关，表示截止到现在已完成。故选D。 8.[解析] 选A。题意为：考试的时间临近了(快到了)。此题考查重点词汇的应用。表示“临近，来临，靠近，接近了”可用“draw near , be around the corner, approach”来表达。注意句中用了进行时表将来即可。故选A。 9.[解析] 选C。题意为：我们应该更多的关注人们生活条件的改善提高。此题考查重点词汇与固定短语相结合的应用。Pay attention to 固定短语中的to 是介词，加动词时要用动名词，improve 表示“改善提高”。 故选C。 10.[解析] 选D。题意为：明天我们什么时候出发?让我们定到八点如何?此题考查重点词汇在交际用语语境中的应用。Make表示约定时间，常值对将来事情的安排，后面跟时间状语。故选D。 11.[解析] 选B。题意为：收音机的价格上涨了，我不知道其中的原因。此题考查固定结构与时态相结合的应用。go up 意为“上升，上涨，上扬”，从后句中的don’t know 可知降价与现在时态有关系，即对现在有影响。故选B。 12.[解析] 选A。题意为：我恐怕是买不起这么昂贵的房子。此题考查重点词汇的应用。只有afford 可表示“担负得起…的费用，支付得起…的钱”，最切合语境。故选A。 13.[解析] 选C。题意为：如果我知道这个问题的答案，我就会告诉你。此题考查虚拟语气的用法。真正的事实是：我不知道答案，我也没法去告诉你。与现在事实相反，从句用动词的过去式，主句用四个情态动词would , could ,should ,might 加动词原形。故选D。 14.[解析] 选D。题意为：这本书她已经保留了(借来了)两周了。此题考查现在完成时的应用。说话者站在现在时间点，说的事情发生的时间和现在息息相关，强调对现在的影响，同时注意能与时间段”for 2 weeks ”连用的不能是瞬间动词，应该是延续性动词，故答案A,B,C可直接排除。故选D。 15.[解析] 选B。题意为：当我在大学的时候我学了两门外语，但现在我已经忘了大部分。此题考查混合时态的应用。前半句中的was提示大学学外语应该是在过去，故第一个空应选learnt ,后半句中的now 提示“遗忘是截止到目前(现在)的动作，对现在有影响”，第二个空应该用现在完成时。故选B。 (责任编辑：admin) |