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高考的倒计时牌，每天改写的数字都在敲打着各位考生和家长的神经，如何在短短的三十几天，让时间发挥最佳效应？作为资深高三的教师，在这里浅谈一下地理学科的备考方略，希冀能够助考生一臂之力。地理复习要注意以下几个方面跟随小编一起来看！  1.研读考纲与高考试题，研读考纲 通过认真研读考纲与高考试题，才能够把握高考的命题方向及试题特点。2019版考纲中明确说明，地理试题的设题情景包括生活情景、学科情景和学习情景，其中生活情景和学科情景是命题的主体，在备考中需要有所针对性地准备。 生活情景包括日常生活体验和时政热点要闻，前者是自己对所处的地理环境的直接观察体验，后者是对国家大政方针的间接体验，对于生活情景的试题，需要在学习之余，观察生活，注意从报纸、新闻联播等媒体中捕捉并思考地理试题的命题角度。 学科情景指以相对抽象的地理学术为背景，此类试题一般难度较大，如2017年全国1卷的苔原带多样性垂直特征、2018年全国1卷的乌裕尔河水量平衡动态变化等，对于学科情景的试题，需灵活运用地理的基本概念、原理与规律，面对此类试题，冷静自信的心态非常重要，可在备考期间进行适当的地理陌生题组训练。 2.夯实基础，突出主干，构建知识网络，提升地理思维。 复习中要牢固掌握地理概念、地理原理、地理规律等基本知识，更要突出对地理主干知识的复习，并构成完整的知识网络。知识网络的构建能够把多角度的主干知识建立联系，将所学的知识与试题的设问形成快速准确联系，准确地运用相关知识和有关信息来分析问题、解决问题，提升地理思维。如右图所示“河流”为中心的知识网络。 地理配图 3.限时训练，及时查漏补缺，提升解题能力。 以试题为载体，通过精选试题的限时训练，进行题型归纳、方法比较、拓展迁移，提升解决问题的能力。训练过程中，选择题所反映出的知识漏洞要有针对性回归教材进行复习强化；针对综合题答不全的现象要从思维方向的正确性与思维角度的全面性进行分析与完善。练是发现问题的过程，订正与反思才是解决问题、提升能力重要环节。 4.训练答题规范和解题技巧，提升高考成绩。 提取有效信息、综合分析、专业规范表述是解题的三部曲。答题、书写要求严格、规范，语言要有地理素养，避免“意识流”式的随意；要定性分析与定量分析相结合，如“交通便利”是定性分析，但还要结合题目给出的图文信息，说出为什么交通便利，注意因果逻辑关系的准确表述。只有平时多练，认真书写，高考中才能下笔有神。 注：教育头条尊重原创文章，如有侵权，请及时与我们联系，感谢您的阅读。 (责任编辑：admin) |