高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网-中学学科网

必修1第16课《抗日战争》学案

http://www.newdu.com 2018-12-03 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    必修1第16课《抗日战争》学案
    山 东 刘秀珍
    
    【课标要求
    列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
    【知识梳理
    一、日本的侵华
    (1)局部侵华:①甲午中日战争,占领台湾;②1931年日本侵略军制造_________后,攻占          侵占东北;③ 1932年1月日本侵略军制造              ;④1935年日本侵略军为侵占中国华北而蓄意制造了以连串事件,总称“         ”。华北地区日趋殖民地化,            危机加深。
    (2)全面侵华:①标志:1937年7月7日_________。②扩大:日军先后占领平津、_________、_________、广州、武汉等地,中国失去华北、华中、华南的大片领土。
    (3)侵华罪行:①1937年12月制造了_________大屠杀。②1941年初制造了河北丰润县的_________惨案。③在东北成立了专门研究细菌战的“_________”。
    二、全民族的抗战
    (1)抗日民族统一战线的建立:卢沟桥事变后,国共两党停止内战,组成_________统一战线。
    (2)国民政府正面战场的抗战:①史实:国民政府组织了_________、太原会战、_________、武汉会战等多次重大战役,取得了台儿庄战役的胜利。②结果:是日军三个月灭亡中国的计划破产,但失去了华北、华中、华南大片领土。
    (3)中共领导的敌后抗战:①史实:1937年秋,制定了_________路线即全面抗战路线;取得了_________大捷;1940年,彭德怀指挥了_________,主动出击日军。②作用:敌后抗日抗击了半数以上的侵华日军,成为抗日战争的中流砥柱。
    (4)中国军队国外战场的抗战:①目的:为了确保_________这条国际交通线。②史实:1942年,中国远征军入_________作战,1945年初击败侵缅日军。
    三、中国抗日战争的胜利
    (1)标志:1945年8月15日,日本帝国主义宣布无条件投降。
    (2)意义:是中国人民一百多年来_________取得反对帝国主义侵略的完全胜利;大大增强了民族自尊心和自信心;是世界_________的重要组成部分;中国_________得到提高。
    (3)抗战胜利的原因:正义性的反侵略战争,因此得道多助;抗日民族统一战线下的全民族抗战是根本原因;中国共产党的中流砥柱作用;世界反法西斯国家的配合与支持。
    【重难突破
    一、两次国共合作的比较
    1.相同点
    (1)背景相同:都发生在半殖民地半封建的社会环境里。
    (2)中共在统一战线中的作用相同:两次国共合作都是在中共的推动下实现的,第二次合作中,中国共产党更是首倡者。
    (3)都经历了复杂的内部斗争:第一次国共合作以新三民主义为政治基础,与共产党的民主革命纲领存在原则区别,随着反帝反封建斗争的深入,国共两党的分歧日益显露;第二次国共合作的政治基础是反对日本帝国主义侵略,但没有共同的政治纲领来约束双方,随着抗日战争的发展,必然面临两个前途和两种命运的选择。
    (4)都推进了中国革命的发展:第一次国共合作掀起的国民革命,基本推翻了北洋军阀的反动统治;第二次国共合作不仅完成了抗日大业,而且革命力量的壮大为夺取民主革命的最后胜利打下了基础。
    2.不同点
    (1)社会背景不同:第一次是在“打倒列强,除军阀”成为全国人民的共同愿望的历史背景下实现的;第二次是在日本帝国主义发动全面侵华战争,妄图灭亡中国的历史背景下实现的。
    (2)两次国共合作方式不同:第一次国共合作采取党内合作形式;第二次国共合作没有具体形式,即形式上为国民政府领导,实际是中国共产党领导,保持着政治上、组织上的独立性。
    (3)两次国共合作政治基础不同:第一次国共合作是以孙中山新三民主义为合作的政治基础;第二次国共合作的政治基础是反对日本帝国主义侵略。
    (4)两次国共合作的结果不同:第一次国共合作基本上推翻了北洋军阀的反动统治,但由于国民党右派叛变革命而中途破裂;第二次国共合作则一直维持到抗日战争结束,取得了抗日战争的胜利。
    3.历史启示
    合则两利、分则两伤。在全国人民齐心协力求稳定、谋发展的今天,我们应继续高举民族团结、利益共同的大旗,避免对抗内耗,加强交流对话,追求互利共赢,通过国共再次合作实现祖国和平统一,早日实现中华民族伟大复兴,开创新的更美好的时代。
    【迁移应用
    高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。
    1.电视剧《亮剑》成功塑造了八路军独立团团长李云龙和国民党晋绥军某部团长楚云飞的形象。右图是该剧中李云龙和楚云飞共同抗日的情景,你认为出现该情景的原因是(    )
    ①国共两党的阶级立场相同   ②抗日民族统一战线的形成  ③国共两党坚持的抗战路线基本一致   ④中日民族矛盾成为当时中国社会的主要矛盾
    A.①②           B.③④            C.②④           D.①③
    2.国共两党的第一、二次合作的实现,主要是由于(    )
    A.国共最高革命纲领一致                 B.两党面临共同任务
    C.两党得到外部力量帮助                   D.中日民族矛盾尖锐
    【巩固演练
    1.(2010·重庆卷)美国总统在《致蒋介石并转重庆人民的信函》中说:“为向中国人民──尤其重庆市民──对于联合国家作战努力之伟大贡献表示敬意起见,兹特附呈纪念状一帧。贵国人民对于侵略者之坚强抵抗,已为贵国之友人树立楷模。”此信反映的史实发生在(    )
    A.国共第一次合作期间               B.国共十年对峙期间
    C.国共第二次合作期间               D.国共全面内战期间
    2.(2010·天津卷)《大公报》载文说: “几千年来,中国人所怀抱的观念是‘天下’,是‘家族’,近代西方的民族意识和国家观念,始终没有打入我们老百姓的骨髓里……(今天〉我们从亡国灭种的危机中,开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。这是民族自觉史的开端, 是真正的新中国国家的序幕”。该文发表的历史背景是(    ) 
    A.甲午战争爆发                          B.中华民国建立
    C.抗日战争爆发                          D.中华人民共和国成立
    3.(2010·北京卷)“上海的炮声应该是一个信号,这一次全国的人民真的团结成一个整体了……我们为着争我们民族的生存虽至粉身碎骨,我们也不会灭亡,因为我们还活在我们民族的生命里。”这段文字出自巴金即时而作的《一点感想》。让作者有感而发的背景是(    )
    A.抵抗八国联军侵略                       B.辛亥革命推翻朝廷
    C.北伐军队进入上海                       D.抵抗日本全面侵华
    4.(2009·安徽卷)抗日战争期间,延安“吸引了一个美国军事观察团、一些美国国务院外交官和一个美国总统特使前来访问,另外还有大批外国记者前来采访”。其主要原因是(    )
    A.中共领袖人物的个人魅力                 B.中共的抗日主张得到了普遍认同
    C.中共坚持抗战赢得了国际友人的广泛同情   D.中共领导的抗日力量在抗战中的地位日显重要
    5.(2009·海南卷)“万里长征,辞却了,五朝宫阙,暂驻足衡水湘水,又成离别。绝缴移栽桢干质,九州遍洒黎元血……待驱除仇寇,复神京,还燕碣”这首大学校歌出现的时期应是(   )
    A.1912~1919年      B.1920~1926年      C.1927~1936年         D.1937~1945年
    6.“好男当兵上前线,抗日队伍出四川。坐上大船到武汉,武汉火线扯得宽。哪怕飞机丢炸弹,哪怕四处起狼烟……”(《川江号子·好男当兵上前线》)。这作品的创作时间最可能是在(    )
    A.1931年             B.1936年            C.1938年                D.1945年
    7.游就馆是日本靖国神社的博物馆。2007年初游就馆调整展示内容后重新开放。对南京大屠杀的介绍中增加了“将中国军队击退到下关处并歼灭。对穿着便装的残兵也进行了严格的处罚”等文字。从上述材料可以看出(    )    
    ①靖国神社的调整实际上是换汤不换药   ②游就馆所宣扬的历史观没有变   ③日本正式承认了在南京犯下的罪行   ④展示内容的调整有利的促进了中日关系的缓和
    A.①②               B.①②③             C.①③                 D.①③④
    【参考答案
    【迁移应用
    1.C 2.B
    【巩固演练
    1.C 2.C 3.D 4.C 5.D 6.C 7.A (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛