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人教版高中地理必修1测试题

http://www.newdu.com 2018-12-03 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    人教版高中地理必修1测试题
    山东省东营市河口区第一中学 王春华 王芝瑞
    一、单项选择题:(每小题2分,共50分)
     
    某人设计了一口24小时的全日时钟(如图所示),指针为时针。回答1-3题。                       
    1.如果此钟在我国得到推广。图中此时包头恰好日出(不考虑房屋阻挡、地形等因素),那么这一天可能为( )
    A.春分日     B.青年节      C.冬至日     D.元旦
    2.如果此时南京为某月7日,那么在全球范围内所处的日期( )
    A. 6日的范围大于7日        B.7日的范围大于8日 
    C.8日的范围大于7日        D.7日的范围大于6日
    3.如果从60°N某地以每小时1670KM的速度向东旅行,则旅行者须将时钟(   )
    A.每小时拔快一小时     B.每小时拔快二小时  
    C.每小时拔快半小时     D.每小时拔慢一小时
    南极洲是世界绝对气温最低的地区,那里冰天雪地。读图3,回答4-6题。
    4.关于图中各点内容的叙述,正确的是:
    A.①点在长城站的东南,在中山中的西南 
    B.①②③④四个地点都约有半年时间的极昼或极夜 
    C.①—④点中距离北京最近的是点④ 
    D.中山站到长城站按最近距离的走法是先向西南再向西北
    5.关于南极洲冰冻线的叙述,正确的是:(   )
    A.永久冰冻线的范围比南极大陆还大,说明南极大陆表面全部都是冰川 
    B.长城站在永久冰冻线之外,说明此处的温度很高,不会发生冰冻现象 
    C.4月份与10月份相比较,10月份冰冻的范围要比4月份小些 
    D.当南极洲冰冻范围达最小值时,我国天山雪线的海拔高度升到最高值
    6.关于图中M处内容的叙述,正确的是:(   )
    A.当地水温年较差是同纬度海区最小的    B.当地冬季水温低于同纬度的其它海区 
    C.当地属于印度洋海域                  D.当地只有寒流经过,同纬度海区还有暖流经过
    右图中三条等温线a、b、c数值由大到小排列,完成7-8题。  
    7.图中所示半球及等温线弯曲原因的说法,正确的是(    )
    A.等温线的弯曲是由于太阳辐射的差异造成的
    B.等温线的弯曲一定是海陆差异造成的
    C.上图表示的南半球        
    D.上图表示的北半球
    8.关于图中海陆分布的叙述,正确的是(    )
    A.若是7月份,①是陆地②是海洋    
    B.若是7月份,②是陆地①是海洋
    C.若是1月份,①是陆地②是海洋    
    D.不管1月还是7月②处都是陆地
    读图,此时②点为正午,太阳高度为90°,④点为昏线与赤道交点。回答9-11题。 
    9.此时,①②③④四点的太阳高度角相比较(    )
    A.③④两点的太阳高度角相等
    B.①③两点的太阳高度角相等
    C.②④两点的太阳高度角相等
    D.①点的太阳高度角小于④点的太阳高度角
    10.图中③点的气候类型属于(    )
    A.热带沙漠气候   B.热带雨林气候   C.热带草原气候   D.亚热带季风气候
    11.关于④所在地区的叙述,不正确的是(    )
    A.位于板块交界处,多火山、地震     B.分布着世界上面积最大的热带雨林
    C.矿产资源丰富,以锡和石油最著名   D.是世界上人口稠密的地区之一
    读“某地区等高线地形图”,假设一探险者驾驶轻型飞机从图中的P地出发,以555千米/小时的速度向东环球飞行一周。完成12-16题。
     
    12.探险者在飞行过程中感觉到的昼夜长短情况是(  )
    A.昼长约9小时,夜长约9小时    
    B.昼长约12小时,夜长约12小时  
    C.昼长约36小时,夜长约36小时 
    D.昼长约18小时,夜长约18小时
    13.探险者在飞行过程中,经历的下列现象,可信的是 (  )  
    A.准确测出某日正午太阳高度值为60°   
    B.看到某大陆上有一个很大的湖泊,该湖泊为世界第一大淡水湖 
    C.在某大洋上空,遭遇到正生成的台风云系    
    D.在某大陆上空,拍摄到成群的斑马和羚羊奔跑在草原上
    14.图中B地所属气候的成因是(  )
    A.终年受赤道低气压带控制,盛行上升气流 
    B.赤道低气压带和信风带交替控制 
    C.海拔高,气温低,空气稀薄
    D.地形和寒流的影响
    15.两地实际距离约为(  )
    A. 500千米        B. 1000千米          C. 700千米       D. 900千米
    16.图幅范围内最主要的生态问题是(  )
    A. 土地荒漠化     B. 水土流失       C. 臭氧层空洞     D. 温室效应
    
    分析物质循环示意图,完成17-18题。 
    17.若表示海陆间水循环,下列说法不正确的是(    )
    A. ①至④分别表示大气水、地表水、地下水、海水 
    B. 受温室效应的影响,全球水循环的速度变慢 
    C. c过程受降水强度、植被、地面坡度等的影响 
    D. 目前人类对水循环的干预主要是对b施加影响
    18.若表示地壳的物质循环(其中c表示外力作用),下列说法正确的是(    )
    A. 桂林地区多③类岩石,泰山多④类岩石 
    B. 根据海底扩张说的观点,海洋地壳中体积最大的是③类岩石 
    C. 生物出现以后,参与了②类岩石的形成 
    D. e作用的能量来源于太阳辐射
    19.一气团从一山峰的西坡流向东坡如图所示,经过甲、乙海拔相同的两地(   )
    A.水汽含量甲地>乙地
    B.气温甲地=乙地 
    C.水汽含量甲地<乙地 
    D.气温甲地<乙地
    图3示意某地的沉积岩层与火成岩体的相互关系。回答20~21题。
    
    20、各岩层、岩体的生成时代按由老至新的顺序依次是(   )
    A. 火成岩1、沉积岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩3
    B. 沉积岩3、火成岩1、火成岩2、沉积岩2、沉积岩1
    C. 沉积岩3、火成岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩1
    D. 沉积岩3、沉积岩2、火成岩1、火成岩2、沉积岩1
    21、喷出地表的火成岩为喷出岩,没有喷出地表的火成岩为侵入岩,图3中(  )
    A. 火成岩1为喷出岩       
    B. 火成岩2为喷出岩
    C. 火成岩1、火成岩2都为喷出岩
    D. 火成岩1、火成岩2都为侵入岩
    我国某校地理兴趣小组的同学,把世界上四地年内正午太阳高度变化及方向绘成简图(图3)。回答22~23题。
    
    图3 
    22.可能反映该学校所在地正午太阳高度年变化及方向的是(   )
    A.①       B.②    C.③       D.④
    23.当②地正午太阳高度达到最大值时(   )
    A.地球公转的速度较慢             B.其他三地正午太阳所在方向不同
    C.该学校所在地天气炎热           D.太阳在地球上的直射点将北返
    
    读我国某地地下水等潜水位线图,回答24-25题(选做)。
    24.此图表明:(  )
    A.该地受地形限制而城市规模小 
    B.该地在划定管理区内适合修筑梯田 
    C.该地有沼泽分布 
    D.该地应实施人工回灌来改善地下水状况
    25.该地所处自然地理区的环境特征是:( )
    A.气候湿润,降水丰富,地表水缺乏。 
    B.是黄河泥沙的主要来源区。 
    C.存在旱涝、风沙、盐碱危害。
    D.随处可见斑点状荒漠花圈。
    二、综合题:(5道题,共50分)
    26.(10分)图8所示区域在28°S附近,L示意流经沿岸的洋流。完成下列要求。
    
    (1)在图中用箭头表示洋流L的流动方向。(2分)
    (2)在图示海域画两条过洋流L的等温线,分别标注T1和T2,其温度值关系为T1>T2,以示意该海域表层海水温度的分布规律。(6分)
    (3)简述洋流L对沿岸气候的影响。(2分)
    27.(10分)图10示意离太阳最近的五颗行星围绕太阳公转的轨道。完成下列要求。
    
    (1)在图中绘出金星作为“启明星”时与地球的相对位置,并用文字标注“金星”和“地球”。(4分)
    (2)扼要说明你这样绘图的理由。(6分)
    28.下图所示地区在20世纪80年代以来,一种新的荒漠化形式——石漠化以惊人的速度在吞噬这里的土地。(11分)
    材料一 石漠化,主要是指在亚热带脆弱的喀斯特环境背景下,受到喀斯特发育作用及人类不合理社会经济活动的干扰和破坏,造成土壤严重侵蚀,岩石大面积裸露,地表土层流失殆尽,土地生产力严重下降,地表呈现无土、无水、无林,类似荒漠景观的土地退化过程。
    材料二 喀斯特地貌(Karst landform)指可溶性岩石(主要是分布广的碳酸盐岩)经以溶蚀为先导的喀斯特作用,形成地面坎坷嶙峋,地下洞穴发育的特殊地貌。
    
    (1)       右图为该地某城市年降水量与气温图,判断其气候类型并描述气候特点。(2分)
    (2)根据该地区的主要地貌类型,描述该地貌条件下发育的土壤和地下水的特征。(2分)
    (3)该地区虽然处在湿润地区,由于特殊的地貌条件,形成“地下水滚滚流,地表水贵如油”,使得该地区缺水严重。试分析其成因。(2分)
    (4)图中所示地区为我国某能源重要输出地,去年却出现能源紧张;为什么?(2分)
    (5)图中所示区域,其山区的地带性土壤是         ,(1分)试分析改良措施?(2分)
    29.设计一个简便易行的小实验,比较说明“温室效应”现象。写出实验用材、实验步骤和实验结论。(共9分)
    实验用材:      
    实验步骤:
    实验结论:
    
    30.读我国某地区地理事物等值线分布图(图9),回答下列问题。(10分)
    (1)图示地区濒临的海域属于: (   )
    A.南海      B.东海  C.黄海      D.渤海
    (2)图示地区中,正等值线应该是:(   )
    A.等高线    B.等温线   C.等压线    D.等震线
    (3)图示地区中,负等值线应该是:(    )
    A.等温线   B.等深线   C.等太阳辐射线   D.等地下水深度线
    (4)图示地区气候的主要特征是什么? 
    (5)图示中,各负值等值线的闭合中心多为城镇或城区,分析此闭合等值线所示现象形成的主要原因是什么?该现象将产生哪些不利影响?如何解决? 
    人教版必修1地理试题
     
    
    
    

    1-5  B A B D C   6-10 B C A A D   10-15 B A D D C   16-20 B B A A D    21-25   B C D D C
    26.
    (1)、(2)判分标准:箭头方向标对得2分;只要画出两条曲线并标注T1和T2即得2分;即得2分;符合在T1北、T2在南得2分;两条等温线在洋流处弯曲方向正确得2分。(该标准经评卷组和质检组讨论,已作修改,并且向省考试局和教育部考试中心上报。具体如下:“箭头方向标对得2分;画出两条曲线并标注T1和T2符合在T1北、T2在南得2分,两条等温线在洋流处弯曲方向正确得2分。”)
    (3)降温(1分)减湿(1分)
    27.1)自内向外,第二条轨道为金星轨道,第三条轨道为地球轨道。地球和金星所占据的轨道位置正确分别得1分,相对位置正确得2分。
    说明:地球和金星可以画在轨道的不同位置,但相对位置如下图所示。 
    
    (2)图中地球公转和自转的方向均为逆时针方向,(2分)地球正对(面向)太阳的右侧为清晨。(2分)当金星被称为“启明星”时,它应该位于地球的右侧。(2分)
    28.(1)亚热带季风气候(1分) 冬无严寒,夏无酷暑,冬暖夏凉,雨量充沛,温和湿润,雨热同期。(1分)
    (2) ① 地处喀斯特地貌区,土层薄,土壤肥力低;(1分)  ② 地下水储存条件差,地下水埋藏深。(1分)
    (3)喀斯特地貌多岩溶洞穴,明暗河相连,地表水通过溶洞流入地下水暗河;(1分)地表植被少,涵养水源的能力,地表水容易流失。(1分)
    (4) ① 降水减少,河流径流量变小,水力发电受到限制;(1分)② 经济发展快,能源需求增加。(1分)
    (5)红壤(砖红壤)(1分) 改良措施:(3分)
    ① 施用石灰中和土壤酸度;② 种植绿肥,增加有机质含量
    ③ 在土壤中掺入砂子,改良土壤结构;④ 增施矿质肥料,提高土壤肥力;
    ⑤ 选择耐酸性的植物。(答出合理的三点即可得2分) 
    29.实验用材:1.5升或更大的空矿泉水瓶(1个)、温度计(2支)、土壤(一些)、玻璃盘(2个)、剪刀、手表、纸笔等文具。(2分)
    实验步骤:(l)将一些土壤分别放入两个玻璃盘,用剪刀将塑料瓶拦腰剪断,将底部碗状部分倒扣在盛有土壤的盘中。这样就制成了“微型温室”;(2分)
    (2)在“微型温室”顶部钻一个小洞,将温度计插进去;(l分)
    (3)将“微型温室”放置在阳光(或其它有较强热能的光源)下,将另外一支温度计放在设有“微型温室”的盘中,保证两支温度计接受同样的光照射,然后观察升温过程,每隔三小时观察一次温度计,并记录温度。(2分)
    实验结论:两支温度计显示的温度有所不同,塑料瓶内的温度明显高于瓶外温度。(2分)
    30.(1)D (2)A (3)D   (4)夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
    (5)城镇或城区人口、交通、工业集中,水资源需求量大,地面水源不足,地下水源开采规模过大,导致地下水位下降。地下水开采过多,会引起地面下沉,甚至造成地上建筑物塌陷;沿海地带还可引起海水入侵,使地下水质变坏。解决措施:合理用水,并在雨季及时把地表水回灌地下,以保证缺水季节的使用,提高水资源利用的效益。 (责任编辑:admin)
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