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数学概念、方法、题型、易误点技巧总结——直线、平面、简单多面体(一)

http://www.newdu.com 2018-11-30 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    数学概念、方法、题型、易误点技巧总结——直线、平面、简单多面体(一)
    湖南省常德市安乡县第五中学 龚光勇收集整理
    1、三个公理和三条推论:
    (1)公理1:一条直线的两点在一个平面内,那么这条直线上的所有的点都在这个平面内。这是判断直线在平面内的常用方法。
    (2)公理2、如果两个平面有两个公共点,它们有无数个公共点,而且这无数个公共点都在同一条直线上。这是判断几点共线(证这几点是两个平面的公共点)和三条直线共点(证其中两条直线的交点在第三条直线上)的方法之一。
    (3)公理3:经过不在同一直线上的三点有且只有一个平面。推论1:经过直线和直线外一点有且只有一个平面。推论2:经过两条相交直线有且只有一个平面。推论3:经过两条平行直线有且只有一个平面。公理3和三个推论是确定平面的依据。比如:
    ①在空间四点中,三点共线是四点共面的_____条件(答:充分非必要);
    ②给出命题:①若A∈l,A∈α,B∈l ,B∈α,则 l α;②若A∈α,A∈β,B∈α,B∈β,则α∩β=AB;③若lα ,A∈l,则Aα ④若A、B、C∈α,A、B、C∈β,且A、B、C不共线,则α与β重合。上述命题中,真命题是_____(答:①②④);
    ③长方体中ABCD-A1B1C1D1中,AB=8,BC=6,在线段BD,A1C1上各有一点P、Q,在PQ上有一点M,且PM=MQ,则M点的轨迹图形的面积为_______(答:24)
    2、直观图的画法(斜二侧画法规则):在画直观图时,要注意:
    (1)使所确定的平面表示水平平面。
    (2)已知图形中平行于轴和轴的线段,在直观图中保持长度和平行性不变,平行于轴的线段平行性不变,但在直观图中其长度为原来的一半。比如:
    ①用斜二测画法画一个水平放置的平面图形为如下图的一个正方形,则原来图形的形状是(  )(答:A)
    
    ②已知正的边长为,那么的平面直观图的面积为_____(答:
    3、空间直线的位置关系:(1)相交直线――有且只有一个公共点。(2)平行直线――在同一平面内,没有公共点。(3)异面直线――不在同一平面内,也没有公共点。比如:
    ①空间四边形ABCD中,E、F、G、H分别是四边上的中点,则直线EG和FH的位置关系_____(答:相交);
    ②给出下列四个命题:①异面直线是指空间既不平行又不相交的直线;②两异面直线,如果平行于平面,那么不平行平面;③两异面直线,如果平面,那么不垂直于平面;④两异面直线在同一平面内的射影不可能是两条平行直线。其中正确的命题是_____(答:①③)
    4、异面直线的判定:反证法。 比如:
    (1)“a、b为异面直线”是指:①a∩b=Φ,但a不平行于b;②a面α,b面β且a∩b=Φ;③a面α,b面β且α∩β=Φ;④a面α,b面α ;⑤不存在平面α,能使a面α且b面α成立。上述结论中,正确的是_____(答:①⑤);
    (2)在空间四边形ABCD中,M、N分别是AB、CD的中点,设BC+AD=2a,则MN与a的大小关系是_____(答:MN<a);
    (3)若E、F、G、H顺次为空间四边形ABCD四条边AB、BC、CD、DA的中点,且EG=3,FH=4,则AC2+BD2=            _____(答:50);
    (4)如果a、b是异面直线,P是不在a、b上的任意一点,下列四个结论:①过点P一定可以作直线与a、b都相交; ②过点P一定可以作直线与a、b都垂直;③过点P一定可以作平面α与a、b都平行; ④过点P一定可以作直线与a、b都平行。其中正确的结论是_____(答:②);
    (5)如果两条异面直线称作一对,那么正方体的十二条棱中异面直线的对数为_____(答:24);
    (6)已知平面求证:b、c是异面直线.
    5、异面直线所成角的求法:(1)范围:;(2)求法:计算异面直线所成角的关键是平移(中点平移,顶点平移以及补形法:把空间图形补成熟悉的或完整的几何体,如正方体、平行六面体、长方体等,以便易于发现两条异面直线间的关系)转化为相交两直线的夹角。比如:
    (1)正四棱锥的所有棱长相等,的中点,那么异面直线所成的角的余弦值等于____(答:);
    (2)在正方体AC1中,M是侧棱DD1的中点,O是底面ABCD的中心,P是棱A1B1上的一点,则OP与AM所成的角的大小为____(答:90°);
    (3)已知异面直线a、b所成的角为50°,P为空间一点,则过P且与a、b所成的角都是30°的直线有且仅有____条(答:2);
    (4)若异面直线所成的角为,且直线,则异面直线所成角的范围是____(答:);
    6、异面直线的距离的概念:和两条异面直线都垂直相交的直线叫异面直线的公垂线。两条异面直线的公垂线有且只有一条。而和两条异面直线都垂直的直线有无数条,因为空间中,垂直不一定相交。比如:
    (1)ABCD是矩形,沿对角线AC把ΔADC折起,使AD⊥BC,求证:BD是异面直线AD与BC的公垂线;
    (2)如图,在正方体ABCD—A1B1C1D1中,EF是异面直线ACA1D的公垂线,则由正方体的八个顶点所连接的直线中,与EF平行的直线有____条(答:1);
    
    7、两直线平行的判定:
    (1)公理4:平行于同一直线的两直线互相平行;
    (2)线面平行的性质:如果一条直线和一个平面平行,那么经过这条直线的平面和这个平面相交的交线和这条直线平行;
    (3)面面平行的性质:如果两个平行平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行;
    (4)线面垂直的性质:如果两条直线都垂直于同一个平面,那么这两条直线平行。
    8、两直线垂直的判定:(1)转化为证线面垂直;(2)三垂线定理及逆定理。
    9、直线与平面的位置关系:(1)直线在平面内;(2)直线与平面相交。其中,如果一条直线和平面内任何一条直线都垂直,那么这条直线和这个平面垂直。
    注意:任一条直线并不等同于无数条直线;(3)直线与平面平行。其中直线与平面相交、直线与平面平行都叫作直线在平面外。比如:
    (1)下列命题中,正确的是
    A、若直线平行于平面内的一条直线b , 则 //  
    B、若直线垂直于平面的斜线b在平面内的射影,则⊥b  
    C、若直线垂直于平面,直线b是平面的斜线,则与b是异面直线  
    D、若一个棱锥的所有侧棱与底面所成的角都相等,且所有侧面与底面所成的角也相等,则它一定是正棱锥(答:D);
    (2)正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P在侧面BCC1B1及其边界上运动,并且总保持AP⊥BD1,则动点P的轨迹是___________(答:线段B1C)。
    10、直线与平面平行的判定和性质:
    (1)判定:①判定定理:如果平面内一条直线和这个平面平面平行,那么这条直线和这个平面平行;②面面平行的性质:若两个平面平行,则其中一个平面内的任何直线与另一个平面平行。
    (2)性质:如果一条直线和一个平面平行,那么经过这条直线的平面和这个平面相交的交线和这条直线平行。在遇到线面平行时,常需作出过已知直线且与已知平面相交的辅助平面,以便运用线面平行的性质。比如:
    (1)α、β表示平面,a、b表示直线,则a∥α的一个充分不必要条件是 
    A、α⊥β,a⊥β      B、α∩β=b,且a∥b 
    C、a∥b且b∥α            D、α∥β且aβ(答:D);
    (2)正方体ABCD-ABCD中,点N在BD上,点M在B1C上,且CM=DN,求证:MN∥面AA1B1B。
    11、直线和平面垂直的判定和性质:
    (1)判定:①如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线和这个平面垂直。②两条平行线中有一条直线和一个平面垂直,那么另一条直线也和这个平面垂直。
    (2)性质:①如果一条直线和一个平面垂直,那么这条直线和这个平面内所有直线都垂直。②如果两条直线都垂直于同一个平面,那么这两条直线平行。比如:
    (1)如果命题“若∥z,则”不成立,那么字母x、y、z在空间所表示的几何图形一定是_____(答:x、y是直线,z是平面);
    (2)已知a,b,c是直线,α、β是平面,下列条件中能得出直线a⊥平面α的是 
    A、a⊥b,a⊥c其中bα,cα      B、a⊥b ,b∥α 
    C、α⊥β,a∥β                       D、a∥b,b⊥α(答:D);
    (3)AB为⊙O的直径,C为⊙O上的一点,AD⊥面ABC,AE⊥BD于E,AF⊥CD于F,求证:BD⊥平面AEF。
    12、三垂线定理及逆定理:
    (1)定理:在平面内的一条直线,如果它和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直。
    (2)逆定理:在平面内的一条直线,如果它和这个平面的一条斜线,那么它也和这条斜线在平面内的射影垂直。其作用是证两直线异面垂直和作二面角的平面角。
    13、直线和平面所成的角:
    (1)定义:平面的一条斜线和它在平面内的射影所成的锐角,叫这条直线和这个平面所成的角。
    (2)范围:
    (3)求法:作出直线在平面上的射影;(4)斜线与平面所成的角的特征:斜线与平面中所有直线所成角中最小的角。比如:
    (1)在正三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=1,D在棱BB1上,BD=1,则AD与平面AA1C1C所成的角为______(答:arcsin);
    (2)正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是AB、C1D1的中点,则棱 A1B1 与截面A1ECF所成的角的余弦值是______(答:);
    (3)是从点引出的三条射线,每两条的夹角都是,则直线与平面所成角的余弦值为______(答:);
    (4)若一平面与正方体的十二条棱所在直线都成相等的角θ,则sinθ的值为______(答:)。
    14、平面与平面的位置关系:(1)平行――没有公共点;(2)相交――有一条公共直线。
    15、两个平面平行的判定和性质:
    (1)判定:一个如果平面内有两条相交直线和另一个平面平行,则这两个平面平行。
    (2)性质:如果两个平行平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行。比如:
    (1)是两个不重合的平面,在下列条件中,不能判定平面的条件是
    A、内一个三角形的两条边,且  
    B、内有不共线的三点到的距离都相等  
    C、都垂直于同一条直线  
    D、是两条异面直线,,且(答:B);
    (2)给出以下六个命题:①垂直于同一直线的两个平面平行;②平行于同一直线的两个平面平行;③平行于同一平面的两个平面平行;④与同一直线成等角的两个平面平行;⑤一个平面内的两条相交直线于另一个平面内的两条相交直线平行,则这两个平面平行;⑥两个平面分别与第三个平面相交所得的两条交线平行,则这两个平面平行。其中正确的序号是___________(答:①③⑤);
    (3)正方体ABCD-ABCD中AB=。①求证:平面AD1B1∥平面C1DB;②求证:A1C⊥平面AD1B1 ;③求平面AD1B1与平面C1DB间的距离(答:);
    16、二面角:
    (1)平面角的三要素:①顶点在棱上;②角的两边分别在两个半平面内;③角的两边与棱都垂直。
    (2)作平面角的主要方法:①定义法:直接在二面角的棱上取一点(特殊点),分别在两个半平面内作棱的垂线,得出平面角,用定义法时,要认真观察图形的特性;②三垂线法:过其中一个面内一点作另一个面的垂线,用三垂线定理或逆定理作出二面角的平面角;③垂面法:过一点作棱的垂面,则垂面与两个半平面的交线所成的角即为平面角;
    (3)二面角的范围:
    (4)二面角的求法:①转化为求平面角;②面积射影法:利用面积射影公式,其中为平面角的大小。对于一类没有给出棱的二面角,应先延伸两个半平面,使之相交出现棱,然后再选用上述方法(尤其可考虑面积射影法)。比如:
    (1)正方形ABCD-A1B1C1D1中,二面角B-A1C-A的大小为________(答:);
    (2)将∠A为60°的棱形ABCD沿对角线BD折叠,使A、C的距离等于BD,则二面角A-BD-C的余弦值是______(答:);
    (3)正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中对角线BD1=8,BD1与侧面B1BCC1所成的为30°,则二面角C1—BD1—B1的大小为______(答:);
    (4)从点P出发引三条射线PA、PB、PC,每两条的夹角都是60°,则二面角B-PA-C的余弦值是______(答:);
    (5)二面角α--β的平面角为120°,A、B∈,ACα,BDβ,AC⊥,BD⊥,若AB=AC=BD=1,则CD的长______(答:2);
    (6)ABCD为菱形,∠DAB=60°,PD⊥面ABCD,且PD=AD,则面PAB与面PCD所成的锐二面角的大小为______(答:)。
    17、两个平面垂直的判定和性质:
    (1)判定:①判定定理:如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直。②定义法:即证两个相交平面所成的二面角为直二面角;
    (2)性质:如果两个平面垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面。比如:
    (1)三个平面两两垂直,它们的交线交于一点O,P到三个面的距离分别为3、4、5,则OP的长为_____(答:5);
    (2)在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面各边都相等,M是PC上的一动点,当点M满足___________时,平面MBD⊥平面PCD(答:);
    (3)过S引三条长度相等但不共面的线段SA、SB、SC,且∠ASB=∠ASC=60°,∠BSC=90°,求证:平面ABC⊥平面BSC。
    特别指出:立体几何中平行、垂直关系的证明的基本思路是利用线面关系的转化,即:
    
    如(1)已知直线平面,直线平面,给出下列四个命题:①;②;③;④。其中正确的命题是_____(答:①③);(2)设是两条不同直线,是两个不同平面,给出下列四个命题:①若;②若,则;③若,则;④若。其中正确的命题是_____(答:①③④)
    18、空间距离的求法:(特别强调:立体几何中有关角和距离的计算,要遵循“一作,二证,三计算”的原则)
    (1)异面直线的距离:①直接找公垂线段而求之;②转化为求直线到平面的距离,即过其中一条直线作平面和另一条直线平行。③转化为求平面到平面的距离,即过两直线分别作相互平行的两个平面。
    如已知正方体ABCD- A1B1C1D1的棱长为,则异面直线BD与B1C的距离为_____(答:)。
    (2)点到直线的距离:一般用三垂线定理作出垂线再求解。比如:
    ①等边三角形的边长为边上的高,将沿折起,使之与所在平面成的二面角,这时点到的距离是_____(答:);
    ②点P是120°的二面角α--β内的一点,点P到α、β的距离分别是3、4,则P到的距离为 _______(答:);
    ③在正方体ABCD—A1B1C1D1的侧面AB1内有一动点P到棱A1B1与棱BC的距离相等,则动点P所在曲线的形状为_______(答:抛物线弧)。
    (3)点到平面的距离:①垂面法:借助于面面垂直的性质来作垂线,其中过已知点确定已知面的垂面是关键;②体积法:转化为求三棱锥的高;③等价转移法。比如:
    ①长方体的棱,则点到平面 的距离等于______(答:);
    ②在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是AA1的中点,则A1到平面MBD的距离为______(答:a)。
    (4)直线与平面的距离:前提是直线与平面平行,利用直线上任意一点到平面的距离都相等,转化为求点到平面的距离。
    (5)两平行平面之间的距离:转化为求点到平面的距离。
    (6)球面距离(球面上经过两点的大圆在这两点间的一段劣弧的长度):求球面上两点A、B间的距离的步骤:①计算线段AB的长;②计算球心角∠AOB的弧度数;③用弧长公式计算劣弧AB的长。比如:
    ①设地球半径为,在北纬圈上有两地,它们的纬度圈上的弧长等于,求两地间的球面距离(答:);
    ②球面上有3点,其中任意两点的球面距离都等于大圆周长的,经过这3点的小圆的周长为,那么这个球的半径为______(答:);
    ③三棱锥的三个侧面两两垂直,,若四个点都在同一球面上,则此球面上两点A、B之间的球面距离是_________(答:)。
     (责任编辑:admin)
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