高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网-中学学科网

没有放上的数字

http://www.newdu.com 2018-11-30 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    没有放上的数字
    有人把0~9这十个数字中的九个用字母代表,如上图那样放在两个三角形的每一个周围。
    
    (1)三角形各边上四个数字之和为14。
    (2)在第一个三角形中没有放上的数字,不同于在第二个三角形中没有放上的数字。
    在两个三角形中没有放上的是十个数字中的哪两个?
    (提示:建立一个方程,把没有放上的数字同三个角上的数字之和联系起来。(注意把三条边上的数字之和加起来时,三个角上的数字用了两次。)然后,根据可能的三个角数字之和,判定各个角上的可能的数字。最后判定放在各个角之间的数字。)
    答 案
    根据(I),
    (A+B+C+D)+(D+E+F+G)+(G+H+I+A)
    =14+14+14,即
    2A+2D+2C+B+C+E+F+H+I=42
    0~9这十个数字之和为45;因此,如果以J代表没有放上的数字,则
    A+B+C+D+E+F+G+H+I=45-J。
    从第一个方程中减去第二个方程,得到:
    A+D+G=J-3。
    由于A+D+C至少等于3,而J最多等于9,只可能有以下的情况:
    

    A+D+G
    

    J
    

    (i)

    3

    6

    (ii)

    4

    7

    (iii)

    5

    8

    (iv)

    6

    9
 
    于是,以下情况中必然有一种会发生:
    
    从而得到:
    
    由此可见,只有(i)和(ii)能继续补上数字而不致发生重复,
    即:
    
    因此,根据(2),6和7分别是两个三角形中没被放上的数字。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛