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高中历史古代的科学技术与文化！  （1） 四大发明对世界文明的贡献 造纸：西汉发明植物纤维纸。东汉蔡伦改进造纸术，称为“蔡侯纸”，促进思想文化的发展。 印刷：A、最早有明确时间的印刷品《金刚经》 B、北宋毕昇发明活字印刷。对人类文明进程产生重大影响。由胶泥活字到木活字到金属活字。 C、13世纪传到朝鲜，后从西域传到欧洲 火药：A、起源于炼丹 B、唐末用于战争 C、五代和宋广泛使用 D、14世纪阿拉伯人传往欧洲，西方社会产生巨大震动。 指南针：在四大发明中历史最久远A、战国—司南 B、北宋—人工磁体的指南针，用于航海C、13世纪传入西欧，促进地理大发现 （2） 中国古代的天文、数学、医学、农学成就 天文学： A、战国《甘石星经》是我国最早的天文著作，其中《石氏星表》记载了120多个恒星的位置，是世界最早的星表B、历法：郭守敬编制《授时历》 数学：东汉《九章算术》总结周秦到汉代的数学成就；标志着解决实际问题为内容、以算筹为工具，以十制位计算的数学体系形成 农学：齐民要术：南北朝贾思勰，我国现存的第一部完整农书，介绍北方生产经验 农政全书：徐光启总结历代农业、手工业经验，吸收西方自然科学知识创作。被誉为“中西近代 科学先驱”。 医学： A、黄帝内经：编于战国，成为西汉。奠定了中医理论的基础。 B、伤寒杂病论：东汉张仲景撰写，是临床经典，张仲景被称为医圣 C、本草纲目：明李时珍著，药物学巨著。 2、 中国古代的文学艺术 （1） 中国古代的书画 A、 书法 历程： （1）秦汉时期：秦篆汉隶具有美感，但多重实用 （2）魏晋南北朝：发展自觉的书法艺术 （3）隋唐：张旭、怀素擅长狂草；欧、颜、柳注重规范法度、书法理论成熟 特点：通过线条变化，将绘画艺术与书写内容融合在一起，成为士人追求自我理性和个性的独特艺术。 绘画： A历程：汉代以前 新石器时代：绘画艺术的源头 战国：出现毛笔绘制的帛画 汉代：帛画色彩鲜艳，气势宏大，浪漫不失古拙 魏晋--士人群体的追求也体现在文学艺术作品中，凸显个性的文人画出现 代表：顾恺之，不仅长于丹青，其绘画理论也是中国古代的开创之作，注重“以形写神”。是中国画史上第一位有作品可考的大画家。 隋唐：政治统一、经济繁荣、文化全面辉煌，创制法度，体现盛唐气象。（吴道子） 宋明：文人山水画，写意画，风俗画 山水画的背景：文人阶层不断壮大，理学兴起使文人注重内心修养，文人山水画兴起。由衬景发展为独立画种；从注重写实，变为注重意境。 文人山水画的特点：注重内心情感的表现，诗、书、画、印结合。 风俗画背景：商品经济发展，市民阶层兴起，在艺术上表现。 代表作：张择端《清明上河图》 写意画（从略）：注重表现个人的内心感受。 （2） 中国古代的文学 A、诗经：最早的诗歌总集。保存从西周到春秋的诗歌，共305篇。分为风、雅、颂三部分。（何 为风、雅、颂） B、楚辞：战国屈原吸收南方民歌精华，采用楚国方言创造出新体诗歌。代表作《离骚》 C、汉赋：汉代国家统一，经济发展，广筑宫室，巡游兴盛。出现铺陈辞藻，文采华丽的带韵散文――赋，吸收诗经和楚辞表现手法。 D、唐代诗歌 背景：A、唐代的繁荣，文化多元 B、科举制的推动 代表：（1）李白：盛唐张扬个性，蓬勃向上的精神 （2）杜甫：安史之乱后，忧国忧民，体会国破家亡的痛苦 （3）白居易：中唐以后，战乱平息并未带来往昔的繁华盛世。白关心民间疾苦，寄托政治抱负 E、宋词 背景：又称“长短句”，宋代城市生活丰富，娱乐场所需要大量歌词，士大夫词作传于民间。 代表：辛弃疾、苏轼与李清照、柳永 F、元散曲：关汉卿与马致远 G、明清小说 背景：新兴工商业城镇兴起，市民阶层崛起 四大奇书：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《金瓶梅》 （3） 中国古代的戏剧 A、元杂剧 B、京剧 原因：北京为政治经济文化中心，艺人聚集 概况：乾隆年间，三庆、四喜、和春、春台四大徽班进京 影响：形成京剧，在同治、光绪年间繁盛近代中国的思想解放潮流 1、 器物之学—师夷长技以制夷与师夷长技以自强 1)、师夷长技以制夷 （1）背景：A、鸦片战争前后，外国资本主义冲击加剧，中西联系扩大。B、为了解西方，抵御侵略，一批先进、爱国、具有经世致用思想的中国人冲破思想藩篱，以新的眼光审视世界 （2）代表：林则徐—A、近代中国“开眼看世界第一人”。 B、设立译馆，命人译滑达尔《各国律例》，编译《四洲志》，介绍地理、历史概况，开由爱国而研究、学习西方的先河。魏源—依据《四洲志》编成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”。 （ 3）、影响：A、研究介绍世界知识、“开眼看世界”成为社会思潮。 B、 为抵御外侮，谋求独立富强而学习西方，成为近代思想主流。 2）师夷长技以自强 （1）背景：19世纪60-90年代，西学广泛传播，对儒学为核心的文化产生冲击。中国传统文化之体，是否兼采西方文化，成为严峻课题。 （2）主张与实践：主张：发展“师夷长技以制夷”思想，倡行“中学为体，西学为用”，在维护固有制度和纲常礼教前提下，采用西方实用技术，才能自强、求富。实践：洋务运动中的洋务派与顽固派。 （3）评价：A、局限于物质文化层面 B、冲击了“夷夏之辩”的保守观念，为西学传播创造了舆论环境。 2、 制度之学—变法图存与民主革命 1） 维新变法 早期维新派： A最初是洋务派的支持者，冯桂芬、王韬、郑观应是代表。 B主张：经济上发展工商业，商战；文化上办学校，学习西方自然科学；政治改良政治、实行君主立宪。 维新变法思想： A、背景：19世纪90年代，民族工业初步发展和民族资产阶级形成。 B、代表： 康有为----A、设万木草堂，宣传维新理论。 B、《新学伪经考》《孔子改制考》借用经学外衣和孔子亡灵，否定专制思想基础。为维新提供符合传统文化价值理论依据。 梁启超----A、宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪的必然性。B、育人才，开学校，变科举 C、影响：维新思想传播开来，形成深远的思想解放运动，为中国文化开辟新的道路。 2） 民主革命（略孙中山三民主义） 3、 文化之学—新文化运动与思想解放 （1）背景： A、辛亥革命后，帝国主义加紧侵略。袁世凯尊孔复古 B、一战期间，民族资本主义发展，启蒙思想传入，资产阶级要求民主政治，激进的民主主义者认为实现真正的民主政治，不但要政治革命，必须要思想革命。 （2）标志： 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改为《新青年》（核心）。 （3）代表：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等激进的民主主义者。指导思想：西方的民权、平等和达尔文进化论。核心与基地：＜新青年＞，北京大学。 (4)内容 核心内容：德先生和赛先生（口号） 民主----不仅指人民主权、权力制衡等民主政治，也包括共和、人权、自由、平等、博爱等民主理念。科学----不仅指科学技术与知识，而且包括科学思想、科学精神、科学的世界观与方法论。还包括反对迷信、宣传进化论、唯物论、无神论。使崇尚科学成为社会主流。 反对旧道德：打倒孔家店 A、代表：陈独秀、李大钊 B、原因：认为儒家思想是专制政治的灵魂 C、实质：对统治中国几千年的意识形态、文化传统进行扬弃 D、作用：为解放思想和文化多元创造条件。 文学革命：注意形式和内容 鲁迅----《狂人日记》，批判吃人的礼教 胡适----《文学改良刍议》，提倡白话文，反对文言文。 陈独秀----《文学革命论＞，不仅主张白话文，还必须彻底改革旧文学思想内容。 （5）意义：A、是辛亥革命在思想文化领域的延续。B、在政治和思想上给专制主义沉重打击，动摇了传统礼教的统治地位。 C、促进了中国人民，特别是青年知识分子的觉醒，是一次伟大的思想启蒙运动。D、为马克思主义的传播、五四运动爆发创造条件 4、 救亡之学—马克思主义在中国的传播 （1）李大钊：受十月革命影响，新文化运动人士开始传播马克思主义，李于1918年发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》，是最早宣传马克思主义的代表。新文化运动的中后期，马克思主义得到进一步传播。 （2）五四运动促进了马克思主义的传播。1919年，新青年出版了《马克思研究专号》，李大钊发表《我的马克思主义观》全面介绍马克思主义。与此同时，各种马克思主义研究组织开始出现，马克思主义开始与工人运动相结合，促成了中国共产党的成立。 （ 3）影响：中国先进知识分子以马克思主义为指导，建立了中国共产党。 让教育回归家庭，给现实的世界寻找一个希望的出口--超级在线1对1！ 找一对一辅导老师，就来！不用奔波，在家就好！ (责任编辑：admin) |