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高一期中考试语文复习指导之笔记法(2)

http://www.newdu.com 2018-11-27 高考网 佚名 参加讨论

    来,同学们,咱们继续交流语文的学习方法。这次继续笔记法,但主要强调应用在复习基础知识上,并为即将的期中考试打好基础。
    很多学生认为前面基础题的得分完全取决于人品和概率,这个我们再议,但木子老师可以明确告诉你的是,你能够做对一道基础题,不证明这道题中的知识你都已经掌握。
    如果是这样的话,在高一阶段,我们应该从两个方向去攻破这个问题,第一是知识层面,第二是技巧层面。
    先说知识层面,看到一个选项中的一个词,学生通常有三种反应:认识,不认识,似乎认识。那么这道题做对的概率其实取决于你对似乎认识的选项,蒙对的概率有多大,这就成了一个游戏而不是考试了。所以,从高一开始,养成一个好习惯,在你的选择中最多只能有两种:认识,不认识。你应该把所有似乎认识的归类到不认识里,并且强加看管,因为导致你出错的往往不是完全不认识的,而且完全不认识的一般是生僻字,而生僻字见两会就认识了,并不妨碍你,但是似乎认识的却总是通过具有迷惑的读音让你一而再再而三的被拉进选错的深渊,所以消灭它们是你的重要目的。
    在这里,木子老师提供大家一种标记法,在你看到的任何一道基础题中,高一阶段不必以做对为首要目的,而应以全会为终极意义,这样,你可以在每个选项上作如下标记:完全认识画圈或不画,完全不认识画方框,似乎认识画三角。之后,以星期为单位,每周找一个时间把这一周遇到的所有方框和三角整理在上次提到过的,笔记左页下方,无聊时翻阅,上厕所时翻阅,任意时刻翻阅。这是一个拼耐力的活儿,但是也很有趣,因为看着越来越多的题上画满了圈圈的时候,就是你笑傲语文的时候。
    再说说技巧上的,综观近年北京高考的基础知识,在选项上其实很有规律,错误选项中一般有两个错误,而且一个错在字音,一个错在字形,这就说明,你只要能判断出来一个错误,就能保证排除一个选项。而对于字形的判断,一般来说不易察觉,因为汉字和汉字往往长的很像,这时你要根据这个字的含义去判断它的字形。比如“气慨”,你一看第二个字是“慷慨”的“慨”,就算长得像“概”,排除也是很容易的。但是因为选项庞杂,往往容易忽视,所以基础题还锻炼我们的注意力集中程度。
    在这次考试之前,当务之急就是把之前做过的题按照上述方式整理一遍,尽管考试中出现不认识的题目概率极高,但这是千里之行始于足下的良好开端,同学们,加油!
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