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专题辅导:高一语文 《林黛玉进贾府》同步练习(2)

http://www.newdu.com 2018-11-27 高考网 佚名 参加讨论

    9.对这篇小说的环境描写解说不当的一项是(   )。
    A.这篇课文的环境描写,采用“登堂入室”法,一步步从外表深入内里,有层次地介绍宏伟的外观,豪宅的布局,华贵的陈设,展现人物活动的典型环境。
    B.课文对贾府的环境都是通过林黛玉的一双眼睛而描绘的,连林黛玉都为之惊奇,更能突出贾府“与别家不同”的典型环境。
    C.课文的环境描写揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位,特别是对“荣禧堂”的描写,更突出地表现了这一点。
    D.这篇课文的环境描写是与人物描写交叉进行的。因林黛玉初进贾府,自然要各处拜望,这才使环境描写和主要人物出场亮相有机结合,但没有让封建统治者的代表贾政及时出场是一个败笔。
    10.下面对《林黛玉进贾府》一文的解说和判断,有误的一项是(  )
    A.选自《红楼梦》第三回,《林黛王进贾府》这个题目是教材编者加的。
    B.《红楼梦》原名《石头记》,是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大的现实主义作品,其作者为清朝作家曹雪芹。
    C.《林黛玉进贾府随过林黛玉所见所闻,介绍了贾府—大批主要人物,初步描绘了人物活动的典型环境。
    D.文中介绍人物笔法多变,疏密相间,有洋有路,虚实结合,加评写贾母、凤组、宝玉、王夫人,虚写贾赦、贾政等等。
    11.下面对《红楼梦》主题理解最恰当的一项是(   )。
    A.小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以封建叛逆者贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,反映了封建社会末期腐败、罪恶的社会现象和各种尖锐的社会矛盾。揭示了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。
    B.小说通过贾府由极盛到衰败的过程,表现富贵如过眼云烟、万事转头空的哲理。
    C.《红楼梦》通过描绘一批纯洁少女的悲惨遭遇,揭示了封建社会妇女的苦难,表现了红颜薄命的普遍现象。
    D.《红楼梦》通过贾府由盛转衰,再归复崛起的叙述,真实地表现了世间万物“物极必反”的朴素真理。
    12.贾宝玉和林黛玉相会,作者对宝玉的服饰作了细致的描写,而对林黛玉的服饰却只字未提,这是为什么?对此分析正确的一项是(   )
    A、黛玉的服饰平常,没有什么特点。B、女孩细心常留意细节,男孩则不注意这些细节。
    C、即便是男孩的服饰也极尽夸张,足见贾府的不同一般。
    D、宝玉眼中,衣服裙裾是不屑之物,故视而不见。
    13、一语未完,只听后院中有笑语声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”这句话突出了什么
    A、王熙凤的平易近人。    B、王熙凤的笑容可掬,性格开朗。
    C、王熙凤在贾母面前得宠专权的特殊身份。
    D、王熙凤的狂妄自大,为刻画她的性格作铺垫。
    14、黛玉初到贾府:“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了她去。”这段心理描写可以看出她的性格是(   )
    A、满怀忧愁,沉默寡言。  B、安分守己,多愁善感。
    C、明哲保身,孤芳自赏。  D、自尊自重,处处小心。
    读语段,完成习题。
    ①王夫人道:“……我不放心的最是一件:我有一个孽根祸胎,是家里的‘混世魔王’,……你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。”
    ②面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。
    ③无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽,潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤。
    1.这三段文字都是描写宝玉的。①是    描写,用的是       的手法;②是       描写,用的是     的笔调,突出宝玉的 ;③是模拟    的口吻写的,突出宝玉的     性格,这是宝玉的         特点,用的是     的手法。
    2.“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”是说(   )
    A.穷困失意,懒惰愚笨        B.愚笨顽皮,不通人情世故
    C.厌弃功名,否定封建正统    D.不学无术,不懂儒家经典
    3.“行为偏僻性乖张,哪管他人诽谤”是说(    )
    A.独立不羁,要求个性解放   B.性格孤僻,不肯服从管教
    C.桀骜不驯,追求与众不同   D.固执任性,我行我素
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