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高一同步训练:《沁园春长沙》知识要点与能力训练(2)

http://www.newdu.com 2018-11-27 高考网 佚名 参加讨论

    6.常见词牌前两句的字数
    ①忆江南(3、5)
    江南好,风景旧曾谙。
    ②忆秦娥(3、7)
    西风烈,长空雁叫霜晨月。
    ③念奴娇(4、3)
    大江东去,浪淘尽。
    ④沁园春(4、4)
    北国风光,千里冰封。
    ⑤清平乐(4、5)
    天高云淡,望断南飞雁。
    ⑥永遇乐(4、8)
    千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
    ⑦水调歌头(5、5)
    明月几时有?把酒问青天。
    ⑧西江月(6、6)
    山下旌旗在望,山头鼓角相闻。
    ⑨蝶恋花(7、4)
    我失骄杨君失柳,杨柳轻飏.
    ⑩浣溪沙(7、7)
    长夜难明赤县天,百年魔怪舞翩跹
    *同一词牌,它的总体字数是一样的,句数有时略有不同。
     二、内容赏析
    1.《沁园春·长沙》中作者是如何构思的?
    答:这首词分上下两阙。上阙描写今日独游,观橘子洲头秋景,联想到“问苍茫大地谁主沉浮”这样事关国家、民族命运的问题。下阙用“携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠过渡,承上启下,回忆起与战友们一起从事革命活动的不平凡岁月,形象地概括了早共产主义战士雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概,艺术地回答了”谁主沉浮“的问题。
    2.《沁园春·长沙》是如何借景抒情的?
    答:本文的“景”,由“看”领出。诗人看到山上“万山红遍,层林尽染”,水中“漫江碧透,百舸争流”,天上“鹰击长空”,水底“鱼翔浅底”,最后一句“万类霜天竞自由”则从眼前的山、林、水、船、鹰、鱼,一下扩展到世间万物,面对如此壮丽的山河和生机勃勃、奋发自强的大自然,作者情不自禁:“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”通过询问大自然盛衰荣枯应该由谁主宰的问题,表现出诗人博大胸怀和革命者的凌云壮志。从而实现了由“景”到“情”的飞跃,达到借景抒情的目的。
     (责任编辑:admin)
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