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标点符号

http://www.newdu.com 2018-11-27 高考网 佚名 参加讨论

    点号用在句末,有句号、问号、叹号3种,表示句末的停顿,同时表示句子的语气点号用在句内,有逗号、顿号、分号、冒号4种,表示句内的各种不同性质的停顿。
    标号的作用在于标明,主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种,即:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
    4.用法说明
    4.1句号
    4.1.1句号的形式为“。”。句号还有一种形式,即一个小圆点“.”,一般在科技文献中使用。
    4.1.2陈述句末尾的停顿,用句号。例如:
    a)北京是中华人民共和国的首都。
    b)虚心使人进步,骄傲使人落后。
    C)亚洲地域广阔,跨寒、温、热三带,又因各地地形和距离海洋远近不同,气侯复杂多样。
    4.1.3语气舒缓的祈使句末尾,也用句号。例如:请您稍等一下。
    4.2问号
    4.2.二问号的形式为“?”。
    4.2.2疑问句末尾的停顿,用问号。例如:
    a)你见过金丝猴吗?
    B)他叫什么名字?
    C)去好呢,还是不去好?
    4.2.3反问局的末尾,也用问号。例如:
    a)难道你还不了解我吗?
    b)你怎么能这么说呢?
    4.3叹号
    4.3l叹号的形式为“!”。
    4.3.2感叹句末尾的停顿,用叹号。例如:
    a)为祖国的繁荣昌盛而奋斗!
    b)我多么想看看他老人家呀!
    4.3.3语气强烈的祈使句末尾,也用叹号。例如:
    a)你给我出去!
    b)停止射击!
    4.3.4语气强烈的反问句末尾,也用叹号。例如:
    我哪里比得上他呀!
    4.4逗号
    4·4·1逗号的形式为“,”。
    4.4.2句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。例如:
    我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
    4.4.3句子内动词与宾语之间如需停顿,用逗号。例如:
    应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。
    4.4.4.句子内部状语后边如需停顿,用逗号。例如:
    对于这个城市,他并不陌生。
    4.4.5复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,其余都要用逗号。例如:
    据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。
    4.5顿号
    4.5.2顿号的形式为“、”。
    4.5.2句子内部并列词语之间的停顿,用顿号。例如:
    a)亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
    b)正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
    4.6分号
    4.6.1分号的形式为“;”。
    4.6.2复句内部并列分句之间的停顿,用分号。例如:
    a)语言人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。
    b)在长江上游,瞿塘峡峡像一道闸门,峡口险阻;巫峡像一条迂回曲折的画廊,每一曲,每一折,都像一幅绝
    好的风景画,神奇而秀美;西陵峡水势险恶,处处是急流,处处险滩。”
    4.6.3非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的前后两部分之间,也用分号。例如:
    我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
    4.6.4分行列举的各项之间,也可以用分号。例如:
    中华人民共和国的行政区域划分如下:
    (一)全国分为省、自治区、直辖市;
    (二)省、自治区分为自治洲、县、自治县、市;
    (三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。
    4.7冒号
    4.7.1冒号的形式为“:”。
    4.7.2用在称呼语后边,表示提起下文。例如:
    同志们,朋友们:
    现在开会了。……
    4.7.3用在“说、想、是、证明、宜布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,表示提起下文。例如:
    他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”
    4.7,4用在总说性话语的后边,表示引起下文的分说。例如:
    北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。
    4.7.5用在需要解释的词语后边。表示引出解释或说明。例如:
    外文图书展销会
    日期:10月20日至11月10日
    时间:上午8时至下午4时
    地点:北京朝阳区工体东路16号
    主办单位:中国图书进出口总公司
    4.7.6总括性话语的前边,也可以用冒号,以总结上文。例如:
    张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍进了中等技术学校.读机械制造专业;我在百货公司当售货员:
    我们都有光明的前途。
    4.8引号
    4.8.1引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。
    4.8.2行文中直接引用的话,用引号标示。例如:
    a)爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,
    并且是知识进化的源泉。”
    b)“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。
    C)现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备”。
    4.8.3需要着重论述的对象,用引号标示。例如:
    古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内内容,“有序”就是要有条理。
    4.8.4具有特殊含义的词语,也用引号标示。例如:
    a)从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来分不出是火把还是星星。
    b)这样的“聪明人”还是少一点好。
    4.8.5引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。例如。
    他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思”?”
    4.9括号
    4.9.1括号常用的形式是圆括号“()”。此外还有方括号“”、六角括号“”、方头括号“”。
    4.9.2行文中注释性的文字,用括号标明。注释句子里某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释
    整个句子的,括注放在句末标点之后。例如:
    a)中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。
    b)写研究性文章跟文学创作不同,不能排开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)
    4.l0破折号
    4·10.1破折号的形式为“——”。
    4.10.2行文中解释说明的语句,用破折号标明。例如。
    a)迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
    b)为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福,我们每一个人都要兢兢业业,努力工作。
    4.10.3话题突然转变,用破折号标明。例如:
    “今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。
    4.10.4声音延长,象声词后用破折号。例如:
    “呜——”火车开动了。
    4.10.5事例列举分承,各项之前用破折号。例如:
    根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:
    ——环境声学;
    ——环境光学;
    ——环境热学;
    ——境电磁学;
    ——环境空气动力学。
    4.11省略号
    4.11.1省略号的形式为“……”。六个小圆点,占两个字的位丘。如果是整段文章或诗行的省略,可以
    使用十二个小圆点来表示。
    4.11.2引文的省略,用省略号标明。例如:
    她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“风儿静,月儿明,树叶儿遮窗棂啊……”
    4.11.3列举的省略,用省略号标明。例如:
    在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶墨兰……青秋冬三季的鲜花都在一起啦!
    4.11.4说话断断续续,可以用省略号标示。何如:
    “我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”
    4.12着重号
    4.12.1着重号的形式为“”。
    4.12.2要求读者特别注意的字、词、句,用着重号标明。例如:
    事业是干出来的,不是吹出来的。
    4.13连接号
    4.13.1连接号的形式为“-”,占一个字的位置。连接号还有另外三种形式,即长横“——”(占两个字的
    长度)、半字线“一”(占半个字的长度)和浪纹“一”(占一个字的长度)。
    4.13.2两个相关的名词构成一个意义单位,中间用连接号。例如:
    a)我国秦岭--淮河以北地区属于温带季风气俟区,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。
    b)复方氯化钠注射液,也称任-洛二氏溶激(Ringer--Locksolution),用于医疗和哺乳动物生理学实验。
    4.13.3相关的时间、地点或数目之间用连接号,表示起止。例如:
    a)鲁迅(1881—1936)中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
    b)“北京——广州”直达快车。
    c)梨园乡种植的巨峰葡萄今年已经进人丰产期,亩产1000公斤——1500公斤。
    4.13.4相关的字母、阿拉伯数字等之间,用连接号,表示产品型号。例如:
    在太平洋地区,除了已建成投入使用的HAW--4和TCP--3海底光缆之外,又有TCP--4海底光缆投人运营。
    4.13.5几个相关的项目表示递进式发展,中间用连接号。例如:
    人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。
    4.14间隔号
    4.14.l间隔号的形式为“·”。
    4.14.2外国人和某些少数民族人名内各部分的分界,用间隔号标示。例如:
    列大纳多·达·芬奇
    爱新觉罗·努尔哈赤。
    4.14.3书名与篇(章、卷)名之间的分界,用间隔号标示。例如:
    《中国大百科全书·物理学》
    《三国志·蜀志·诸葛亮传》
    4.15书名号
    4.15.1书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“〈〉”。
    4.15.2书名、篇名。报纸名、刊物名等。用书名号标示。例如;
    a)《红楼梦》的作者是曹雪芹。
    b)你读过鲁迅的《孔乙己》吗?
    C)他的文章在《人民日报》上发表了。
    d)桌上放着一本《中国语文》。
    4.15.3书名号里边还要用书名号时,外面一层用双书名号,里边一层用单书名号。例如:
    《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。
    4.16专名号
    4.16.1专名号的形式为“——”。
    4.16.2人名、地名、朝代名等专名下面,用专名号标示。例如;
    司马相如者,汉蜀郡成都人也,字长卿。
    4.16.3专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合,这类著作里的书名号可以用浪
    线。“”例如:
    屈原放逐,及赋离骚,左丘失明,厥有国语。
    5.标点符号的位置
    5.1句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。
    5.2引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。
    5.3破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四
    种符号上下居中。
    5.4着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边;可以随字移行。
    6.直行文稿与横行文稿使用标点符号的不同
    6.1句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字下偏右。
    6.2破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。
    6.3引号改用双引号“”和单引号“”。
    6.4着重号标在字的右恻,专名号和浪线式书名号标在字的左侧。
    一、常见标点差错
    1.非疑问句用问号
    “我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。”
    “这条路谁能走通”虽然有疑问词,但它是“不知道”的宾语,整个句子是一个动宾结构的陈述句,故不能用问号。
    2.倒装句中问号前置
    “到底去还是不去?我的小姑奶奶。”
    这是一个倒装句,“我的小姑奶奶”是全句的主语。凡是倒装问句,问号应置于句末,才能准确表达出疑问
    或反间的语气。不能一看到发问便加问号。
    3.分句之间用顿号
    “浦东展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。”
    这里实际上有三个分句,在第二个分句和第三个分句之间,应用逗号而不是顿号。“欢快、昂扬、奋发”是
    联合词组。凡是联合词组,最后一个成分后面,不能用顿号。
    4.联合词组不同层次的词语之间用顿号
    “上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。”
    “越剧、沪剧、淮剧”是一个层次;它和安徽黄梅戏、河南豫剧组成联合词组,又是一个层次。不同层次之间都用顿号,必然脉络不清。第二层次应改用逗号。
    5.连词前面用顿号
    “现众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。”
    “或”是连词。在不表并列关系的连词前面,无论是“或”,是“和”,是“及”,是“与”,均不能用顿号。可根据不同句子的情况,或者删去顿号,或者改用逗号。
    6.概数用顿号
    “看上去十七、八岁,一到疲骨伶仃的样子。”
    “十七八岁”是邻近两个数字连用,表示大概年龄。既然是概数,便不能加顿号。因为概数无须停顿;一加顿号便成了“十七”和“八”并列了。这不符合表述原意。
    7.集合词语用顿号
    “这次‘严打’的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。”
    “公安干警”是集合词语,“干”指干部,“警”指警察。集合词语是紧密结构,不能用顿号分隔开来。
    “中、小学生”,“大、专院校”,“指、战员”,“司、乘人员”,这些词语中的顿号都是不该用的。
    8.句中没有逗号径直用分号
    “打好这一仗的关键是:一是发动群众;二是找准目标;三要速战速决。”
    顿号、逗号、分号、冒号,虽同为句内点号,但停顿的时间有长短之分。应先用停顿短的逗号,再用停顿长
    的分号,不能乱了秩序。只有在“分行列举的各项之间”,才能直接用分号。
    9.句中已用句号再用分号
    “一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以
    恒;……”
    句号是句末点号,分号是句内点号。既然已经用了句号,表明整个句子已结束,再用分号,便显得不伦不
    类。或者句号改为逗号,或者分号改为句号。
    10.冒号后面揭示范围不清
    “毛泽东有两句诗:‘独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴’,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。”
    从表面上看,冒号后面的内容,全是提示的范围。其实不然。这里提示的,只是两句诗。或者将冒号改为
    逗号,或者将逗号改为引号内句号。
    11.句中短暂停顿用冒号
    “本市文坛三位女杰:王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。”
    “三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程乃珊”是同位词组,中间只需短暂停顿,不必用标点符号。如果一定要用,只宜用破折号,让王、王、程作“三位女杰”的说明词语。
    12。同一句中用两个冒号
    晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。
    “宣布”后面是冒号,“措施”后面又是冒号,这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中,冒号一般只能用一个,否则便会面目不清。两个冒号中应有一个改为逗号。
    13.引语中“某某说”后用冒号。
    “‘大桥就要通车了,’他环视了一下会场说:“‘请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。”
    凡是在一段引语的中间插“某某说”,这“某某说”后面只能用逗号,不能用冒号。冒号在这里的作用是提
    示下文。用了冒号,前面的话便没有着落了。
    14.引语中句末点号设置
    “李白的诗多豪迈:‘君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回’。”
    “为了子孙后代,为了中华民族,他们成了‘盗火的普罗米修斯。’”
    用了引号后,句末点号究竟是在引号内还是在引号外,关键是看引用部分是独立成句的,还是从属于引用
    者的。上句李白诗是完整的两句。句末点号应放在引号内;下句“盗火的普罗米修斯”,只是句中的宾语部分,
    句末点号则应放在引号外。一般来说,凡前面用了冒号,便是提示下面的引文是独立成句的。
    15.直排引号用于横排
    “一石激起千层浪,人们纷纷伸出援助之手,真是L人间自有真情在。”
    引号有直排和横排之分。直排用L’LI,横排用“”‘’,不能横竖不分,乱用一气。有些广告设计者误以为直排引号古色古香,身份高横排符号一头,这种想法是要不得的。
    16.不是书名用书名号
    “《丽达公寓》即日发售,……”
    书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名。“丽达公寓”是商品房的名称,是不能用书名号的。不能为了突出某一表述对象,便乱用书名号。
     (责任编辑:admin)
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