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考试答题，对分数影响最为关键的就是答案的正确性。但是很多学生在考试后却依然会有些意见：因为自己答案正确却没拿到满分。是阅卷的不公正吗？当然不是。 很多时候，其实是你忽略了答题的规范性。越是大型的考试对答题的要求就越严格，重大考试的不标准答题会直接造成非智力因素造成的考试失分，很可惜。高考答题尤其如此。 作为对所有学生来说都最为重要的一场考试，期末每门学科答题其实都有自己的一套标准。小编这里总结了高中物理的答题规范，供大家参考。 一、要有必要的文字说明 必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，答题时应该说些什么呢?我们应该从以下几个方面给予考虑： 1.说明研究对象(个体或系统，尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目，一定要注意研究对象的转移和转化问题)； 2.画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图； 3.说明所设字母的物理意义； 4.说明规定的正方向、零势点(面)； 5.说明题目中的隐含条件、临界条件； 6.说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态； 7.说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析)。 二、要有必要的方程式 1.写出的方程式(这是评分依据)必须是原型公式，不能以变形的结果式代替方程式，如带电粒子在磁场中运动时应有qvB=m，而不是其变形结果式R=； 2.要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程； 3.要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容； 4.方程式有多个的，应分式布列(分步得分)，不要合写一式，对各方程式最好能编号。 三、要有必要的演算过程及明确的结果 1.演算时一般先进行文字运算，从列出的方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果； 2.数据的书写要用科学记数法； 3.计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，取两位或三位即可，如有特殊要求，应按要求选定； 4.计算结果是数据的要带单位，最好不要以无理数或分数作为计算结果(文字式的系数可以)，是字母符号的不用带单位。 四、解题过程中运用数学的方式有讲究 1.“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出； 2.所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明； 3.重要的中间结论的文字表达式要写出来； 4.所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去； 5.数字相乘时，数字之间不要用“·”，而应用“×”进行连接;相除时也不要用“÷”，而应用“/”。 五、使用各种字母符号要规范 1.字母符号要写清楚、规范，忌字迹潦草，阅卷时因为“v、r、ν”不分，大小写“M、m”或“L、l”不分，“G”的草体像“a”，希腊字母“ρ、μ、β、η”笔顺或形状不对而被扣分已屡见不鲜； 2.尊重题目所给的符号，题目给了符号的一定不要再另立符号.如题目给出半径是r，你若写成R就算错； 3.一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量，忌一字母多用;一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆； 4.尊重习惯用法，如拉力用F，摩擦力用f表示，阅卷人一看便明白，如果用反了就会带来误解； 5.角标要讲究，角标的位置应当在右下角，比字母本身小许多.角标的选用亦应讲究，如通过A点的速度用vA就比用v1好，通过某相同点的速度，按时间顺序第一次用v1、第二次用v2就很清楚，如果倒置，必然带来误解； 6.物理量单位的符号源于人名的单位，由单个字母表示的应大写，如库仑C、亨利H，由两个字母组成的单位，一般前面的字母用大写，后面的字母用小写，如Hz、Wb。 六、学科语言要规范，有学科特色 七、绘制图形、图象要清晰、准确 1.必须用铅笔(便于修改)、圆规、直尺、三角板绘制，反对随心所欲徒手画； 2.画函数图象时，要画好坐标原点和坐标轴上的箭头，标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据； 3.图形、图线应清晰、准确，线段的虚实要分明，有区别。 (责任编辑：admin) |