高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中数学A版 > 综合辅导 >

高中数学不等式知识点总结基本性质不等式解题技巧

http://www.newdu.com 2018-11-27 三好网 佚名 参加讨论

      高中数学不等式知识点总结基本性质不等式解题技巧高中数学知识点:不等式的基本性质!高中数学辅导老师帮大家整理。
    
    1.高中数学不等式的定义:a-b>0a>b,a-b=0a=b,a-b<0a
    ①其实质是运用实数运算来定义两个实数的大小关系。它是本章的基础,也是证明不等式与解不等式的主要依据。
    ②可以结合函数单调性的证明这个熟悉的知识背景,来认识作差法比大小的理论基础是不等式的性质。
    作差后,为判断差的符号,需要分解因式,以便使用实数运算的符号法则。
    2.高中数学不等式的性质:
    ①不等式的性质可分为不等式基本性质和不等式运算性质两部分。
    高中数学不等式基本性质有:
    (1)a>bb
    (2)a>b,b>ca>c(传递性)
    (3)a>ba+c>b+c(c∈R)
    (4)c>0时,a>bac>bc
    c<0时,a>bac
    高中数学运算性质有:
    (1)a>b,c>da+c>b+d。
    (2)a>b>0,c>d>0ac>bd。
    (3)a>b>0an>bn(n∈N,n>1)。
    (4)a>b>0>(n∈N,n>1)。
    高中数学不等式知识点总结应注意,上述性质中,条件与结论的逻辑关系有两种:“”和“”即推出关系和等价关系。一般地,证明不等式就是从条件出发施行一系列的推出变换。解不等式就是施行一系列的等价变换。因此,要正确理解和应用不等式性质。
    ②关于不等式的性质的考察,主要有以下三类问题:
    (1)根据给定的不等式条件,利用不等式的性质,判断不等式能否成立。
    (2)利用不等式的性质及实数的性质,函数性质,判断实数值的大小。
    (3)利用不等式的性质,判断不等式变换中条件与结论间的充分或必要关系。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛