湖南省衡南县第一中学 刘彦骕
叶圣陶先生曾说：语文老师教学生作文，要是老师经常动动笔，或是作跟学生想同的题目，或者另外写些什么，就能更有效地帮助学生，加快学生的进步。
每年高三的第一个学期期末，我都会在我自己的班里，写一篇叫做《人在高三》的作文。因为我常常这样想：每一届高三老师和学生都是很辛苦的，尤其学生心里有许多的情感要吐露出来，释放情感很有必要；每一届都能碰到些对生活有感触的学生，他们喜爱写作，把写作作为表达自我，证明自我的方式；每一届学生应该在人生的转折点上给自己青春留下些记录，多彩的青春也有必要留下文字的痕迹。
这次作文，我定和同学说，老师也和你们一起写作文，把自己曾经的高三生活记录下来，和你们一起来分享；同学说以前很少有机会看自己语文老师写作文，大家一下子来了兴趣，老师下水作文，究竟怎样？我把学生和我的作文稿件辑录如下：
⑴ 人在高三
湖南省衡南县一中426班 刘国丹
15岁，初到高中。那时，校园中的一切都是新鲜而美好的。我的眼里充满着陌生感和好奇，还有些胆怯，岁月流光，寒暑易季，我已成为一名高三学生，一切仿佛依旧，却又都面目全非了。
这片校园的土地早已被我的足迹铺满。23平方米一寸一寸的深深映在我的心湖之底，再也无法泛起涟漪。
由于这种熟悉感，它成为了我不可多得的密友，它的一草一木都聆听过我的心声。
每个夜晚，在教室坐了一个多小时之后，我总会趁机在校园中走一走。校园在下课期间还是热闹的。从高三教学楼到高二教学楼，昏黄的灯光只照亮路的一半，松柏树倒映在地上的光影之中。走过那条通道，看到的人越来越多，教室的走廊上也站满了人，底下广场上，各色人在行走着，校园显得喧闹起来，望着几个月前穿行的高二文科楼，其实很想上去看看。看看现在的教室门上喷着哪个班号，看看我的位置上坐着什么人。可是终究还是没能上来。一直走，站在高大古老的香樟树下，冰冷的水泥已经将它的周围覆盖，死死把它围住。“你挣扎过吗？”樟树无言，只是阵阵寒风又吹冷了我的脸。绕着樟树看着它身上的身份证，原来他已经在这片土地上生长了这么多年，所以它才如此静默。一直走，路过花坛时，因黑暗我已分辨不出，花是什么颜色，只看到它周围的绿色。很久没有修剪的花草已经伸出了花坛。我喜欢他们自由摆动着，像是在点头与我微笑，我也哭了，我也笑了。能令我心神宁静的莫过于紫罗兰了，深紫色的身躯，淡紫色的花朵，他们组合在一起，便是天生惹人怜爱的。每逢经过他们，却总是极想抚摸它们，却总是收回了手，我怕弄疼了它们。可是它们并没有得到别人的温柔。每当我看到他们散落在地上的花枝时，我心里又气又无奈，无奈他们也只能生长在那个水泥筑成的花坛里面啊！这一段路很快到了尽头，可我的心仍在行走，没有尽头。
一路走来，幸好有老樟树、紫罗兰，还有那些不知名的花草的陪伴，我每目睹他们的无奈与坚持，他们给予我巨大的慰藉。与他们沟通可以是无言的，所以更令我深刻，更让我冷静下来。高三的日子，并不孤单，并不压抑，只因为我遇见了他们，有了他们这一群密友。
⑵ 人在高三
教师作文
时间之手毫无挽留之意，将我推到了高三，和高三的大多数同学一样，高三是一段有痛感的青春。
随风而逝的日子，已然是昨日的宝藏，我用记忆的钥匙轻轻地打开，我害怕碰伤曾经的美好或触动曾经的心伤，如水的沉静是我们每个人在整理记忆的状态，我也会在每一次拼搏疲倦的时候，回首去翻阅过去的心灵日记，点点滴滴，直到黄昏。
高三，有人说是没有硝烟的战场，我看在重点中学的我，从进入高中的那一刻起，就是为了高三最后战斗的胜利，不止高三是无硝烟的战场，整个高中都是，我不埋怨高三和高中生活，我知道改变命运，对于我自己来说，唯一的方式，只能是高考，虽说条条道路通罗马，我也信，但路都有荆棘和险阻，而现在在高考的路上，我有父母对我吃饭穿衣住宿的支持，我只要安心读书就可以，我觉得条件具备，断然放弃一个能快速到达命运殿堂的大道，岂非不可惜。
所以，我的高三，我的奋斗是没有迟疑的，坚持目标是我一直在默默努力在做的。
我坚定目标，默默承受一切，高三的一切，迎接命运的挑战，能承受住但并不意味我没有累、苦的感觉，我也会疲倦、会哭泣，甚至像孩子般天真、肆意，不分场合，借用当年杜甫之诗意：把酒话高三，哀学生之多艰，直至凭轩涕泗流。能忍的是苦，特难忍的是心里的味道，高三考得不仅是知识，更是心理素质，话不假，总算痛快的体验了一把。2011年的12月3日，迎来了这月的月考，两天的战斗，6个科目，两门红灯高挂，成绩有点不稳，我在校园走了一路，跑了一路，眼泪也撒了一路，我特意把自己留在校园河边的那个怡然亭，让冷冷河风舔干苦涩的泪水，每月接踵而来的月考周考像一根鞭子，我努力跑，有时候也会被抽打到，在奔跑和疼痛之中依然坚持，有人说我固执，自我，我知道这是痛苦的分娩，是破茧的前奏，也是黎明前的黑暗。
所以，我的高三，也是有眼泪的悲伤和苦楚。有苦我不会逃，因为苦的背后有我的梦在，我追求自己的梦，北大清华离我太远，我的梦是去北京，北京外国语大学，中国很好的外语大学，我想去中国石油大学，石油工作待遇好，年薪高，我想去北京理工大学，北京师范大学，……，我甚至疯狂地想去北京，能到其中一所就满了我的心意，也许你会笑我，痴人说梦，我不怕你们笑，老师也说我还有很长的路要走，但我无可救药的对大学产生浓厚的兴趣，甚至对着北方、远山也会空想，这样的我，会傻笑，俨然已飞在大学校园，成熟自信，优雅信步，从容开心。
坚定目标，在苦与累之中坚持，在坚持不住的时候想想远方的梦
我知道这一切都要学习成绩保障，我一定要冷静理智，要沉潜，对，要沉潜！
当年的鲁迅居于小楼，作《无题》，我改之来表达我的内心：
惯于长夜过冬时，挈包携书色有饥。
梦里依稀慈母泪，校园疾笔把梦扬。
卧看同窗形憔悴，怒向枕衾觅高分。
吟罢低眉无写处，月光似水照床头。
⑶ 人在高三
湖南省衡南县一中426班 邓颖
人在高三，身不由己
──题记
抽刀断睡睡更浓
“叮铃铃”一段冗长而又响亮的音乐响起将睡梦中的我扯醒。未见其人已闻上铺兄弟的鼓捣声，等到见其人时他早已“整装待发”，随时到可以进入“战斗状态”！当他正穿鞋时，我睁开朦胧的睡眼，努力直起身子，大吼一嗓子：“睡在我上铺的傻子！”便开始着衣。而上铺的兄弟愣了一下，感慨无语这时小强同学勉强坐起来，学着360软件：“开机中请稍候……开机失败，请重启。”说完便又倒了下去。当上铺的兄弟与我洗漱完毕，寝室才稀稀拉拉起来几个人。温暖的床铺固然迷人，可丰收的喜悦是不会败给床铺的！即使我们是身不由己……
举笔消牍牍更毒
“啊，又上去一个！”我惊呼。黑板上密密麻麻写了四五种作业而就在刚才历史课代表也走上去！“六缺一，六缺一！如果英语课代表也上去，那就凑满所有科目了！”我的同桌抱怨。可同桌仍在奋书疾书。我不解问曰：“吃错药了？今天怎么这么努力？不是还有一节晚自习吗？”同桌抬起头，盯着我缓缓说道：“告诉你一个不幸的消息----下节晚自习Miss朱坐班，你懂的”说完便又奋斗在作业的第一战线！只留下一脸惊愕的我。该死！怎么忘了下节晚自习是Miss朱的了！在英语晚自习中Miss朱首先给大家来一段长达30分钟的限时训练，外加10至15分钟的讲解。这时便只剩下15分钟的自由支配时间。而对于如此繁多的伤亡，伤不起！高三作业永远像一座叫压得我喘不过气来。可是不完成作业怎么能“赶英超美”呢！面对作业我心感无力。
无可奈何无休息
劳累了一天终于迎来了宝贵的休息时间。我倒在床上回想看今天学习的内容。不料几个单词钻入我的左耳，又有几句古诗挤进了我的右耳，才闭上眼一束光扫射过来，另一束光也不甘落后。可谓“一波还未平息，一波又来侵袭。”吾惊呼！兄台，你安息吧！你再不休息就是在谋杀我的休息时间！那位仁兄十分淡定，“少壮不努力，老大嫁做商人妇女”啊，只有吃得苦中苦，才能为人上人。说完又一束光扫过。我在心中嘀咕，就你学习用功！晚上加班、早上赖床、上课睡觉，对你无比“佩服”！
人在高三，心在未来。少了汗水的挥洒，缺了热泪的流淌，不能称之为高三！即使我们身不由己，我们也要用精卫填海的毅力；夸父逐日的勇气去拼搏！加油！高三！
⑷ 人在高三
湖南省衡南县一中426班 朱乐亚
求知的瞳孔放飞理性的色彩，那方黑色的沃土储满着留连，赫然地印着感情亲疏与理性分析，是趁早离开这个即将溶于社会的熔炉，还是将生命喷涌，把羽翼淬火去扑捉理性的光芒？
我愿意化为天地间那道彩虹，去捕捉理性的色彩，让高三在羽翼中淬火。
高三是一座险峰。攀上知识和毅力的巉岩，就登上了峰顶。就能领受到海无边天作岸，山登绝顶我为峰的豪情。胆怯者才面对高不可攀的高山，总是会匍匐于高山的脚下而趔趄徐行。待黑色六月过后，成功者“去六月以去息也”而扶摇直上九万里，失败者却“抢榆枋而止”而控于地，只能望洋兴叹，向隅而泣。
高三是长征。三百六十多个日夜，徒步两万五千里。不知你的后背是有多少敌视的眼神注视着你？不知在你前面还有意志的堵截？我们要穿乌蒙，走泥丸，过铁索，行草地爬感情的雪山才能山，快马加鞭，未下鞍，惊回首，离天三尺山。
高三是一盏熔炉。父母的叮嘱声夹杂着无形的期望和压力，老师的教育和严厉的呵斥无不让我们在熔炉里内心沸腾，绵延于高三的岁月。即将步入社会的熔炉，淬火洗去那些曾经嫩弱的芽儿，浸透了血的痕迹，而将我们的身躯铸成钢铁般的身躯。
高三是一种蜕变。昔者西陵脚夫失足破翁，痴坐静想曰：得是梦便好。念不少世俗人名根难化，总认为得是梦便好却不去捕捉理性的灵光，夫膏粱子弟燕坐于高堂之上，食必珍美，出入必车舆。一旦运穷福艾，想做莽隶之人尚不可得，曹雪芹少年时代过的是饮甘餍肥、举家玉食酒常饮的公子生活，但其家遭巨变，他以自己家族四史为素材，望那风花雪月，听听那冷雨，才表达了一个未能完成的心愿。让我们去除思想的杂质，去完成我们的蜕变！
树上的蓝天向往太阳，我们的高三向往追求和拼搏，待到黑色六月过后我们自然能“大鹏一日腾风起，扶摇直上大学门”！
⑸ 人在高三
湖南省衡南县一中426班 彭丽
高三,有酸甜苦辣，也有喜怒哀乐。我们踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于我们自己的天空，争得青春无悔。
时间过得真快，转眼便是高三了，不禁感叹，十二年的埋头苦读，应试教育对我们青少年的压抑终于要完了，这是高三唯一感到欣慰的事，但真正作为一名高三学生，肯定不能只是想这些，对我们来说，最重要的是看这十二年来的努力有没有白费。
高三，少了一份闲情逸致，多了一份快节奏的生活，少了一些休闲活动，多了一摞摞的教辅书，少了一种轻松与快乐，多了一丝忧愁与压力，高三的学生苦累，这是所有人都认可的，大家更认可：辛苦这一时，幸福一辈子的说法，妈妈常告诫我：崽崽，你现在努力点，将来才会过得好，实现未来人生目标的途径只有一个──好好学习，为了这个人生目标，所有高三的学子都丢掉了快乐，丢掉了娱乐，拿起教辅，拿起试卷，奋笔疾驰。对于我们来说，生活全部的意义都这一摞摞的书和一沓沓的试卷上了。
高三，奔跑的姿态，放眼望去，奔跑的身影充斥着校园的每个角落，奔跑去教室，奔跑去食堂，奔跑去宿舍……奔跑，似乎成了高三学子的生活方式。大部分让你都习惯了这种快节奏的生活，但我还是保持着一贯慵懒的作风。喜欢两个人慢悠悠的在校园的小道漫步，看着来来往往急匆匆的身影，心理有种说不出的感慨，他们忙碌的身影只是为了省下更多的时间去学习，而我，一直主张休息的时间不学习，老师或许更认可他们这种争分夺秒，与时间赛跑的努力。我也很想向他们学习，却总没有动力。高三，是否注定像老师说的那样要放弃很多，有时候甚至是休息的时间，这样才能让他们离梦想更进一步。
高三测试的天下，七天一小考，十五天一大考。我们整天面对着枯燥的试卷和对不起观众的分数，每次看到自己那可怜巴巴的分数和三位数的排名，心里无限惆怅，我离我的理想好远，记得那个年幼无知的自己，还扬言北大清华，现在的我考上二本就心满意足。人在高三，懂得多了，也现实多了。
高三，有太多艰辛与挑战，但我坚信，越来越荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道，我也一定能够克服困难，踏上我的康庄大道。
【总结】：不论作文的高低，但这绝对是一次很好的激励，无论是学生还是老师。学生说：老师，下回您还和我们一块写吗？我说，只要你们不嫌弃我写的文字，我会一直写。学生说，老师，下回我要和您比一比，我要把我最好的文采拿出来，您不要小看我哦。我说：我等着你，等着瞧你的大作。学生想知道语文老师的作文，我也倍感压力，告诫自己努力的阅读提高自己，我也希望自己的学生能更好地发挥自己的潜力，不断收获更多的作文经验。
(责任编辑：admin) |
