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话题作文的思路篇:时空联想

http://www.newdu.com 2018-11-30 人民教育出版社 陈乃香 参加讨论
话题作文的思路篇?时空联想
江苏省镇江中学 陈乃香
  

    [策略解读]
    世间万事万物都是在一定的时间内变化、发展着,在一定的空间存在、运动着。而反映客观现实的作文当然也离不开时间和空间范畴。要拓展话题作文的思路也可以从时间和空间这两个角度进行联想。
    时间,即过去、现在和未来。可以在特定的时间背景中叙事,也可以将过去和现在进行比较。如2000年全国高考话题作文“答案是丰富多彩的”可以将计划经济的一元化时代与市场经济的多元化时代相比较,也可以将封建时代的一人独尊与现在的民主政治比较,等等。
    空间,包括领域、地点、场合等,往往不同的空间背景会赋予话题不同的内容。如“答案是丰富多彩的”可以从领域方面进行拓展:在文学创作上,要提倡百花齐放;在科学探索上,要寻求多种可能性;在哲学界,百家争鸣;在艺术界,流行着各种风格;在教育界,要培养各种各样的人才,等等。
    [请你试试]
    阅读下面材料,根据要求作文。
    你生活的环境总有许多不尽人意之处。如果你总以狭隘的心胸、挑剔的眼光去看待生存的环境,看待生活,总觉得这事不称心,那物不如意,别人不顺眼,那么,你无论如何也快乐不起来。背着恼人的包袱去面对生活,带着厌境的镣铐去表演人生,你无论如何也不可能把自己的人生之剧表演得精彩绝伦,也不可能铸就自己人生的辉煌。
    请以“要有一个良好的心境”为话题写一篇文章。
    要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。
    [佳作示例]
    重要的是心境
    凡夫
    苏格拉底还是单身,和几个朋友一起住在一间只有七八平方米的房子里,他总是乐呵呵的。有人问他:“那么多人挤在一起,连转个身都困难,有什么可高兴的?”苏格拉底说:“朋友们在一起,随时都可以交流思想,交流感情,难道不是很值得高兴的事吗?”
    过了一段时间,朋友们都成了家,先后搬了出去。屋子里只剩下苏格拉底一个人,但他每天仍很快乐。那人又问:“你一个人孤单单的,有什么好高兴的?”苏格拉底说:“我有很多书哇。一本书就是一位老师,和这么多老师在一起,我时时刻刻都可以向他们请教,这怎不令人高兴呢?”
    几年后,苏格拉底也成了家,搬进了7层高的大楼里,他的家在最底层。底层在这座楼里是最差的,不安静,不安全,也不卫生。那人见苏格拉底还是一副其乐融融的样子,便问:“你住这样的房子还快乐吗?”苏格拉底说:“你不知道一楼有多妙呵!比如,进门就是家,搬东西方便,朋友来访容易……特别让我满意的是,可以在空地上养花、种菜。这些乐趣呀,没法儿说!”
    又过了一年,苏格拉底把一层的房子让给了一位朋友,自己搬到了最高层──因为这位朋友家里有一位偏瘫的老人,上下楼不方便。
    搬到顶层后,苏格拉底每天仍是快快乐乐。那人揶揄地问他:“先生,住7楼有哪些好处?”苏格拉底说:“好处多着哩!仅举几例吧:每天上下几次,这是很好的锻炼,有利于身体健康;光线好,看书写文章不伤眼睛;没有人在头顶干扰,白天黑夜都非常安静。”
    后来,那人遇到苏格拉底的学生柏拉图,他问:“你的老师总是那么快乐,可我却觉得他每次所处的环境并不是那么好呀?”
    柏拉图说:“决定一个人心情的,不在于环境,而在于心境。”
    [简要评析]
    本文讲述了古西腊唯心主义哲学家苏格拉底四次迁居,从不在乎居室环境差,始终保持乐观向上的心境的故事。无论居室环境多么恶劣,苏格拉底总是心满意足,总认为美不可言。文章情趣盎然地告诉读者一个深刻的哲理:心境美则环境美,环境美则生活美。文章语言质朴,感情真挚。
    [迁移训练]
    1.阅读下面的材料,根据要求作文。
    学校是培养人才的摇篮。学生的大部分时间都是在校园度过的。校园的生活,不只是单调的铃声,没完没了的课程、作业,细细想去,更是有滋有味的知识的积淀,情感的积淀,是一道独特的风景。
    请以“校园风景线”为话题写一篇文章。
    要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于650字;⑤不得抄袭。
    2.阅读下面的材料,根据要求作文。
    达尔文说:“适者生存。”人生在世,不可能要求环境来适应你,而是要你适应环境。适应,不是随波逐流。近朱者赤,一个人能迅速丢弃一些陋习,与德高之人比高,与有能之人竞能,怎不值得称道?适应,也不都是世故圆滑。评价一个人是否有节操,仅看他与谁为伍是不够的,更重要的是看他怎样为伍。生存为的是向前,为的是攀登,为的是不断进步。那么,适应就是一种放弃,放弃固有成见习惯;适应,也是一种接受,是有辨别力有选择性地拿来;适应,还是一种改变,对自己对生存环境进行适当地改造。适应社会,随时调整自己的视角、心态甚至身份,是你成功的必要前提。
    请以“适应”为话题写一篇文章。
    要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。
    3.阅读下面材料,根据要求作文。
    好不容易买到一本心仪已久的书,就因为是自己的东西,一页未看就把它束之高阁,心想,以后有的是时间,有的是机会,以后再看吧。等后来想起来要看时却再也寻不到了。
    生活中,你或许曾对自己说过类似的话,或许以那些遥不可及的东西为珍贵,自己真正拥有的,却看不出它的贵重,不知道要去好好珍惜,直到失去了才知道遗憾。
    请以“面对拥有”为话题,将你有过的这样的经历和体会写成文章。
    要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。
    [思维点拨]
    1.何谓“风景”?词典说:一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象(如雨、雪)形成的可供人观赏的景物。茅盾说:人类的高贵的精神的辐射,填补了自然界的贫乏,增添了景色,人创造了第二自然。校园不可能是风景区,写校园风景离不开写师生──校园风景的主宰。“校园风景线”更进一层的意义是以“风景”比喻学校生活,写老师,写同学,写校园活动,写师生之情,都是这一话题中应有之义,主要之义。明白了这个,化大为小,小中见大,寓情于事,巧思妙构,就能写出“风景这边独好”的情韵。
    2.材料对有关适应的各方面都作了提示和引申,所以审题没有难度。考生要做的,就是根据自己所掌握的材料和自己擅长的文体,从中选择一个具体切入点就行了。如果不想落入俗套,不想用材料所提示的角度,自己另外选择角度也可以。比如,从适应的本质入手,看到适应是要掌握规律,与时俱进;从适应者的角度入手,要做适应者,历史上更有许多“不适者”,他们不适应当时社会,但他们却预示了未来,他们才是真正的适应者。由于立意自定,给了考生更多的思维空间。考生只要能自圆其说,写的是“适应”话题,就算符合题意。
    3.“以后再看,以后有的是时间,以后有的是机会”。其实,去者不可留,来者还可追,关键是把握“今天”,珍惜今天的拥有。拥有的范围非常宽泛,如亲情、友情、青春、时间、机遇、书籍等等,甚至挫折、困难、失败等。联系自己,写出真情实感。 (责任编辑:admin)
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