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高二年纪的同学们，大家对记忆语文知识点是否感觉有一定难度呢？下面我将通过一下文章从特定形象、特定口诀、特定联想、特定字头记忆这四个方面介绍了记忆语文知识的好方法，希望对大家有帮助。
1.特定形象 即为了记忆的要求，特设事物一具体形象。 例①：唐宋八大家。即唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，此八人散文有很高成就而得名。 为便于记忆，给其一特定形象：在唐朝的“韩柳”下，宋朝的欧王争（曾）三苏。 例②：英国文艺复兴时着名戏剧家莎士比亚。给其喜剧一做梦的形象来记忆：在《第十二夜》、《威尼斯商人》做了个《仲夏夜之梦》，梦见《温莎的风流娘儿们》，真是《皆大欢喜》。其四大悲剧则以一愤怒的形象来记忆：《哈姆莱特》被贬为《李尔王》，他对着麦克风愤怒地说（《麦克白》）：《奥瑟罗》！ 2.特定口诀 例③：实词的分类：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词的分类：副词、连词、助词、叹词、介词、拟声词。 加以调整，成为口诀，句式整齐，音韵和谐，宜于吟诵，容易记忆。可记为： 名、动、形，数、量、代； 副、连、拟，助、叹、介。 3.特定联想 例④：鲁迅1881年9月25日出生，1936年10月19日逝世。 这枯燥的生卒时间不易记住，但只??氲铰逞傅男愿窈蜕矸菥秃眉橇恕！?1”建军节，是枪杆子的象征。鲁迅是反帝反封的主将，他以笔作刀枪，他的文章似子弹，他向国内外反动派毫不妥协地战斗。 鲁迅一出生，就架着两支“81”（1881年）永久（9月）地战斗，把国内外两方面的敌人打得“鸣”声大哭（25日）（出生）。他像不少中国人那样，36（1936年）而逝（10月），但在人们心中依旧（19日）（去世）。 4.特定字头记忆 有时只记字头，提纲挈领，效果很好。 例⑤：初唐四杰：王勃、杨炯、卢照领、骆宾王。 只记为：初唐四杰：王杨卢骆。 例⑥：我党的代表大会地址：从一大到七大分别为：上海、上海、广州、上海、武汉、莫斯科、延安、八大会以后都在北京。 只须记：上上广上武莫延，八大以后皆北京。 (责任编辑：admin) |